很多喜欢文案短句的书友不知道保卫延安好词好句好段摘抄、保卫延安好词好句感悟怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、保卫延安好词好句好段摘抄
1、“东道既断”“粮运自绝”都是主谓结构，且结构对称，各自成句，排除C。
2、长征精神之所以历久弥新,就在于它不是静止的.它承接着井冈山精神,又不断形成了延安精神、西柏坡精神,中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神,更为它注入了新的时代血液,增加了新的丰富内涵.
3、阅读下面的文言文，完成下面小题。
4、安全要牢记，争做小卫士
5、如果学生长处阅读的“舒适区”，那么每当拿起一本稍厚的书，就会因为书本内容陌生艰涩，望而却步。为了引导同学们尝试深度有效阅读，各班同学在语文老师的指导下，共读一本好书。
6、难怪扳船的老艄公说，这里的人六月暑天还穿皮袄哩！
7、(1)寻访红色教育基地：
8、成立“红苗宣讲团”。
9、“北方，万里长城的上空，突然冲起了强大的风暴，掣起闪电，发出轰响。风暴夹着雷霆，以猛不可挡的气势，卷过森林，卷过延安周围的山岗，卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域，向远方奔腾而去……”
10、我们看看哪所学校创意最佳？
11、也许生活会欺骗我们，但我们依然热爱生活。
12、③⑧意动用法。分别为“以……为伴侣”“以……为老师”；
13、阳光写在脸上，快乐在心头绽放，转眼间欢乐的暑假来到了我们身边。
14、寻访红色研学点。通过走访市内红色景点、历史博物馆，观看《邮票上的党史》等学习视频，了解党的艰苦发展历史。
15、(标准及要求)：视频的图像、声音清晰，长度不得超过5分钟。演唱必须由学生和家长共同完成，学生独自演唱的将不列入评比范围。在演唱前或后，附录了演唱感受的(学生或家长均可，长度不超过2分钟，感受指歌曲的主题、背景及受到的教育等)，将作为评比时的附加分。
16、原地单(双)脚提踵20次
17、高年级有趣的数字信息。
18、庄子说：“天地与我并生，万物与我为一。”如果站在人与天分离的角度看，天是天，物是物，我是我；如果站在诗意的立场看，“我”与世界的界限打破了，“我”和世界融为一体，还归于世界的大本。我们通常所说的诗意的眼光，就是从生命的角度看世界。庄子所反复强调的“天地与我并生”、“磅礴乎万物以为一”云云，即是说“人在世界中”，人并不在世界之外。人在世界中，是世界的“在”者，而不是“观”者。
19、如果说前面所述的三问三思，是紧扣文本进行的预习，那么，这个三深入则是跳出文本，从大语文观角度培养学生预习能力的方法。在我看来查找资料的能力是学生进行长久性学习的必备能力，这方面一定重视培养。
20、下面对这首诗的赏析，不正确的一项是()
二、保卫延安好词好句感悟
1、请用一个判断句概括航天员执行飞行任务所面临的主要问题，表达简洁流畅，不超过3355字。。(55
2、队员们可以组建“研学小分队”，在家长指导下，通过走访市内名人故居、烈士纪念馆、历史博物馆等红色研学点，了解党的光辉历史。
3、“下去才补笔记？行了，你期末补考。”
4、只要用心领悟，坚持练写，相信你一定会给大家一个惊喜！
5、下列对小说相关内容的理解，正确的一项是()
6、后人评价此诗“于含蓄曲折处矫时弊”，请结合全诗谈谈对此评价的理解。(6分)
7、合理安排时间，控制看电视、玩电子游戏的时间。遵守网络道德、维护网络安全。
8、王哲其实是没有勇气面对晓玲，虽然晓玲并不黏他，只是常把自己写的一些唱词抄给王哲看。晓玲告诉王哲，毕业论文就写《红楼梦》方面的，研究生想去中央戏曲学院去上。王哲不解，看着她。
9、寒假即将到来，为了让您的孩子度过一个安全、文明、祥和、愉快的假期，以崭新的面貌迎接新学期，现将有关事项告知如下:
