很多喜欢文案短句的书友不知道能否擅自设立伟人雕塑、做名人雕塑需要什么权怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、能否擅自设立伟人雕塑
1、圆雕简单来说就是较为立体的雕塑，浮雕则是在平面上展现立体的雕塑。
2、28教育政策必须尊重教育基本规律，这表明教育政策的制定与实施需遵循科学性原则。()
3、115ABC本题考查感知规律的应用。
4、北大中文系的钱理群教授曾遗憾地说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’。”我们作为新时代青年要走出狭隘人生观的泥沼，奔赴更广阔的天空，可学中国核潜艇之父黄旭华，从翩翩少年到耄耋老者，为国家隐姓埋名铸就国之重器；学空军沈崇诲舍了名门家族的优渥生活，舍了自己的生命抗日救国，青春一时，但光耀后世；学马旭毕生节俭，却为故乡教育捐赠千万，忘我之心，何其高贵。他们无私的奉献造福了社会，也升华了自己，利他之精神，当由我们延续。
5、几岁生成为大树，一朝缠绕困长藤。
6、古代诗文阅读是富有中国特色的独特内容设置,显示了积淀与传承中华优秀传统文化的重要意义,发挥着涵养人文素质、提升文化自信的积极作用。对古代诗文阅读能力的要求有:熟悉掌握常用文言实词、虚词及古汉语词类活用的一般规则和常见的特殊句式,能准确理解文意,正确标点古代诗文,并能将古代诗文准确地翻译成现代汉语的规范表达。
7、A(第一个横线处应当为名词，很容易排除“硕大无朋”。第二个横线处根据后文“这是对付外敌的尺度”，“震慑”比“震撼”更符合上下语境。第三个横线处，登峰造极用来形容比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，但此处强调程度的极端性，而不是水平高低。第四个横线处，融化是指与土楼环境融为一体；消解则是指消释解除，不复存在，与文章内容不符。)
8、为保证时效性，让同学们更早看到优秀文章，文字基本未作校正修改，保持了作者上交的原貌。错误难免，后面再做更正。
9、唐朝建立后，形势逐渐稳定，孙震也已娶妻生子，为了生计，他继承祖愿，
10、其中“非关注”阶段是进入正式教师教育之前的阶段。在这一阶段所形成的“前科学”的教育教学知识、观念甚至一直迁延到教师的正式执教阶段；
11、(3分)C(联系上下文整体把握句意，理清人物、事件，结合表示人物、官职的关键词以及词语间的搭配关系等判断。标点如下：上疏言：“边将各有常禄，无给田之制。自武定侯郭勋奏以军余幵垦田园给将领，委奸军为庄头，害殊大。宜给还军民，任耕种便。”)
12、49在解答脑筋急转弯“一个数去掉首位是去掉末位是请问这个数是多少？”(答案：四十三)这一问题时，很多同学理所当然的用阿拉伯数字来寻找验证这个数，结果影响了问题的解决，这是受了思维定势的影响。()
13、沿柏庙河老村庄向北走约三百余米，即到晴烟沟边沿，顺着崎岖的羊肠小道下到沟底，在对面的半沟腰的荆棘和构树丛中映现出两孔窑洞，这就是始祖初迁时的故居遗址。
14、注意现代文阅读的选材范围，时间上包括“社会主义革命、建设、改革过程”的整个过程——应该说从五四至今都可以；人物上由过去歌颂“英雄”扩展到歌颂“英雄模范”——英雄强调的是在极端条件下的献身精神，模范强调的是在普通岗位上的自我奉献。
15、南人完完全全融入了山西人中。
16、必备知识是高中课程标准规定的知识内容,也是进入高校进行专业学习所必需的基础性、通用性知识。高考语文要求的必备知识,主要包括3个部分:一是语言文字知识,如现代汉语和古代汉语的字词句法相关知识等。二是文学审美知识,如小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品的文体基本特征和主要表现手法;此外,还包括《语文课程标准》涉及的文学作品和背诵篇目等相关知识内容。三是中外文化常识,如中外优秀文化中艺术、历史、科学等领域的基本常识,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的基本常识等。
17、上街区柏庙村卫生所所在地，即为晴烟寺的原址——“白日一缕青烟”，号称是以前的荥阳十大景观之一(如图)，但现在如今已湮灭无迹，院内存有一眼井，井上建有凉亭，但这井现在已成枯井，被一块沾满尘土的薄木板盖着。
18、15韩景源：伸出援手，利他亦利己(55分)
19、生物起源说是第一个正式提出的起源理论，标志着教育开始转向科学化的解释，生物起源论以达尔文生物进化论为指导，认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的社会现象。其代表人物是英国教育学家沛西·能和法国社会学家利托尔诺。
