很多喜欢文案短句的书友不知道运用多种修辞手法描写一种花、运用多种修辞手法描写一种花200字怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、运用多种修辞手法描写一种花
1、开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石，远远地吸引着人的眼球；渐渐地，越开越多，就像是满天的星星一样，让人眼花缭乱。
2、双关是指在特定的语言环境里，利用言语的音义关系，表面上说的是一种意义，实际上说的是另一种意义，使要说的具有双重意义的修辞方法。
3、把物当作人或把人当作物，把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。比拟可以分为拟人和拟物两种。
4、好好学习，天天少儿频道
5、迭现可以使形象鲜明，如历历在目，既增强视觉形象，又能增强听觉、嗅觉、触觉等方面的感受力。
6、教育好孩子，是我们毕生的事业~！
7、南京广电爱特森林慈善基金会温暖启程
8、郁金香静静地伫立守侯，当春风到来时，它轻轻的摆动身姿，俨然一位绿衣红纱的少女在婆裟起舞，是那么令人消魂。
9、柳，谐音“留”。古人送别多用“折柳”,表示离人的难言难分之情。南朝人费昶在其《和萧记室春旦有所思》一诗中也有这样的描写：“水逐桃花去，春随杨柳归。杨柳何时归，袅袅复依依。
10、①初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。《草原》
11、朱自清的《春》第四自然段中使用了拟人的修辞手法描写花，赋予桃树、杏树、梨树以人的行为动作，将这些各色美丽的花(当作热爱春天)，(热爱生活的人)来描写；这样的描写使得文章更加生动，富有情趣，更能表现了春天一片片生机盎然的景象。让读者在文字中回味和欣赏春的美丽。希望我的解释对你理解有帮助！！！！！
12、朵朵小花，从叶子里伸出胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧西望望，好像看见了什么新鲜事儿一样。
13、①湛蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间一个是一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。《少年闰土》
14、我家的郁金香开了。有黄色、紫色、粉红色。就像一个个美丽的青春少女，挺着胸，昂着头，骄傲地俯瞰着大地。那神情充满着充满着自信，充满着智慧。
15、不直接说出要说的人或事物本来的名称，而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。借代可使语言形象鲜明，变化说法，避免语言直白，还可使语言简练、含蓄。
16、柳树垂下细长的柳枝，似乎像小女孩垂下乌黑的头发。一阵风拂过，柳枝就优雅地将头梳了一番。柳枝上长着许许多多，密密麻麻的叶子，嫩黄，淡雅，就像国画大师点缀上去似的。那叶子十分柔嫩，可真是“捧在手上怕摔着，含在嘴里怕化掉”。
17、你看，那池塘里的荷花花苞，仿佛是含羞的少女遮起了她唯美的脸颊。
18、人教版PEP版四年级下册知识教学汇编
19、③他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》
20、夸张既可以对事物夸大升级，也可对事物缩小降级。夸张可以渲染气氛，突出事物的特征，增强语势，加强幽默感。
二、运用多种修辞手法描写一种花200字
1、③这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。《黄河是怎样变化的》
2、(1)如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……《走遍天下书为旅》
3、摹绘是把人或事物的声音、颜色、情状如实地摹写出来的一种修辞方法。
4、把物当作人或把人当作物，把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。
5、①从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。《金色的草地》
6、行动描写，也叫动作描写，是通过对人物个性化的行为、动作的描写，来塑造人物形象的一种描写方法。黑格尔说：“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人的最深刻方面只有通过动作才见诸现实。”动作是人物个性的表现，从某种意义上说，动作描写比其它描写更富有表现力，可以将人物形象塑造得更加鲜明。(希望能帮助到你，麻烦点击“好评”)
7、③永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！《趵突泉》
8、那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
9、②我正看得入神，西边又飞起一只大蝴蝶，橘红色的身子布满墨绿色的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。《放风筝》
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11、②大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的朴翅膀。《鸟的天堂》
12、(3)它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，腾空而起，一路挟雷裹电，咆哮而来。《黄河魂》
13、瞧，在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。
