很多喜欢文案短句的书友不知道二年级大自然的指南针仿写、天然指南针仿写二自然段怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、二年级大自然的指南针仿写
1、(2)一年是十二个月，有二十个节气。()
2、积累背诵，拓展延伸
3、二年级下册语文课文16《雷雨》知识点+图文讲解
4、阅读短文,回答问题。
5、(4)越来越*的词语：越来越亮越来越响
6、●左右结构的字：碰、特、积。
7、(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
8、(1)满天的乌云，黑沉沉地(压)下来。
9、设计意图：这一教学环节是为课文的教学重点设计的。通过初读课文，学生对白天、晚上、阴雨天和冬天这四种情况下如何辨别方向有了初步的了解，但是理解并不一定到位。由于第3～5小节的结构与第2小节相似，可以在教学中先引领学生学习、背诵第2小节，总结学习方法，接下来让学生按照这样的方法自学第3～5小节。这样由“扶”到“放”的过程为学生自学提供了方法指导，同时培养了学生的自学能力。注重对比，利用迁移法学习第6小节，掌握背诵方法，提高背诵能力。在理解一些科学常识时，采用多媒体辅助的方法降低理解难度。通过反复朗读，多种形式的背诵来丰富、积累语言，培养学生的语感。
10、分：fēn(分明) fèn(水分)
11、树桩上的年轮会帮助你辨认方向。
12、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
13、推荐阅读《十万个为什么》等书，了解大自然的奥秘。
14、如果已经找不到原来有旅游山径的那座山了，争取找到一条小溪，顺着溪流走。
15、仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？
16、年轮稀疏的一边是北方，
17、连词成句，并加上正确的标点符号。
18、不过，这个方法你可别教条主义地应用，如果你在南半球或回归线之间情况又当别论。
19、●二年级下册语文期末测试卷10(有答案)
20、●二年级下册语文期末测试卷6(有答案)
二、天然指南针仿写二自然段
1、树木年轮、独树的树干光滑与粗糙面、植被的分布、中午的太阳，这个你找个野外生存方面的书，里面有详细的介绍，最好是美军士兵的野外生存手册，连什么能吃都有。
2、学生认真观察，注意笔顺笔画。
3、第15课湖水莲花无穷荷叶绝句包含西岭东吴
4、部编版二年级语文下册《第二单元》知识点+测试卷及答案
5、一(个)安稳觉一(件)事
6、让学生先观察每个字的结构和在田字格中的位置：你发现了什么？(“指、针、助”是左右结构，“帮”是上下结构。)
7、教师指名背诵，配以画面帮助学生想象、记忆。
8、簸箕(jīqí)香脆(cuìchuì)既然(jìjí)
9、小组齐读第4小节。
10、外研社版英语二年级下册Module1模块测试卷(附1~6学习视频)
11、接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
12、仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。
13、南面的树皮光滑、枝叶茂盛
14、一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个安稳觉一个密封浴桶一件事一个方向
15、慌张——(慌忙)忠诚——(忠实)
16、()果草()()论浮()
17、(四年级)(五年级)(六年级)
18、寻找正确路程的技巧必须通过平时的野外活动去积累。例如：平时就养成随时参考地图和指南针的习惯，同时积极地观察周围的地形以及身边的植物来判断正确的位置。
19、永yǒng(永远)(永久)(永生)
20、小组汇报第5小节。
三、大自然的指南针有哪些?仿写
1、教师准备：准备指南针；制作有关利用天然的指南针辨别方向的课件；制作生字词卡片。
2、(3)ABB式词语：黑沉沉
3、含：上面是“今”，不是“令”。
4、课堂上，王老师把读写结合落到实处，这不仅是阅读的过程，也是训练写作思维的过程。
5、二年级下册语文第6课《千人糕》精讲+知识点+图文讲解！
6、(5)晴天的夜晚，北极星会帮助我们(辨)方向。
7、小学二年级语文《量词》大全，最新最全整理，替孩子收藏一份
8、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻；大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。
10、需要你细细观察，多多去想。要是你在野外迷了路，大自然的天然指南针会给你方向。树木的年轮就是一个指南针，年轮宽的地方是南方，年轮密的地方是北方。要是你在岩石众多的地方，你可要仔细看岩石上的青苔，布满青苔的是北侧，干燥光秃的是南侧。向日葵是个方向盘，整天对着太阳笑，笑脸正面朝着南方，笑脸反面朝着北方。要是你在野外迷了路，蚂蚁的洞穴也会告诉你方向，它真是个聪明的小东西，总把洞口开在温暖的南面。大自然有许多天然的指南针，你可要学会观察。大自然准备了许多“指南针”帮助人们辨别方向：
