很多喜欢文案短句的书友不知道自己种的菜园说说、自家种的菜园说说怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、自己种的菜园说说
1、外婆的菜园里，埋藏着我最初的爱的记忆。因为出生后得了气管炎，小时候的我身体一向很瘦弱。记得四五岁的时候，外婆不知从哪里得来的偏方，又是骗我吃猫宝(猫的胎盘)，又是哄我吃癞蛤蟆，有一阵子，她天天夜里拿着瓶子去菜园里接丝瓜藤汁水给我喝，岁月迢迢，那略带青草气的淡淡凉凉的丝瓜藤汁水，仿佛从此留在了我的味蕾上，那是永不会遗忘的味道。
2、菜园——一个秘密花园；
3、那如何制作浇水器，老师引导他们聚焦问题“第一步做什么”“浇水器要做成什么样子”，“那大家先画一画设计图”一番讨论后，孩子们开始了自己的设计。
4、描写种菜时心情的句子有哪些
5、三五天后小白花凋落，每朵花的花蒂把上就会长出一个辣椒来，每株辣椒树上结满了大大小小的辣椒，压得枝干都弯了。
6、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂兴·其二》范成大
7、因为你还没开发你的农田，要用锄头右键点击泥土变成耕地，再种上去，耕地旁边放水可以让耕地变湿润
8、菠菜长得郁郁葱葱，一根根你不让我，我不让你，都争着抢地盘，菠菜的营养价值高，可以下火锅，做汤，特别是放在牛肉火锅里，那味道真是好极了!
9、春天，万物复苏，春风吹到的地方，草绿了，花开了，生机盎然。 家门口的菜园，蓝天衬托出的菜花，蓬勃生机，美极了！
10、如今重回田园，似乎又回到了原点。
11、在我儿时的印象里，家里有大片大片的菜田。
12、“给我们种的菜浇点水。”
13、大棚蔬菜来自大自然。
14、绿色蔬菜，健康之源。
15、小菜园美极了！茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实，西红柿打着嘟噜，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下来。成群的小蜜蜂，低声哼着小曲儿，对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。
16、密密麻麻的小辣椒，从上到下，挤满了那根细细的枝条，叶子被挤得早早就脱落了，只有一串串的果实，像嘟嘟噜噜的葡萄，红色的绿色的半红半绿的，斑斑驳驳。
17、一阵小雨过后，已经时隔一个星期了，我去看时，光溜溜的土地上冒出了星星点点的绿。仔细一瞧，原来是一些半透明的芽，青里还带点绿，就跟小小的佛珠子一般。绿芽渐渐长高了，叶片也在不知不觉中伸展开来，可有一些小芽像一个个调皮的娃娃，迟迟不肯展它那美妙的身姿，可真气人。但我还是陶醉了，看到自己的付出有了收获，一种喜悦的心情从心头蔓延看来。
18、芹菜一大截细长翠绿的茎顶着几片叶子，一把根就像龙须一样，难怪有人称它为蔬菜中的苗条代表呢。
19、外婆种菜心里有打算。她是一个胸怀菜园的勤劳妇女。印象中，老房子的某个墙洞里，有一只锈迹斑斑的铁皮罐，里面藏着蔬菜瓜果的种籽七七八八。当地气转暖，雨量充沛的播种季来临，外婆就不失时机地从密闭的铁皮罐中请出百灵百验的魔法，使菜园中提前翻整过的每一垄土地都沉浸在母性的光辉中，孕育出一片葱茏的希望。在那没有化肥的年代，菜园里的曲鳝(蚯蚓)很多，而泥土的“口福”很好：从灶肚里扒出的草木灰像有麻酥糖的味道，从猪栏中起出的猪粪肥就像香油煎的麦烧饼飘着香味，从粪桶中舀出来的一勺肥水大粪，就像姆妈用柴火灶烧的盐烤童子鸡一样滋补。在春风春雨和家肥的哺育下，无数水灵灵的菜苗手舞足蹈地从黑暗的土层中钻出地表，探头探脑。
20、春闲一刻值千金，在自家小院里赏花。
二、自家种的菜园说说
1、在高高的山顶盖一栋玻璃房，每天可以看到日出日落，云卷云舒。每天吃奶奶种的菜，想想就很美好。
2、自己种的菜最好吃。夜雨剪新韭，连夜包饺子，听着都好吃。
3、作者围绕菜园记叙了：菜园里果蔬花卉种类，菜园的布局，开垦菜园的缘由，以及它们为了种好菜做得工作。由于种菜背后的收获，产生的对国家的殷切希望，田园乐趣等
