很多喜欢文案短句的书友不知道感叹初中三年的说说、感慨初中三年的说说怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、感叹初中三年的说说
1、张同学拼命努力，博取高考，就是要改变命运，从城市到农村，过上更好的生活。
2、第发扬持之以恒的精神。一个好的习惯需要三个星期才能形成，只要你能够坚持下去，相信会有所收获的。
3、小学有小学的事，大学有大学的事！万丈高楼平地起，地基打歪了，那楼房还能建成吗？
4、牛妈说说：这是一位娟娟朋友推荐给我的好文，由于那两天太忙，没有及时回复她，在此特别感谢。
5、第在高中阶段学习，你要比别人用的时间更长，付出的更多。因为你初中阶段的成绩仅仅只是中等，到了高中以后，排在你前面的同学是很多的，要想追赶超越他们，你如果不付出比别人多几倍的努力是很难做到的。所以说，你要比别人用更长的时间，下更大的功夫，才有可能实现追赶超越，真正达到你想要达到的目标。
6、好事尽从难处得，少年无向易中取。作者：李成用
7、毫无疑问，有影响，且影响巨大。理由如下：第基础很重要。万丈高楼平地起。小学基础打好了，到了中学自然就好。空中楼阁是不存在的。就拿数学里面的加减乘除等基本计算能力来说吧，都是在小学练就的。倘若计算经常出错，必然会影响到今后中学的数学学习。你可能会说，孩子智商不错，难题都会，就是粗心，容易犯些低级错误，到了中学自己慢慢会明白的。这个想法是极其错误的，俗话说，小窟窿不补，大窟窿一尺五。
8、我想对我自己说很多很多的话，它们就像是身体里的排泄物一样，时不时就会从我们的身体里“排泄”出来。
9、杀阡陌欣喜的将她拥入怀中，这孩子，太好骗了，怎么能就这样随随便便就信了陌生人呢?呵呵，还好自己是好人，而且是好人中的美人，美人中的极品。作者：fresh果果 出处：花千骨
10、另外就是各科目的基础知识和学习方法的问题了。
11、十六七岁的少年，炽热的青春，奋不顾身的追求，正在经历付出、拼搏、希望，参杂迷惘、不解。未来是什么样子？明天会带来什么？在不断地追问中共赴未来，用最真挚的语言记叙青春的色彩，用最平和的心态积蓄力量，梦想终将抵达！
12、总之，通过家庭和学校密切配合，经过各种方法的激励和培养，就会将一个不爱学习的初中生，培养成一个努力学习，积极上进的好孩子！
13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 作者： 歌德
14、三年初中路，五缘长征情
15、小学一定要注重以下几个知识点(初一作业、考试出现)
16、最后，我想表达一下对衡中的看法。
17、只有数学吃力，拉下的太多，其它的都学的差不多了，最后选择补课，晚上一对找有经验的老师，按照知识点分块复习。
18、作为一个从教31年的高中教师、业余作家，我也注意到衡中学生张锡锋的演讲，很想谈谈这个问题。
19、只是你内心深处的渴望占据了你的整个内心，才致使你做了选择，你纠结，你烦恼，时间过得太快，匆匆一撇，已是多年，看似风平浪静，实则波澜不惊。
20、曾经有一个小偷，在教授家里，意图偷窃。当他打开教授家里的一个抽屉时，发现了一本名为《钢铁是怎样炼成的》的书。出于好奇，他打开了书的第一页，正是因为这跨越性的一翻，改变了他的余生。他被书中的主人公保尔的艰苦生活而感染。他决定他要重新做人，做一个好人，即使要过着和保尔一样艰苦的生活。于是，他在教授家的抽屉里留下了一张字条：《钢铁是怎样炼成的》改变了我的一生。
二、感慨初中三年的说说
1、孩子初一快结束了，马上迎来关键的初在这一年里有欢乐、有郁闷、有信心、有失败、有失落、有希望。还是说一说孩子的各科情况及小学家长们应注意的事项吧。
2、那么错在哪里呢？错在教育的理念的落后上。
3、曾经带过一个即将五升六的学生小A，当时五年级下册数学59分。一度灰心找不到希望和信心。差点要放弃了。
4、永远不知道在别人嘴中的你会有多少版本， 也不会知道别人为了维护自己而说过什么去诋毁你， 更无法阻止那些不切实际的闲话。 而你能做的就是置之不理， 更没必要去解释澄清， 了解你的人永远信你， 真正的朋友是不会站错队的， 否则也不会让你知道那么多版本。 我最喜欢的一句话: 如果你没瞎，就别从别人嘴里认识我。 这个世界不怕真坏人，就怕遇见了假好人!