11、(2)重点指导“导”：注意“寸”的横要稍长，托住上半部。
12、(2)教师课件演示写法，讲解书写要点。
13、当遇到火灾时，我们每个人都要(镇定)，不要(慌张)。
14、连词成句，并加上标点符号。
15、光秃干燥向南方，庙宇门窗向南开。
16、导dǎo(向导)(导游)(指导)
17、他长得很像他的爸爸。()
18、学习课文的第1小节。
19、(2)老师展示搜集到的其他辨别方向的方法。
20、第18课宇宙水杯失去地板容易浴室
四、大自然指南针仿写句子
1、仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？
2、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(√)
3、chánqúshāolíyìnɡ
4、(4)雨后，一条彩虹(挂)在天空。
5、我喜欢坐在柳树下。
6、目标明确后，用哪些内容来达成？布鲁纳曾说过：“学习最好的刺激，乃是对所学教材的兴趣。”教材是经过众多专家一次次反复打磨编写出来的，是最权威的读写材料。经典的阅读课文对学生的写话起着示范指导作用。通过仿说仿写，课文里的语言转换成了每个学生内在的语言。教材里的好文章、好句段，都可以进行仿说、仿写，提升学生的言语能力。
7、仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。
8、写话展示。(20分)
9、上节课，我们在这首小诗里找到了大自然中“天然的指南针”，你还记得是哪些“天然的指南针”吗？(太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。)
10、我们生活在北半球，除回归线以南地区，太阳光线总是从南面射过来。这样，南北方向便很容易确定。我们都知道太阳是东升西落，早晨太阳升起的方向是东，傍晚落山时的方向是西，中午时太阳在我们的南方。
11、人多的话，可以考虑把人员分成两组。一组留在原地山顶，另一组人则下山，向另一选好方向的山岗前进。下山的人要时常回头，征询山顶留守者对自己前进方向的意见。
12、二年级语文下册《语文园地五》知识点+图文解读
13、(1)交流识记生字的方法。
14、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
15、选一个开头，接着往下讲
16、大自然的指南针要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。大雁是个空中的好向导，秋天一到南飞翔，相反一方是北方，要是你在野外迷了路，蚂蚁也能帮你忙，蚁穴朝向是南方要是你能找到它，就会帮你指方向。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，要你细细观察，多多去想。
17、课件出示生字：导、永、碰、特、积。
18、北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
19、(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
20、妈妈问他(：“)今天的作业完成了吗(？”)
五、小学语文二年级大自然的指南针仿写
1、以读代讲，读中感悟。教学中注重通过朗读来品味美感。诗歌教学更应强调多读少讲，让学生在读中感悟，读中理解，读出情感，读出味道。在读本文时，让学生边读边思考，读懂其中的科学知识，而不是一味地讲解或灌输。这也避免了将本课变成常识课。要让学生真正成为课堂的主人，引导学生通过多种形式的“读”来理解文章。让孩子在语文的情感世界里真正走一趟，用情感驱动语文知识的学习。
2、●二年级下册语文期末测试卷13(有答案)
3、同桌合作尝试背诵。
4、你就不会在森林里乱闯。
5、三年级下册语文三年级下册数学
6、田野里到处是绿树鲜花。
7、年轮稀疏的一面就是南方，
8、要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙：树叶稠的一面是南边，树叶稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。
9、北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
10、导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
11、黑漆漆白茫茫越来越高越来越远三心二意七上八下
12、教材回顾。(12分)
13、二年级下册《语文园地二》知识点+图文解读
14、要：yāo(要求)yào(需要)
15、它在天空给你指点方向：
16、“积”与“和”是形近字，可以采用比较的方法来识字。请同学们给“积”组词。(乘积、堆积、积压)
17、对比记忆第1小节和第6小节。
18、指名分小节读课文，教师相机纠正字音，强调重点字的读音。
19、鹂—lí映—yìnɡ蝉—chán渠—qú稍—shāo
20、雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。