4、远远地、映入眼帘的就是各种各样的绿色，绿叶中有着大大小小的黄色的花。走近一点看，两旁的蔬菜像是在夹道欢迎：又尖又小的辣椒、又细又长的丝瓜、像灯笼一样鼓鼓的灯笼椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、顶花儿带刺的黄瓜、小巧玲珑的圣女果、绿中带紫的苋菜、开着紫花儿的扁豆。
5、满眼芳草绿，一树杏花香。
6、“老师，我们这边的毛豆都吃完了，还有吗？我们还想吃一些。”
7、“爷爷忙着搭灶台，我们也不闲着哦！”
8、“看，我们设计的小菜园哦！”
9、一块可以还原农业生活的微缩场景。
10、“这里有大水壶，可是装满水太重了，我都拎不动。”
11、《指南》中指出：儿童有着与生俱来的好奇心和探索欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。探究既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的途径。午后，大班孩子在散步时围着他们的萝卜在讨论着什么，一番议论吸引了我们的注意。
12、菜园里的菜，有几样种得很少，但因和节令的吃食有关而显得不可或缺。比如外婆每年都会种一些乌缸豆和赤豆，这些豆子收下来就是为了做来年端午节裹粽子的食材。记忆中，每年的端午外婆都会裹许多粽子，等粽子煮熟以后，就大串大串挂在锅盖上方的一对木扎勾上，谁要是肚皮饿了可以解下一只来吃。值得一提的是，除了肉粽没有，外婆裹的粽子花色品种倒很丰富，有白米粽、豆瓣粽、红枣粽、甜蚕豆粽、乌豇豆粽，赤豆粽，而我小时候顶欢喜吃白糖蘸蘸的白米粽和红枣粽。
13、种绿色蔬菜，享健康生活。
14、黄瓜藤好似是跟长毛的空管子，并不很结实，且粗糙得很，只有最顶头出伸出的两根细细的倒有着青春的样子，卷曲着迎风招展。叶片自藤蔓上开出来，一点点张开到手掌大小，锯齿如裂掌。这叶并不密实，虽说从远处看去是遮得严实，可若近了便有许许多多光从缝隙里透出来，又把叶照得渐黄，疏疏然好似夏日清风。金黄的花便开在这清风里，宽大的叶孕育的花也就一点不秀气，也并不多怜惜自己，五瓣长条形的金黄就各自开去，有时皱巴巴的，一看就是农民的花，老实巴交的。
15、希希的爸爸是个设计师，对班级开展这样的探究表示赞同，并且积极配合，与孩子一起寻找材料，主动为班级设计流水喷洒型浇水器，家长自备材料，经过一番尝试和调整，终于大获成功！
16、Tel：15698167006
17、孩子们有的帮爷爷搬砖头
18、养花不怕累，看着自己的花一天天长大，想想就觉得幸福。
19、“这里有一片一片的泥土，好干好硬啊！”
20、发现现在小区里面种菜的叔叔大爷们越来越多了，每天清晨的时候你都能看到他们在草坪上忙碌的身影，一珑珑的，做好垄子，然后再一点点的刨坑，一点点的把每一颗苗栽到坑里面，再轻轻的埋上土，然后开始再浇水，这对于他们来说就是每天清晨的必备的工作。
三、自种的菜园心情说说
1、“我们一起给他造个家吧！”
2、“怎么里面什么都没有？是不是还不能玩啊？”
3、拍菜园发朋友圈的说说如下：
4、《指南》中说到，教师要和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案，而幼儿能用数字、图画、图表或其他符号来记录自己的想象和探索行为。于是，对菜园和树屋的美好邂逅，孩子们展开了丰富的想象和激烈的讨论……
5、“我看到我外婆家种的蔬菜地边上有一圈围起来的栅栏，我们也可以加一圈栅栏。”
6、自从种了这菜后，只要有空我总要到菜地旁瞧一瞧，捉捉菜虫，扯扯杂草。凝视着深深扎根于土壤中的菜长得越来越茂盛，在阳光、雨露的滋润下焕发出蓬勃的生机，我惊呀于一粒小小的种子在泥土里竟能孕育出如此顽强的生命，感叹大自然的神奇。
7、外婆张竹英的菜园，四方四正，与阶檐很高的马头房子隔着一片平整的泥土道地，它的四面围着篱笆，大小约有七八分地。菜园里有一口挑地基时开挖的池塘，及长条年糕似的十几垄地，此外还有一棵位于池塘西侧，浑身钉刺，开花时香气馥郁的老香泡树。春夏之交的早上，从吱呀一声打开的木门门前向外望，首先映入眼帘的是爬满竹架的豆苗，在风中袅袅婷婷，豆架后面是长龙似的南塘土塘，而在长龙似的土塘上方，就是常常隐在雨雾中的江对岸的连绵青山。孩提记忆里的外婆家的菜园，青葱翠绿、蜂飞蝶舞、外加黑黝黝的土塘和如黛青山层叠相映，实在是美极了。