14、回环虽然在意义上前后没有什么改变，却不给人重复之感，强调的作用显而易见。
15、秋天的果园是最美丽的地方。果园里，葡萄紫紫的，像一颗颗紫宝石；梨像小葫芦一样挂满了枝头；红红的柿子像一盏盏火红的小灯笼，充满了节日的气氛。果农看着着这丰收的景象，不由得心花怒放，脸上更是洋溢着幸福开心的笑容，高兴地说：“这些水果今年一定会买个好价钱的！”
16、②人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。《我的“长生果”》
17、(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。《少年闰土》
18、②死亡在洪水的狞笑声中逼近。《桥》
19、一簇簇金黄色的桂花像一个金色的娃娃，绿叶子上的金色娃娃对我微笑。
20、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。(比喻和拟人)
三、运用多种修辞手法描写一种花草200字
1、移就可以把人物的感情渗透到景色之中，使人感到情景交融，增强语言的抒情气氛。
2、(3)为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。《为人民服务》
3、③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。《为人民服务》
4、金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。
5、比喻是依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。
6、运用了夸张和比喻两种修辞手法：“飞流直下三千尺”用了夸张,用来形容庐山瀑布的落差气势的。唐朝的1尺约等于现在的7cm,3000尺可就是921米啊,庐山瀑布怎么可能有这么高呢,现在最高的摩天大楼也只有500多米。“疑是银河落九天”用了比喻,说庐山瀑布像银河从天上落到了人间一样,也是用来形容它不可思议的壮阔的。银河是由密集的恒星组成的,在地球上可以用肉眼看到的,从东北向南横跨天空的光带,在古代又叫天河。
7、(3)那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。《小桥流水人家》
8、秋天到了，花园中的很多花儿都经历了春季和夏季的灿烂先后枯萎，此刻正在绽放的菊花千姿百态，有的像是亭亭玉立的一个冰雪美人，有的好像一盆巨大的满天星。
9、在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。比喻是一种运用最广泛的修辞方法。
10、③女人又矮又瘦，身子很单薄，简直一阵风能把她吹倒似的。《古井》
11、在特定的语言环境里，利用言语的音义关系，表面上说的是一种意义，实际上说的是另一种意义，使要说的具有双重意义的修辞方法。双关可以使语义含蓄，其传递的言外之意、弦外之音，耐人寻味，发人深省。
12、我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞.风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯.榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了.在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣.一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩.
13、(2)假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。《趵突泉》
14、我家旁边有一株含羞草，我经常到那里观察。含羞草是一种细弱的草，它的叶子是嫩绿的，开得花是毛茸茸，还会结出小豆夹呢！最有趣的是，只要你轻轻碰它一下，它就会害羞的收拢叶子。从远处开，绿油油的一串串。从近处看，叶子一片一片的小叶子组成的。茎上有许多一小个的毛，那些毛就像绒球一样，不比那些植物的毛硬。不过每一个就有一个硬刺，路过你碰到他，你就会感到疼痛呢！茎上颜色是嫩红的，等叶子张成熟了，茎上变成嫩绿的了。含羞草就像害羞的小姑娘。一阵微风吹过，含羞草在微风中跳舞着，旁边的花草和树上的叶子也隔着舞蹈。一会儿，含羞草的叶子慢慢的合拢了。一会儿，抬眼光前了的照耀过来。
15、(1)一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。《听听，秋的声音》
16、(3)仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。《可爱的草塘》
17、①一百五十里是草原，再走一百五十里，也还是草原。《草原》
18、(2)我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水、没过几个月，居然收获了。《落花生》
19、玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化妆品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢。
20、③我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜，他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”《鱼游到了纸上》
四、运用多种修辞手法描写一种花400字
1、②同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。《晏子使楚》