5、你们好！我是高一(3)班魏子馨，毕业于普定县第二中学。
6、不要荒废自己的聪明才智，任何人在时光隧道都有他的时间段，你要把你的时间段用好做好做一个对社会有大用的人，才好面对所有关爱你的人。任何时候的骄傲都是失败的开始。
7、因为奋斗，我变得坚强；因为奋斗，我学会拼搏；因为奋斗，我懂得自豪；因为奋斗，我学会走好人生之路；因为奋斗，我努力奔向理想的彼岸；因为奋斗，我选择完美人生。
8、浪子回头金不换，太难得了，不晚，绝对不晚。
9、这些学生往往很难管教，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，又玩起来了。有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也知道沉迷游戏对自己的危害，甚至下决心不再玩，但往往管不住自己，抵御不住游戏的诱惑。
10、校长嘱托，情深意切！铭记于心，再启征程！
11、我只能从正面真诚的帮题主分析凡事都没有绝对性就这个孩子而言，得看一个关键因素：中等水平的成绩是非常努力拼搏获得的，还是轻轻松松，没怎么尽力就获得了。
12、第自信是慢慢累积起来的。小学成绩好，对孩子心理的健康成长是至关重要的。成绩好，往往能得到老师、家长的肯定，同学们的赞许，自己就会树立自信。有了自信，学习劲头更足、兴趣更浓厚，成绩就能稳步上升，不断进步。达成一种良性循环。反之，在小学读书时成绩糟糕，会打击孩子的自信心，导致恶性循环。
13、我想对自己说：“你呀，做事就是这么不认真，折被子的时候，折了被子又忘了折枕头。”我想对自己说：“你呀，移桌子的时候，移了桌子又忘了盖菜。”我想对自己说：“你呀，洗碗的时候，洗了碗又忘了洗筷子，真粗心。”
14、(4)影响健全人格！为了“爱”为了显示“爱”，大手大脚，甚至做出极端！
15、万丈高楼平地起，都要有稳固的地基做保证。小学的字词句；小学的1234567890学会了，学好了，在这个基础上才能学初高中更深的知识。不出意外的话，凡是考上大学的学生都是小学时的优秀生。
16、从基础抓牢，把平时错题找错因，找到解题思路，并订正过程。
17、大部分人都把新初二的难关当成了物理，其实并不是。一个从0开始学的学科能难到哪儿去？初二最大的问题在于数学，语文和英语一般不会看出什么明显的难度提升，但数学截然不同，初二是代数思想开始建立的初期，更是初中几何难度提升的关键节点。可以这么讲，初二数学学蒙了，估计到高三你都不一定醒的过来。
18、父母的言传身教。孩子在这个家庭中耳濡目染，家长的言行给孩子树立了榜样。
19、他极力为衡中辩护，否认人们对衡中的质疑，反对衡中是“高考机器”的说法。
20、小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学)，我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些(这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视)
三、对初中三年的回忆的说说
1、最后，我推荐一部外国电影，叫做《怦然心动》。
2、初三的复习生活或紧张或焦虑或枯燥，但心中总有梦想在闪光。或许此刻动点题让你烦躁，古文阅读让你郁闷，完形填空让你苦恼，但有了梦想的光芒，前路便不再迷茫。
3、从演讲的内容，我们大概可以看到，张同学之所以适应衡中的准军事化管理，拼命读书，拼命备考，就是要“改命”。具体到他个人来说，就是要从农村通过高考冲进城市，实现命运的转变。
4、小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的。
5、当然，也有不少初中毕业生，甚至高中毕业生也没能找到合适的工作，这也与家庭人际关系实力、个人能力等有很大的关系，但这毕竟只是个例而已，不能否定当时初中、高中学历的重要作用，在那个时代能拥有初中、高中学历，即使到企业中求职，也基本不用到车间工作，而是直接到办公室，从事文字、财务等工作。