8、扁结出来了，像一个个小兔子的耳朵。
9、贝贝：“要不我们来制作一个自动浇水器吧”
10、小班幼儿对周围的事物、现象充满了兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。可爱的小班宝宝和老师们一起养植了各种植物，萝卜，土豆和山芋，绿豆、芋头和青菜，他们有的种在土里、沙里、水里，让孩子们观察其变化。课间，孩子们路过时都会停留看看一起说说话,一起聊聊天。
11、还是自己种的菜好吃，今天去了果园，葡萄梨子都可以躺着吃了。
12、风来过，花开过的院子。
13、闲暇之余，我总喜欢那些花花草草。更喜欢种植一些蔬菜，水果。它不仅能给我带来收获的喜悦，还能给我精神的愉悦。这样，我便拥有了一片菜园。一年四季，我的园子都有收获，冬春季，白菜、萝卜等，我更要说的是夏季的菜园，品种繁多，应有尽有。特别夸一下那生命不息，生长不止的豆角蔓。
14、“阿姨帮忙加点盐进去。”
15、小菜园终于开业了，迫不及待买了米饭和炒米饭。
16、基于前期讨论中孩子们想到的小菜园种植的蔬菜可以烧了拿到树屋里吃这一想法，我们向家长和孩子们介绍了搭建灶台的设想，这一想法得到了大一班一位爷爷的大力支持和配合，会瓦工技术的他特意从张家港赶到我们幼儿园来给孩子们搭建灶台。
17、《种书》上集：除草松土摘野果
18、绿色菜园，健康一生。
19、“牌子竖好了，知道我们种的什么菜了吧？！”
20、“对对，树枝可以做，不够的话我们再去捡一些带来。”
四、自己种的菜的说说
1、“花生和毛豆煮好啦，快来尝尝味道如何？”
2、说是菜园，其实是家里一片闲置的宅基地，四周垒上矮墙，按个小铁门，再装上两个水管，年过七旬、赋闲在家的父亲就在这三分地里耕种劳作，把菜园经营得生机盎然。菜到旺季时，有时自己家人吃不完，父亲就打好把送给亲戚朋友，大家都乐意要，因为这是无公害、有机蔬菜，虽然没有超市经过装饰的蔬菜品相好。
3、任身躯在地上随意奔跑，
4、在外婆的菜园里，我曾和拖着鼻涕的弟弟在寒冷的大雪天里滚过雪球，我曾钻出菜园南面的荆树(木槿)牵纲去偷生产队的蚕豆，我也曾为采一朵美丽的水葫芦花差点涡死，我还曾为姆妈将我心爱的玻璃弹珠扔进池塘而难过了好久好久。
5、日子要过得有新意，总得需要些老旧的不要的东西。
6、日常生活材料是来源于幼儿的生活，是幼儿所熟悉的物品，这些物品种类多、结构多样，最适合幼儿使用。《纲要》中指出：要引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动。因此，只有努力挖掘幼儿生活中的可利用材料，丰富幼儿的游戏情节，激发幼儿参与游戏的积极性，才能有效提高幼儿游戏的质量和水平。
7、“我们可以在菜园地里种一些蔬菜，比如青菜、萝卜、大蒜和土豆，这样我们就不用去买了。”
8、西红柿已经变红了，像一个个红灯笼。
9、玉米的果实成熟了，成熟的玉米像一个巨大的棒槌，头顶还留有老爷爷一般的红缨，等它完全成熟，粒儿突破包壳的束缚，露出金黄的牙齿，仿佛向人们炫耀。
10、纯天然、无公害、绿色健康伴您行。
11、靠南墙根种了半圈南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿自在地顺着木棍爬到墙上，向墙外伸头探脑。
12、在课程游戏化实施过程中，家长不但是课程决策的重要参与者，而且应该是课程改革的重要资源。一方面，可以为幼儿园课程建设出主意，想办法；另一方面，可以为幼儿园的各种活动提供帮助。因此，对于菜园和树屋的玩法，我们还引导家长朋友和孩子们一起讨论和探讨想法，用孩子讲述家长记录的方式完成相关的调查表。
13、二则，自己种出来的，吃得放心，也吃得新鲜、开心。自己种来吃的，喷不喷农药都无所谓。就算喷了，也在自己的可控范围内，药物是否过量，是否过了药期，安全与否等，自己心里有数。