10、D．古体诗又称“古风”，格律自由，篇幅不限，有四言、五言、六言、七言体和杂言体。歌、行、吟、引也是古体诗诗体。
11、②“然后从科学和逻辑的角度否定了鱼乐之辩中庄子的观点”，1分。这一要点，答出“将鱼乐
12、B．庄子“知鱼之乐”是因为他凿通人与鱼之间的界限，与鱼会通合融为一体，达到一种纯粹的体验境界。
13、《闪闪的红星》《红岩》《红日》
14、书香伴暑假，阅读伴成长。阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山。这个暑假，新龙开展了暑假共读一本好书的活动。
15、莫非往事不会风烟俱净？
16、(评分参考)答对一空给1分，有错别字则该空不给分。有漏字、添字则该空不给分。字迹潦草、
17、光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经迎来了建党90周年。想一想是谁救中国于水火之中?是谁使中国迎来了国富民强的时代?是谁为我们换来了这天的幸福?当然是党!既是建党90周年，我便阅读了《保卫延安》，一睹当年伟大共产党的英雄风采。
18、B．“战士们习惯成自然地抓起枪”这一动作表明战士们时刻警惕，随时准备作战，睡觉打鼾是为迷惑敌人而刻意制造的假象。
19、本题考查学生概括要点的能力。
20、C.“劝”，动词，勉励、鼓励；
三、保卫延安的好句摘抄
1、(解析)考查正确使用标点符号的能力。文中冒号用在总说性话语的后面，表示提示下文，引
2、最近萧山在西昌老师的建议下，从图书馆借了田汉专为纪念关汉卿创作活动700周年写的剧本《关汉卿》，看到剧本中的这首曲子，觉得悲音哀切，但也大气磊落，就在日记中做了摘抄，词曰：
3、“心头上的乡韵”传承活动
4、象效果1分，环境效果1分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分。
5、“节俭者可以为师”不得分。
6、深入三处，拓展文本
7、假如这个社会，什么都是讲规矩、讲礼治、讲面子、讲关系、讲人情，那么法律在哪里呢？所以费孝通说，为什么中国封建社会的贪污问题很严重，是因为我们其实不太有法律观念，也不太有公共观念。
8、A.“路要让一步，味须减三分”是说凡事不可以做得太过，不然将会出现物极必反的效果的为人处世的方法。与“家”的伸缩无关，不符合题意。
9、D．诗歌最后两句写友人希望早日扫净胡尘归来，并且期待能在草绿时节和诗人相会
10、(评分参考)共4分，注意表述时要条理清晰，适当运用“首先”、“然后”、“最后”等词，若
11、敬畏”“对战友的关心”等给1分，结合文本分析1分。
12、《钢铁是怎样炼成的》(前苏联·奥斯特洛大斯基)
13、各位家长，寒假生活丰富，您孩子的假期生活离不开您的教育和督促，希望您能多关注您子女的学习、生活，正确引导孩子完成好学校的各项常规要求。
14、第②处在调整语序时，不可随意删减关键语素或改变语义。比如“深入研究”改为“深入了解”、
15、(评分细则)抓住题干中的“壮美”“富有诗意”两方面进行分析，“壮美”3分，“诗意”3分，
16、费孝通先生认为，中国人讲这个“家”恰恰能够说明中国社会的基本性质。他说“西方的社会像一捆柴”，我们把这一捆柴里面的每根柴，理解为不同的个体、个人。把他们绑起来就成为一个社会或者团体，叫做“团体格局”。传统中国的社会结构和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，每个人都是他的影响力所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生联系，费孝通就用这个形象界定了我们中国社会的基本特质，他给它一个名字，叫“差序格局”。