6、初三是人生中第一段苦日子，但心有所向，便有面对一切苦熬的支撑。正是一中，给予了我奋斗的动力，每日憧憬着步入一中校门，羡慕着身披一中校服的学长学姐，幻想着身处一中的未来。一切美好，终化作现实。
7、首先在学习兴趣上和态度上有一个基本的提升，成绩欠缺是有原因的，主要学习态度不端正，不积极，因此想要实现逆袭最先要做的就是端正态度，每天有热情饱满的的状态去学习，这样会给自己增添很多乐趣，渐渐喜欢学习。
8、记得上初中的时候，班里有一个同学，成绩已经达到了逆天的程度。考试稳站年级前三！我初中的时候上的也是普通班，这种环境还能考这么好完全就是奇迹！当时我其实也挺嫉妒她的，但也是无奈，认为人家是天才，超不过去的。但我和她表面的关系其实还不错，我承认我嫉妒她，但我起码和她关系也还算过得去，没什么矛盾。中考后，她考入了我们市的一个重点高中，但是听说她到那之后就一落千丈，具体什么情况我还真不知道。
9、师恩如海，衔草难报，教泽流芳，倾我至诚！老师，您辛苦了！老师，我们爱您！
10、语文：从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为初中考试大部分是课外知识，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。
11、最后，进入倒计时的学弟学妹们，一定要相信自己，披星戴月走过的路，总会繁花遍地。你的梦想并不遥远，只要你愿意努力！
12、(英语)成了老大难科目
13、不少家长觉得，孩子进入初中后长大了，有了自己的想法，跟家长沟通也少了，平时在家多说几句可能就觉得烦了！很多父母都担心，如果开学后，孩子遇到问题又该如何及时沟通呢？特别是一些寄宿的孩子，周一到周五还见不到面。
14、有问题可以也可以私信我哦。
15、为了提分，你需要分析试卷结构，也就是哪个部分你觉得是短期内能快速补足拿到分数的，那你就可以攻克这一部分。这个部分的学习方法是什么，怎么样能拿到分，你可以和班上擅长此部分的人讨教一下，多学习人家的经验，可能让你少走很多弯路。若是在这方面有困难，可以找科任老师指点一下，还可以让老师对你刮目相看，何乐而不为呢。
16、进入初中后，课程一下增加到7门；而且老师的教学方式也从小学的要求孩子学，变成需要孩子主动学。不少家长担心孩子能否适应这些变化。
17、有种人神气活现，你对他恭维，他不推却地接受，好像你还他的债，他只恨你没有附缴利钱。另外一种假作谦虚，人家赞美，他满口说惭愧不敢当，好像上司纳贿，嫌数量太少，原壁退还，好等下属加倍再送。不管债主也好，上司也好，他们终相信世界上还有值得称赞的好人，至少就是他们自己。 近代当然也有坏人，但是他们坏得没有性灵，没有人格，不动声色像无机体，富有效率像机械。作者：钱钟书 出处：写在人生边上 人生边上的边上 石语
18、(习惯)这次提一提学习习惯问题，学习习惯相当重要
19、初中三年即将在今天画上句号，高中的大幕即将拉开！
20、如果仅仅从高考的角度看，那么张同学为其母校辩护，有错吗？没有。衡中难道不是高考成绩一流的学校吗？
四、初中三年的说说短句
1、我就是初中的时候一点都没有长高，只有.50~55米，可是到了高中就成了全班第2了，78米。想起以前的那些同学还叫过我“胖吨”。所以你就不用担心。现在的你要做多一点运动。
2、而专注力差的孩子，只能安静五分钟，五分钟之后就状况百出了。现在，特别是乡村偏远地区，有的孩子上课玩手机；有的睡觉；有的聊天；有的打闹。
3、五缘，谢谢你！今天，你培养我长大，陪伴我长征，树人育才，德润人心；明天，我将带着你的爱奔赴远方，牢记用心尊重，不忘勤奋刻苦，再创五缘辉煌！
4、初二最大的BOSS并不是学习，而是青春期，这简直是鬼故事级别的。不光家长受罪，孩子自身也会受罪，莫名的躁动、莫名的烦躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都会袭来。青春期最需要细致的关怀，这时候的孩子的内心其实是最脆弱了，所以才像刺猬一样长满了刺。只要你能走进孩子的内心，你就看得到他柔软的一面。那些青春期跟孩子“干”起来的家庭，100%是家长全责，等同于追尾。