14、过了几天，孩子们忍不住地问到：“老师，什么时候可以到小灶台那里去烧东西吃啊？”这不，锅子买来了，食材孩子们也带来了，现在就去吧！
15、辣椒青翠欲滴，茄子紫得发亮，韭菜鲜灵灵的，还带着水珠，各种颜色的青菜摆放在一起，赤橙黄绿，格外悦目。
16、“对对对，吃的东西正好边上菜园里种的菜到时可以烧着吃的。”
17、这以后两株黄瓜又结了不少，压得喘不过气来。黄瓜吃水，夏日太阳又烈，每日得浇许多水。便是教得再多，日头下瓜藤叶是蔫巴的，裂掌般的叶子像是那累瘫脱水的人一样，就那样或跪趴，或被什么吊着，了无生气。只有早间和晚间才有些精神。
18、菜园是我的乐园。它不只饱我口腹，更贻我精神愉悦。能在中年之后、老境之时，有这样一方田园诗样的好去处，年复一年亲手迎接一颗颗鲜活的生命从稚嫩到成熟的转化，是天公垂顾。为此，每年秋后，我会把菜园的枯枝败叶清理铡细作肥，将园地深刨耙平，让她在厚实的雪被下舒心惬意休眠。
19、小菜园一畦一畦,那大萝卜不管是白的还是红的,缨儿都是翠绿翠绿的;大苤蓝把地皮都拱裂了;白菜挤得没缝儿,叶子向四方伸展,像是在仰天大笑。 园子里真美丽呀!红彤彤的西红柿像灯笼一样挂在技条上,
20、宅家的这些天，家里的阳台被妈妈改造成一个小菜园，菜园不大，但品种相对丰富。
五、自己的菜园子说说
1、“天气冷了，小兔兔会冷么？”
2、辣椒青翠欲滴，茄子紫得发亮，韭菜鲜灵灵的，还带着水珠，各种颜色的青菜摆放在一起，赤橙黄绿，格外悦目。
3、淡淡的酸甜带颗粒感的可口
4、欢迎关注园林说欢迎勾搭小营长
5、今天抽空在老乡菜园摘菜，是无公有机的。
6、绿色蔬菜无公害，人人需要人人爱。
7、这篇课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地,使它成为“我家”菜园的事.表现了父亲勤劳、坚毅的品质,体现出作者对父亲、对土地深厚的感情.课文是按事情发展顺序写的,依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容.通过对父亲言行的具体描写,表现父亲的优秀品质.
8、汝等沦为大脑的脂粉久已
9、我的小菜园，香葱返青，蒜苗见长。
10、没有亮丽而精致的铺装，
11、对于人口多、可耕地资源紧张的国家，可以弥补种植地的不足。参考答案：这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功，科学家把这一阶段性的成功视为人类距离飞向火星又近了一步。一直在太空中试验种植农作物，但种出的作物不会马上给航天员们食用，而是被送回地球进行检测，并提出下一步的改进措施，以不断提高产量和质量。如今，航天员们终于能实时实地地享受到自己的劳动果实了。未来要将空间站变成“会飞的农场”。太空农业对于人口多、可耕地资源紧张的国家来说意义更加重大。
12、陈鹤琴先生提倡：“大自然、大社会就是活的教材”。大自然是世界上最有趣的老师，她的教益无穷无尽。在我们幼儿园的后院，就有一块绿色的种植园，我们充分利用空间，结合孩子的年龄特点，设置了种植区、饲养区、实验区、工具区等区域，我们和孩子一起拔草，松土、播种，共同制作班级种植牌，遵循孩子的年龄特点，有计划的开展着各种自然活动，讲述着每一个有趣故事。
13、“家造在哪里最合适呢？”
14、“挖些土豆带到幼儿园吧！”
15、本次活动，肖老师尝试从小岗位入手来解决在维护菜园中遇到的各种问题，旨在让学生感受春天气息，将种植蔬菜中的认真，细心和坚持运用到生活中的方方面面，热爱生活，积极乐观面对生活。之后的活动中我们仍会努力，让学生能健康快乐成长!
16、美工区做的小花伞挂起来！
17、搞个小菜园，有以上种种好处，何乐而不为呢？
18、译文：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。你好，我认为做菜也是一种快乐，尤其是你做完的菜，让家人或者让别人一吃，都能够吃的精光，你感觉有一种成就感，也是一种幸福绿色蔬菜无公害，人人需要人人爱。
19、第一次阳台种植，收获的虽然不多，但很有成就感。
20、大家相互配合、通力合作