17、长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征。长征跨越了中国十五个省份，转战地域面积的总和比许多欧洲国家的国土面积都大。长征翻越了二十多座巨大的山脉，其中的五座位于世界屋脊之上且终年积雪。长征渡过了三十多条河流，包括世界上最汹涌险峻的峡谷大江。长征走过了世界上海拔最高的广袤湿地，那片人烟罕至的湿地的面积几乎和法国的国土面积相等。
18、走进红色场馆“接力讲党史”：可以是走进无锡市的各个红色基地介绍党史，也可以是走进社区里的展览室讲党史，每班提交一份视频作业，视频时长3—5分钟。声音画质清晰，可加字幕和配乐，格式为mp分辨率为1280×720像素以上，音、视频大小在500M以内。要求演讲连贯完整，表达流畅，情感充沛。录制开始要介绍自己的学校、班级、姓名及演讲题目。(四年级10——13班)
19、(评分参考))“所司”“小”“称意”各1分，大意1分。
20、战略上藐视敌人，战术上重视敌人。
四、《保卫延安》好词好句
1、争当学习小达人。认真完成假期学习任务，独立思考，书写工整，遇到难题会想办法解决；坚持每天进行课外阅读，丰富知识，开阔视野。
2、②“供奉营造”不做给分点。
3、第三个要点答成“居住舱狭小”不给分。
4、读名著，记录分享阅读感悟。
5、同读一本书的活动，不仅能够加强学生之间的交流，学生与老师的交流，还能在学校与家庭中构建一座稳固的阅读桥梁，通过这样的活动，我们能够更深入的了解，家长和学生的真实想法，更好的去做工作，当然，这样的活动也能让学生在不同的人生见解下使自己的领悟上升到一个层次。
6、古人还是有情有义的，做事不是那般绝。这一点，值得吾辈深思之。萧山这样想着，顺子探问，“山子，鸨儿是何意？”
7、知道长辈们工作很辛苦，有时间要陪他们聊天，自己能做的事情自己做，并主动承担力所能及的家务事，如打扫卫生、整理房间、学习做饭等。其次，在社会大课堂中，微笑待人，不说脏话，见到有困难的人主动帮助，要自觉保护环境，带头做好垃圾分类。
8、培养孩子的阅读兴趣，比学习知识更重要！阅读的习惯会陪伴孩子一生，孩子读过的每一本书都会变成一个个阶梯，帮助孩子成长为内心丰盈、淡定从容的人！每个孩子的阅读兴趣点不同，找到孩子们的兴趣点，再让其安安静静地、注意力集中地读完一本书就不是什么难事了！看，孩子们在认真阅读呢！
9、虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。
10、人间八月天，最美“悦”读时！
11、锡梅娃娃学雷锋公益服务社会活动
12、(表达扣分不超过1分，如果已在第点中扣语病，此处就不再扣)
13、开展“红领巾寻访党的百年足迹”第十七届江苏省少年儿童书信文化交流选拔活动。为庆祝中国共产党成立100周年，深入了解党的百年发展史，感受祖国和家乡在党的领导下取得的巨大发展成就，树立中国特色社会主义道路自信，激发为中华民族伟大复兴中国梦不懈努力。
14、“航天员执行飞行任务所面临的主要问题”这个表达要完整明确，如果答“航天员面临的问题”
15、军粮供给，作战条件恶劣；陈旅长忍受饥饿，坚持把粮食让给第一连的战士；周大勇只喝稀饭，把
16、为什么当他显出那天真的诧愕时，我会忽略了他那眼睛，我会忘掉了他那嘴唇？否则，这得意一定将冷淡下我的热情，然而当他走后，我却懊恼了。那不是明明安放着许多机会吗？我只要在他按住我手的当儿，另做出一种眼色，让他懂得他是不会遭拒绝，那他一定可以做出一些比较大胆的事。”
17、(注)①葱海：指葱岭一带，在今新疆西南。唐代安西都护府在此设葱岭守促。
18、听这口气，喊叫的人定是位首长。周天勇的心嘟嘟跳，脑子还没有转过弯，就迅速地扭转身，立正站直了。嘿！仔细一看，原来是陈旅长的大个子警卫员，坐在灶火角，满不在乎地摸着下巴。
19、萧山心想，这样的女孩，可远观，怎可近昵？千万不要跟谁谈恋爱了，一谈了恋爱，就不好了，正如《红楼梦》中宝玉所言：