5、再说一个案例，还是我们班的一个女生，一个富二代，成绩顶多算是我们班的中上游水平。走后门进的一个比较好的高中。但她到那之后就是犹如开挂般的存在！听我朋友(也是那个女生的男朋友)说，她到那混的就是如鱼得水，次次考全年级前最差的一次也没出前100！
6、毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。
7、初中三年，在实验这个大家庭中，我感受到老师对我们的呵护与关心，感受到同学们之间的友好互助，还感受到实验校园的无限魅力！在这种优越的环境中，我的成绩在不断提高，考上了安顺市第一高级中学并进入强基班，同时我也成长了许多。实验为我们提供一个良好的平台，我们要懂得感恩，为我们的母校——安顺市实验学校争光！
8、第高中阶段要拼搏努力，身体是第一位的。高中阶段学习强度很大，加上你学习基础又不十分好，而理想却是9这真是要去拼的。你必须保证有健康的体魄和充沛的精力，才有拼的本钱。希望你加强体育锻炼，均衡营养搭配，劳逸结合，以最好的状态做好每一天。只有这样，你才有可能更好的去实现心中的理想和目标。
9、余光中曾经说过：“通往理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。”纤细的蝴蝶直面狂风的拍打，柔弱的种子不惧石头的欺压。同学们，心怀梦想，敢于拼搏，撑蒿寻梦，我在一中等你！
10、在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新进步。作者：温家宝
11、小学是行为习惯养成的最佳期。
12、高考是一种现实；因而衡中的极端现实主义者。
13、但就高考而言，衡中是胜利者。
14、孩子上了初中后我们对他的数学抓得很紧，上辅导班、做课外练习等，但成绩不稳定忽上忽下的。如果题出的基础点他的成绩就很好；如果题出的灵活点，他总是被陷阱题陷进去或就差一点做出来就是做不出来。
15、《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，韬漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
16、迎着春风，清晨的阳光穿过玻璃洒落在教室里，这是在一中的充满活力的清晨。
17、言之不尽则歌，一曲《纪念》，愿我们都能成为彼此记忆中的温暖瞬间！
18、我遇到这样的学生，首先要做的就是端正ta的学习态度，提高ta对英语的兴趣。接下来就是进行摸底测验，看看ta的英语学习基本能力(如对单词的拼读能力、接受单词的能力、认识句子的能力)如何？如果ta的英语学习基本能力过差，就先利用课余时间给ta补一补，否则再好的方法对ta也不起作用。
19、一夜秋寒透锦棉。麓峰轻袅水沉烟。心知世上皆如梦，独恋壶中别有天。……思往昔，忆无边。几番春意好人缘。物喜己悲暗香色，他日还寻梦中园。
20、之后在科目学习上，你要有个学科的基本框架，也就是列个思维导图一样的科目框架，就像人要有个骨架才能站起来一样，再慢慢地往里添肉补血。这样是让你能以最快速度摸清学科的整体概况，锻炼思维的清晰性和整体性，对领悟知识背后的深意有很大的作用。这之后通过做题巩固学到的东西，这个过程你会体验到一种稳稳的充实感
五、初中三年的感慨
1、初二的孩子已经是青春期的后期阶段了，身心成长已经很成熟了，有自己的追求和思维方式，有自己的兴趣和选择，心理活动也越来越复杂。如果家长不能提高自己的家庭教育认知度，就很难了解孩子的身心成长变化，也就谈不上对孩子的理解与支持了，更多的是对孩子的不信任与不理解，相互之间增加了陌生感。
2、初中第三说明能力不差！高中倒数第三就要反思，查找学习方法、学习习惯、适应能力，反省态度、环境和各方关系，看是哪里出了问题？有针对性进行改正！