2、依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。比喻是一种运用最为广泛的修辞方法。
3、(2)母亲一见荔枝，脸立刻沉下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西......”《荔枝》
4、(2)天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。《卖火柴的小女孩》
5、排比给人以气势畅达，节奏鲜明，情感炽热之感。
6、①这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。《桂林山水》
7、玫瑰，它婀娜多姿、绚烂夺目，清香四溢，幽香醉人。一片片的玫瑰簇拥着，红的、白的、黄的、粉的、蓝的……让人目不暇接，真是个世外桃源啊！玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。
8、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。这里好像没有5个修辞手法，楼主见谅
9、排比是用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。
10、运用反复可以加强语势，抒发强烈情感，分清文章脉络、层此，增强语言节奏感。
11、层次之效果是层层强化，层次清晰，逻辑严密。
12、(1)步子虽然很小很小，作用却很大很大。《和时间赛跑》
13、如何让孩子实现“名校梦”
14、微风吹过，桂花像一群小巧玲珑的少女，向人们展示她美丽的舞姿。
15、(3)女人的又矮又瘦，身子很单薄，简直一阵风能把她吹倒似的。《古井》
16、②只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》
17、菊花的姿态婀娜多姿。看！那金绣球的花瓣一层裹着一层，一瓣挨着一瓣，犹如一个金色的绒线球。瞧！那围成一圈的白菊花，在墨绿的叶子衬托下，犹如一个个超凡脱俗的花仙子。
18、盛开的荷花像绿毯中镶嵌的宝莲灯。
19、在特定的语言环境里，临时改变一个词的词性，而活用为另一类词的修辞方法。转品可以使语言形象、生动、活泼，幽默、风趣、含蓄、凝炼，还可以使句式整齐匀称，增强语言的表达效果。
20、①步子虽然很小很小，作用却很大很大。《和时间赛跑》
五、运用多种修辞手法描写一种花草
1、②是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才保住了这片土。《青山不老》
2、拟人修辞手法赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
3、玫瑰不像树木那么高大，矮矮的长在地上，是蔷薇大家族中的一员，是中国传统十大名花之也是世界四大切花之素有“花中皇后”的美称。玫瑰花盛开时可分泌植物杀菌素，杀死空气中大量的病原菌，有益于人们身体的健康。
4、(2)大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的朴翅膀。《鸟的天堂》
5、向日葵就像一个爱笑的姑娘，常常笑盈盈地向着过路的人打招呼。
6、(2)什么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。《一个小村庄的故事》
7、该句子主要运用了拟人和比喻的修辞手法，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子；拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
8、①漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。《桂林山水》
9、用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。排比给人以气势畅达，节奏鲜明，情感炽热之感。
10、(2)在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。《白桦》
11、(1)沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛弹奏着乐曲。《笋芽》
12、粉雪柳的形态飘逸，枝条摇曳，很是柳枝摆动，像美丽的仙女，有没有吸引到你呢？开花如此美丽，仙气十足的粉雪柳，你又有没有爱上呢？认识了粉雪柳，发现了她的这么多的美，你想不想拥有她呢？
13、①不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。《花钟》
14、不直说，或闪烁其词、或拐弯抹角，用委婉含蓄的话暗示自己要说的本意的修辞方法。婉曲以模糊代替直言，给人以含蓄与深沉之美感。
15、我家的郁金香开了。有黄色、紫色、粉红色。就像一个个美丽的青春少女，挺着胸，昂着头，骄傲地俯瞰着大地。那神情充满着充满着自信，充满着智慧。
16、对照：把两种相互对应的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鲜明的对比的一种修辞方法。有比较，才有鉴别，通过比较，发现差别，各自的特征便都得到了强调。
17、对偶给人的美是多方面的：音韵美，节奏美，均衡美，对称美。
18、拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
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20、(2)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。《我的“长生果”》