20、心理学家德西在1971年以大学生为被试进行了一个实验，让学生在实验室里解有趣的智力难题。
二、做名人雕塑需要什么权
1、孙宝珠守护的，正是这幢晚清时期的古宅，陪伴他的，只有一只看门的狗狗。
2、24殷安琪：利己又利他(53分)
3、高考是面向合格高中毕业生和具有同等学力学生的选拔性考试。语文作为高中的基础学科,一直以来都是高考的统考科目。
4、目前对智力的一般看法是：智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。题目表述错误。
5、隋代前，陈留郡孙氏西迁柏庙后，盛兴商贸，在村北逐渐形成一集市，名曰“孙家集”，至盛唐时，孙家集达到巅峰，成为全国驰名物资交流中心，因日销棉花万担，号称“万花集”。
6、D.因材施教原则，集体教育与个别教育相结合的原则
7、120ABCD本题考查成就动机的影响因素。
8、2020年4月22日，是第51个世界地球日。世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，是为了增强民众对现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。今年世界地球日的主题定为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
9、A.素质教育的实施要求减轻学生的学习负担，也就是尽量不给学生留课后作业
10、中山市教研室张华中山纪念中学李金华
11、注意总是和其它心理过程相联系，如我们平常所说的“注意铃声”、“注意灯光”，并不是说注意本身就是独立的反映过程，而是由于习惯，把“注意听铃声”、“注意看灯光”中的“听”字和“看”字给省略了。可见，注意本身并没有自己特定的反映内容，它总是伴随着心理活动的过程并贯穿始终。脱离心理活动的注意不能独立存在；同样，离开注意，心理过程也无法活动。综上，题目表述正确。
12、随着历史的变迁，孙家集伴随着陈留郡孙氏族人的迁徙也历经了风风雨雨，从兴盛(唐至北宋)到衰败(南宋至元)，从衰败到重新兴盛(明)，经历了近千年，最终彻底毁于明末战乱的兵火。
13、95B本题考查注意的分类。
14、依托数字经济平台，发挥其在助力疫情防控工作方面的独特优势，可以从以下几方面努力。
15、103一位年轻的班主任在他的教育笔记中写道：一次区里的领导要到学校检查，学校用放学前的那节课组织全体学生搞卫生突击，眼看着已经有家长来学校接孩子了，一着急，我便跟孩子们说：大家加快速度，主要打扫别人能看得见的地方，只要别让领导检查出毛病就行了！话一出口我自己都吓了一跳：我在课堂上可不是这样教孩子的啊，我这不是教孩子们作假吗？这样一个教育片段，反映了目前中小学德育存在的哪些问题？()A.德育目标脱离实际
16、将扩建的路紧临孙氏祠堂
17、48在一定范围内，运用知识解决问题的效率随动机强度的增加而提高，但超过一定限度，动机过强则反而导致解决问题效率的降低，欲速则不达。()
18、36A本题考查教育法律法规的相关规定。《中华人民共和国教育法》第九章第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”题干表述正确。
19、77A本题考查现代教育学流派的基本观点。
20、B(“置身于”缺少主语，故CD选项错误。A选项比B选项少一个“它”字，因此A选项的主语只能是“焦点”，那么A选项的句子主干就是“焦点是祖堂，焦点形象表现敬祖意识”，搭配不当。)
三、放置伟人雕塑有法律规定吗
1、注：禹殿鳌，汜水人，清顺治庚子举人，曾任湖北黄州知府。
2、本地孙氏据传隋代之前就已经定居柏庙村，到盛唐时，柏庙孙氏也达到了鼎盛时期，人口近万，他们利用便利的交通条件，南下湖广，弃农经商。在柏庙村北兴起的孙家集(因日销万担棉花而号称“万花集”)成为驰名全国的农贸市场。
3、D.非关注阶段；虚拟关注阶段；生存关注阶段；自我更新关注阶段；任务关注阶段
4、“上善若水，水利万物而不争”，至善若人，人善“利他”而后“利己”。愿同学们都能做一个胸怀天下的利他之人，如此，社会才会更加美好，个人的利益也终会在利他中得到实现！
5、清初，肖二祖十世孙，东郊段村人孙睿重修七星庙时，弃学从俗，于是“孙仙庙”就成为其正式名称。
6、很高兴能在班会上和同学们交流关于利己和利他的看法。探曩昔，中国传统文化中的“自利利他，胸怀天下”蕴含了古人崇高的境界和高尚的利他精神；观今朝，某些人“人不为己，天诛地灭”的想法体现了极端的利己主义。而我认为，我们身为高中生，更身为担负民族复兴大任的时代新人，应辩证看待二者关系，做到在奉献中成就自我。
7、孙家院八卦连孙家寨固防贼乱
8、青烟井升白烟缭绕柏行上青天
9、利己与利他二者缺一不可。
