很多喜欢文案短句的书友不知道用冒号写一句话、温柔的妈妈用冒号写一句话怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、用冒号写一句话
1、例⑿“即”字前面用逗号，后面用冒号以提起下文，如果不强调提示，“即”字后的这个冒号也可不用。例⒀“即”字前的冒号可改为逗号。如果保留冒号，则要把“即”字删去，因为冒号表示提起下文，再加表示提示的“即”就重复了。例⒁“即”字后要补充一个冒号，因为后跟带分号的并列分句，不用冒号分隔开来，全句的结构关系便错乱了。
2、例如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
3、今天的天气不适合出去旅游：乌云密布，一副即将要下雨的样子。
4、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：
5、想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
6、示例1“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
7、凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容和形式仍是完整的；而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。可以参照第一条的两个例子。
8、例1古代四大美女——即西施、王昭君、杨玉环、貂蝉——都是传奇人物。
9、例1：紫禁城有四座城门：
10、冒号不与“即”“也就是”同时使用。
11、用于提示性话语之后，表示提起下文。
12、例1：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
13、如果答案把握不准，请标明题号，在下面留言，读写菌会为您解答。
14、“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们为您换上新衣。”
15、欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……
16、我不是自然主义者，我主张文学高于现实，能够稍稍居高临下地去看现实，因为文学的任务不仅在于反映现实。光描写现存的事物还不够，还必须记住我们所希望的和可能产生的事物。必须使现象典型化。应该把微小而有代表性的事物写成重大的和典型的事物。——这就是文学的任务。(表示对前几句话的总结)
17、不是注释说明内容，不用括号。
18、此处破折号有注释内容或补充说明(也可用括号)作用，破折号后面的内容是对“邀请函”的注释。也可以用括号，但如果用括号，标示的是辅文，朗读时不读出来，用破折号标示的是正文的一部分，朗读时必须读出来。
19、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
20、“是他——？”石一川简直不敢相信自己的耳朵。
二、温柔的妈妈用冒号写一句话
1、冒号表示提示性话语之后的停顿，在小学一般是人物说话内容之前，一般用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。具体用法如下：
2、示例这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！
3、句④：一个句子中一般只能出现一个冒号。本例应该把其中的一处冒号改为逗号。
4、当“某某说”在引用的话中间时用冒号。
5、有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。
6、上面三处的破折号用得对不对？到底该用破折号还是冒号？
7、老师们，同学们：现在开会了。
8、小亮真细心：每次写完作业都要检查好几次，难怪她每次都能考高分。
9、当引语被分为两段时，中间的某某说后面必须用逗号，否则前面的引语就成了没人管的“野孩子”，此处应当把冒号改为逗号。
10、毛笔书法基础知识|硬笔书法基础知识
11、解读说明，或表示话题突变，语言的中断、延长等，也可在拟声词后表示声音延续。
12、许慎：《说文解字》……(《出版物上数字用法的规定》)
13、提示性动词指向引文之外的内容，提示性的词语后不用冒号。
14、④晚上开大会，校长宣布：学校要实行两项改革措施：一是晚上不再开会，二是周末不再加班。
15、汉字的偏旁和部首|汉字部首的来历
16、例2：(爱因斯坦)物理学家
17、⑴问：你觉得在翻译工作中，最重要的问题是什么？
18、他为什么总是说“我爱你，我要保护你”之类的话？
19、纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。
20、想起这些，我就觉得一辈子都对不起你。你对梁家的好，我感激不尽！······
三、聪明的小狗用冒号写一句话
1、人物对话标点符号的使用
2、冒号要一直“管”到句末的，因此同一句中不能出现两个冒号，应将其中一个改为逗号。
3、问：你对你不喜欢的上司是什么态度？
4、解读：具体说明日期是哪天。
5、例2：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
6、小学语文修改病句的类型及方法大全
7、语文园地四词句段训练安排了三项内容：一是学习用动物比喻某一类人，让学生体会它们的特殊含义；二是体会冒号的用法：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明，然后再仿写一段话，写出小狗活泼、小亮细心、老奶奶热心肠的特点；三是体会语气词的表达效果，感受语气词使语言表达更生活化，读来更亲切。
8、他说：“晚上就来家里吃饭吧。”
9、但是也有例外，如果句中没有较长的停顿，就不要用冒号。
10、和平协议签署之后······
11、标点符号若干用法的说明