3、写作思路：可以写“我”决定要改变我自己，“我”要重新做人，把人做好是做人的基本要求。所以“我”不会再做自私、粗心的人。
4、小学成绩差的学生(各期考试85分以下)进入初中后成绩却很难上去，甚至跟不上(很多开始混了)
5、三年虽已，但我们，不说再见！
6、虽然高中繁重的课业常常让我倍感压力，但是无论是一起奋斗的同学，还是善解人意的老师，都时刻在鼓舞着我，我不是一个人在战斗。虽然我们只相处了一年不到，但是和老师同学们结下的深厚友谊已经成为了值得珍重一辈子的宝贵财富。感谢实验学校的老师，让我此刻能站在一中，感谢一中的老师，为我实现梦想提供最大助力。身为第一届新高考的学生，我们的使命不仅是为自己博得一个好前程，更是成为一中的荣光，祖国的栋梁。相信在一中三年的积淀，我们终会乘借好风，青云直上。
7、历史与道法：这两科侧重知识的记忆背诵，在将提纲知识掌握牢固的前提下，应注意知识的理解与联系，加以思考，方可得高分。(背诵一次是绝对不够的，背过的东西忘记是经常发生的。反复背诵，反复加强，加深记忆，才可以尽量牢固地掌握提纲知识)
8、如果用一个形容词来形容，一中不会是“华丽”的，但它一定是“厚重”的。一中不是徒有其表，它有内涵，更有能力。你们正处在一个人生的关口，而此时你们已经对很多事情有了自己的判断与认知。在花花绿绿纷繁复杂的背景下，孰重孰轻，如何选择，你们应该已经有自己的想法啦。
9、虽然仅仅进校一年，但在这一年的学习中，我积极参加了学校的“一二九”活动，社团招新，秋季运动会等一系列丰富多彩的校园活动。在一中，我切实感受到了同学们思维的激情碰撞，感受到了老师们工作的热情交汇，感受到了知识在这一群“大槐树”与“小槐树”的手下，编织出一首又一首欢乐的赞歌，精彩的舞曲。
10、但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。
11、我不敢轻易张口就说：“可以呀！完全有可能”。因为，我是初中老师，曾连续九年给毕业班代课，太多的事实证明这个完全有可能的背后是有先决性条件的。
12、“中考成绩决定高考成绩“。这个结论适用与绝大数学生。
13、生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；生命是一艘船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何敲击键盘，这样才能操作自如，绘好人生画页。
14、即将迎来人生第一次大考的学弟学妹们，愿你们不再迷茫，努力拼搏，让智慧与自信在六月闪光！加油，我在一中等你！
15、当然，我们要走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精。这样才能使自己找到前进的捷径，不致于浪费青春。但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受，然后再经过自己的大脑，根据自己的情况作出明智的选择。正所谓一个好的君主，他一定能做到虚心听取诤言，不怕丢面子，明白孰能无过？过而改之，善莫大焉的道理。这样才能治理好国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应如此，才不枉自己活了这么多年，才不会觉得人生了无生趣，才对得起上天赋予自己的生命。
16、只要你坚持住，考高中没问题。
17、孩子参加工作后总会以父母为榜样，来对待工作和学习。他们会暗下决心，一定要做父母那样的人。父母的为人处世会影响孩子的一生！
18、综合一下，学习能力、学习方法、学习习惯同样重要！
19、老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。亲爱的孩子，三年已过，为师只能送你到这里！愿你们前程似锦！不负韶华！
20、小学不在学得多，一定要学得扎实啊,在扎实的基础上多学一些更好。