10、中国古代史书《左传》有言："辅车相依，唇亡齿寒。"法国哲学家拉布鲁耶尔也曾说过："最好的满足就是给别人以满足。"先哲的话无不启示我们，利他的举动，往往是以小幅度的，暂时的牺牲换取长远的利益和共赢的幸福。而利他所必备的同情心和同理心，也是人类与生俱来的情感体验，正如孟子所说"恻隐之心，人固有之。"所谓利他违背本性，根本是无稽之谈，专注于眼前的利己之举，固然会收获一时的满足感，但利他虽然不能立马带来显而易见的效益，但从长期来看，它会带来更大的成功，幸福和精神上的安宁。
11、古埃及人大部分是虔诚的宗教信徒，相信神灵的保佑和“灵魂永生”，进行各种宗教活动敬拜神祗，把大量的精力花在修建庙宇、陵墓之上，创造了惊人的作品，而其创作的目的不局限于“现世”，而是在于“永恒”。所以，古代埃及建造雕像和壁画，来保证他们对于后世的“永恒”。
12、根据下面材料中提供的情境，并利用所给的关键词，合理设想“我”的心理活动，在材料后面续写一段文字，不超过120个字。(5分)
13、如今内住人口不足五十人，偌大一个神奇庄园，如不及时维修，有着弃置自然毁坏的危险。
14、下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
15、前卫术之死与美学立场的重塑
16、第一个吃过饭的人赞叹三哥门前风景好：“白云回望合，青霭入看无。”说三哥门前，土地平旷，山如族如聚，不近不远，站在这里偏瞰，众山一览，人就有欲辨已忘言的心境。
17、站在“社会性”的角度，“利他”让集体和谐统一。但我们切莫一味而偏激利他，忽视正常人性。
18、(2)动作进行的外显性。就动作的进行而言，操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；
19、B.学习过程是学生主动建构的过程，是师生互动的过程C.以系统学习人类的间接知识经验为主
20、表达能力包括语言策略与技能、写作能力2个方面。
四、可以私自制作伟人雕像吗
1、明洪武二年(公元一三六九年)为实现先辈遗愿报名迁祖籍，被批准。洪武四年，携全家迁豫。长子泰，夫人赵氏，定居巩县鲁村，在鲁村被立为始祖；次子盛，夫人经氏，先定居巩县罗庄，在罗庄被立为始祖，后又娶夫人杨氏，定居温县夏庄，在夏庄亦被立为始祖；三子旺随父母定居原祖籍开封府汜水县柏庙村，在柏庙村始祖肖二被立为始祖。对鲁村、罗庄、夏庄孙氏而言，始祖肖二应为太始祖。
2、5杨梓欣：自利利他，为天下式(56分)
3、文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
4、随着数字经济的不断发展，其对经济发展的作用，已经不仅限于促进市场配置资源功能的发挥了。如今的平台经济体在经济中发挥的作用，已经从最初的信息中介转变为经济活动的积极参与者，在继续为需求侧的消费者提供优质服务的同时，还在大力为供给侧的生产者赋能，提升各个行业的产品、服务供给水平推动产业升级和经济转型。
5、等到柏庙孙氏辗转要来可怜的资金，新祠堂修了一半儿，旧祠堂还未拆完的时候，上街区政府决定“新祠堂立即停建，重新规划选址建设”，局面又僵化了。
6、“三坚持”是对“立德树人”的具体明确(“德”的表现)。
7、(1)陛下选择其中贤能的人加以任用，不埋没其才能，这就是用来和睦宗族的方法。语文月刊独家
8、B．对于什么是数字经济，近20年来，不同国家和地区、国际组织的认识和理解有所不同。
9、文言传记文将一如既往地在正史中选择语料。语文月刊独家
10、“虚拟关注”阶段，一般是职前接受教师教育阶段(包括实习期)，他们会在虚拟的教学环境中获得某些经验，对教育理论及教师技能进行学习和训练，有了对自我专业发展反思的萌芽，从而为正式进入任职阶段打下良好的基础；
11、59“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”说的是情绪的()。
12、A．工部：隋唐至明清中央行政机构的六部之一。掌管全国工程、交通、水利和土地等。
13、巴甫洛夫认为如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会削弱，并最终消失，这就是条件反射的消退。斯金纳后期也提出了消退的概念，同样强调消退就是行为得不到强化，反应在将来发生的概率便降低，直至消失。综上，题目说法正确。
14、59A本题考查的是情绪与情感的类型。
15、大风泱泱，大潮滂滂；利他之风，山高水长。自利利他，人生精彩；胸怀天下，韶华不负；利他之道，与时偕行！
16、1高考语文科的功能定位
17、程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要由三个阶段构成。