12、引号，一般用于表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种。在汉文语境中，不同地区的惯用标志不同。表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。
13、⑽我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。(都德《最后一课》)
14、开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。
15、如果这句话修改如下，则用冒号和破折号都可以：
16、凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容和形式仍是完整的；而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。
17、例⑴“我们都”、例⑵“总之”和例⑶“全部”等字样表明冒号后的话是带总括性的，对冒号前的话──上文──作了总结。
18、她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。
19、用于总括性话语之前，总结上文。
20、冒号的句子有：我想对你说“这个里面是冒号”
四、用冒号写一句话
1、上月晦寄一函，想达左右……(《王国维致刘聚卿》)
2、现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展，带动了医学科学的进步。
3、女兽医把小狗放在车座上之后，伸出了手，小狗把爪子放在她手上。
4、小明和我说：放学别走。
5、冒号是中英文兼有的标点符号。在汉语中,冒号是表示提示性话语之后的停顿,常用在“说、道、讲、问”等动词的后边,以标明下面的话是谁说的。此用法影响下列英文句子标点:
6、句①：转述的话不能用冒号。这句话要去掉引号，将冒号改为逗号。
7、小亮做事很细心：计算题会的从来都不会错，书本文具都整理得井井有条，从不忘带。
8、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题,表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
9、参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
10、此处使用破折号造成语句不通顺，可以把破折号改为“的”字，或者删除“被誉为”三个字。应该为：大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”的臭氧层遭到极大破坏。或者改为：大气污染日趋严重，“人类生命第一卫士”——臭氧层遭到极大破坏。
11、他忽然收到一封加入义军的邀请函——童年小伙伴说，外面的世界很精彩，速来！
12、不能与“等”“云云”“诸如此类”等连用。破折号不能与“即”“就是”等并列。
13、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：
14、⑵但一般来说，质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。(《出版科学》1999/1)
15、用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。
16、总之，语言的社会功能有三点：传递信息，交流思想；确定关系，调节关系；组织生活，组织生产。
17、我们需要了解全局和局部的统必然和偶然的统本质和现象的统一。
18、④一个句子中一般只能出现一个冒号。本例应该把其中的一处冒号改为逗号。
19、句内括号紧贴被注释词语或短语后。
20、“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。
五、勤奋的东东用冒号写一句话
1、猛龙过江：本店特色名菜
2、示例1一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
3、⑸我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。(叶文玲《我的“长生果”》)
4、表示作者国籍或所属朝代，可用方括号或六角括号。
5、猫的淘气:满月的小猫腿脚还不稳，可是已经学会了淘气，妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是他们的好玩具，耍个没完没了。
6、总结归纳一下，你会发现，“XX说”在三种不同的位置，分别用“冒号，逗号，句号”，而“说了什么”都用引号，只是“XX说”在中间时用了两套引号。
7、(4)老舍，原名舒庆春，字舍予。主要作品：《骆驼祥子》《赵子日》《老张的哲学》《四世同堂》《二马》。
8、例3：“呜呜呜——”火车开了
9、大火被渐渐扑灭，但一片片油污又旋即出现在遇难船旁······。清污船迅速赶来，并施放围栏以控制油污。
10、考试名称不用书名号。
11、例1：(英)赫胥黎《进货论与理学》
12、③最近老师们身体状况说明：没有好身体，就无法做好工作，这种情况据说已经引起了学校领导的重视。
13、③冒号一般管到句终。本句冒号只管到“无法做好工作”，因此“无法做好工作”后面用句号。
14、⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。
15、标示话语的中断或间隔。
16、集合词语连得紧，中间不要插进顿。
17、以标号开头的语句.标号是后面带一个冒号的标识符.
18、写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。
19、我们家的狗一窝生了四只小狗，你知道，人们常说一窝生了四只小狗是很倒霉的，我现在就把它们处理掉。
20、例2：建筑工程全部达到优良工程(的标准)。