20、D．宋代沈括在高度赞扬王维所画的“雪中芭蕉”时，提出“书画之妙，当以神会，难可以形器求也”的观点。
五、保卫延安好词好句好段落
1、(要求：开学后三年级每班上交一份自然笔记，尺寸为A4纸。文字部分须注明自然观察记录的时间、地点、天气(气温)情况等。绘画部分画材、画种不限。作品背面注明：学校、作品名称、作者姓名。作品原创哦！)
2、历史已经走过70个春秋，红军长征的脚步已经离我们远去。但是，岁月易老，精神永存。长征精神将永远以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我们开拓进取，奋勇前进。
3、结合全国少工委关于大力加强新时代少先队员劳动教育的工作指引，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
4、⑤学生答案中完全找不到得分点的情况下，答“总分总结构”或“引用论证”，给1分。
5、根据惠山区教育局通知，2021年暑假放假时间通知如下：
6、结合材料二内容，下列选项不属于“移情作用”的一项是(3分)
7、C.“通感等修辞手法，富有文采”错误。小说中没有用到通感手法，“富有文采”也不妥，本文语言的主要风格是质朴、生动。
8、然后才“研究”，逻辑顺序不对，语序不当。
9、队员们要牢记习总书记回信精神，听党话、跟党走，在暑假期间，坚持“五自”(即自己起队名、自己选队长、自己聘辅导员、自己定计划、自己开展活动)原则，有组织、有计划地开展实践活动。
10、笔画不清不给分。注意“蔓”“跬”“至”“哀”的写法。
11、书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富，让我们在人生的旅途中永远带着书籍，与书为友。
12、(活动要求)：以上三种活动形式选择1种参加。可以提交文档或小视频，文档内插入活动过程照片，并附上过程说明。照片和视频要求主题突出，画质清晰。文档或视频发送至邮箱colorfulwonder@qq.com(以“班级+姓名+红领巾讲解员”方式命名)，文档打印后与《暑假生活反馈表》一并上交，25截止。
13、(活动内容)：作为社会一员，积极参加暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践，在学思结合、知行统一的实践锻炼中受教育、长才干、作贡献。同学们可根据实际情况，开展志愿服务，个人或者组队参与皆可。可以选择：走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构；主动联系所在社区，积极报名参加社区志愿服务(请提前与所在社区联系)；走访社区孤寡老人，送去关心、祝福和帮扶；走访身边的外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾孩子等，给予陪伴鼓励或学习帮助；参加其他社会公益组织的志愿服务活动，奉献青春力量。
14、A．素未谋面甘心首疾弥足珍贵渗透
15、“冯云卿来打探股市的行情，把自己的女儿献身给了赵伯韬，而赵伯韬就喜欢处女。等第二天，女儿回来了，冯云卿并不急着询问女儿换来的情报，只是想，女儿刚做完了那事，怎么也得洗洗什么的……”
16、(活动内容)：通过学习了解无锡非遗文化项目，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，以文学创作、绘画、摄影的方式，呈现某个非遗文化作品的历史发展，或是自己制作非遗作品过程，或是一次参观非遗文化场馆的经历等。10月份组织开展全市中小学生非遗传承项目和中华优秀传统文化现场体验展示活动，颁发证书。
17、A．在鱼乐之辩中，惠子的问难比庄子的论断更加合理，是因为人与鱼别而为二者不存在相通的物质因缘。
18、如何提高蓝色阅读值呢？我们可以这么做：
19、《红岩》(经典革命小说)
20、(参与对象)：全体学生。