18、(3)浮云流水千年过，梦里韶华已偷换：
19、17A本题考查消退的概念。
20、们孙家当时在汜水县首屈一指，理所当然成为义军首要目标，起义军队，声势浩
五、什么人可以塑雕像
1、马克思说过：“人类奋斗所争取的一切，都与他们的利益有关。”每个人都自然而然地想寻求利益，这种无可厚非。但如果屈从于自己的利己本能，过度追求更多的金钱、更大的权利、更响亮的名声等外部利益，甚至把自己自私自利的行为包装成美德，成为钱理群先生口中的精致的利己主义者，不仅不利于自身修养，还会引发道义滑坡。之前的医药广告风波，百度把多个大型疾病贴吧卖给某些医院，大肆接受虚假医药广告，为了利益，钻一切能钻的空子，赚一切能赚的钱。这种行为不仅给自己抹黑，还可能侵犯他人的权益，是不可取的。
2、C．范鏓总理边关，上疏建言。他奉诏总理边境关隘，就经营潮河川、居庸关等处的事宜以及密云分守之事提出一系列建议，受到兵部的认可。
3、B.新冠肺炎疫情是什么？它是一次大考，也是一次危机，考验着政治勇气，也检验着治理能力。
4、唐朝后期，王仙芝、黄巢农民起义军在此与唐军激战，整个柏庙孙家集被战火所毁惨重，大批孙氏族人四处流离，到战后，留下的和陆续又返回的孙氏族人还不到原来的一半。孙家集商贸交易断断续续，到北宋年间，基本恢复生机，但比唐朝鼎盛时期还相差甚远。北宋末年，金兵南侵，孙家集再次受到战火洗礼，陈留郡孙氏族人也再次四散逃生，其中一部分逃到山西避难。金人统治时期，村中仅剩几户孙姓人家。
5、C.疏导原则，依靠积极因素克服消极因素原则
6、B.因材施教原则，依靠积极因素克服消极因素原则
7、班杜拉指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。行为的结果因素是强化(直接强化、替代性强化和自我强化)。先行因素就是通常所说的期待。期待包括结果期待和效能期待，结果期待是指人对自己的某一行为会导致某一结果的推测。效能期待是指人对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断，它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当个体确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能感”，并努力实施该活动。这就是班杜拉的自我效能感理论的基本观点。B、C两项正确。A项：混淆选项，与题干不符，排除。D项：混淆选项，与题干不符，排除。综上，本题选BC。
8、30关键期是指人在某一时期对外界的某些刺激变化特别敏感，容易接受特定影响而获得某种能力。关键期一旦错过，将永远难以弥补。()
9、D.及时反馈法，及时反馈法
10、A.直接经验与间接经验相统一的规律
11、2“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性，有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律。()
12、(6分)自尊、能干：不愿住在城里靠儿子养活，回到山里自食其力，并学会了和外面的人打起交道。淡泊、洒脱：淡看钱财，不承认自己是农家乐，有人找上门了就招待一下，没人来就开门自己过日子。热心、细致：对客人有求必应，做好准备工作，为了叫客人惊喜把板栗留给他们亲手捡。(每点2分。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。)
13、河南古村文化传播有限公司，是一家综合性服务公司。公司以为客户在乡村寻找自己理想的农家院落为目标，同时带动乡村旅游与民宿旅游两大旅游产业的发展，更带动民俗展示、电商平台、研学旅行、康养产业等相关产业。今后我们将陆续推出一些适合人们休闲养生度假的好地方，供大家选择。找院子文化热线：185371799
14、B.(根据图2可知，我国中药饮片进出口金额呈波动趋势，但两者并没有同步增长或减少。所以B为错误选项。)
15、孙震在长安度日如年，据说后来不知何故，还和鄂国公尉迟敬德闹了点小矛盾，后上奏折，坚辞官位，反复请求，唐太宗终于准奏，返回怀庆府，继续行医，为民造福。
16、C.作者笔下截练江而筑的渔梁坝，如同都江堰工程一样，尽显人力的伟大，人类智慧的伟大，青石垒砌，石钉铆插，使之具有防洪、灌溉、行舟、放筏功能。
17、张律师在小说中有何作用？请简要分析。(6分)
18、成就动机是学生学习活动中最重要的动机，与其学习行为、学业成就有着密切的关系。学生成就动机不是先天遗传的，而是后天获得的。学生成就动机的高低受家庭、学校、社会、等多方面因素的影响。
19、3A本题考查教师劳动的特点。
20、利他，是构建大同社会的基石，我利人人自有人人利我。