很多喜欢文案短句的书友不知道你能学小燕子一样说说春雨的颜色吗、小燕子说春雨是什么颜色的麻雀说春雨是什么颜色的怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、你能学小燕子一样说说春雨的颜色吗
1、雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”
2、写出几个表示“看”的词语。
3、大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
4、小河边()大树下()原野上()竹林里()
5、我画的小鸟是什么样子的？用“”划出来
6、他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
7、雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道楼房行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。
8、雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
9、适合播放歌曲《春雨沙沙》歌曲链接：
10、资料拓展：《春雨的色彩》原文：
11、②水要小朋友好好学习。()
12、这段话共有()句。
13、透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春天的小雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切清新的感觉
14、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“——”划出来。
15、在括号里填上合适的词语
16、第二节有()句话。
17、用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
18、在括号里填上合适的词语。
19、(1)认真地劳动(2)一双手指
20、小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣(bàn)嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
二、小燕子说春雨是什么颜色的麻雀说春雨是什么颜色的
1、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是()。
2、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3、从文中找出意思相近的词。
4、现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
5、雨点击在窗户上，噼噼啪啪，在玻璃上，画下了一幅幅优美的春雨图。透过玻璃，你看到的是迷人的景色。
6、小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。
7、这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
8、最经典的小学一年级下册语文阅读训练题四十篇
9、老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
10、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
11、①小蜻蜓活动的天地在哪里？
12、《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第六自然段描写了春雨的声、形，二至五自然段是小鸟们各自发表自己的建议。文章内容浅显，语言生动，充满了童趣。表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
13、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指。
14、小白兔身子()，耳朵()，嘴巴()，尾巴()，真可爱。
15、用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
16、在()里填上合适的词语：
17、读了短文，我知道了：
18、春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙......
19、一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
20、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦
三、春雨到底是什么颜色的?小燕子说
1、这篇短文主要写了：(用“√”)
2、我仰起脸，闭着眼睛，感受着春雨的湿柔。春雨轻轻地洒落地脸上，像母亲温暖的手被抚摸着我的脸，还有几颗调皮的春雨，钻进了我的脖子，弄得我痒痒的。
3、a、一年有()、()、()、()四个季节。
4、小明病了，直叫肚子疼(téng)。妈妈带他去医院看病。
5、海马爸爸腹(fù)壁(bì)有宽大的育(yǔ)儿袋(dài)，海马妈妈把幼卵(luǎn)产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
6、在文中找出与下列词语意思相反的词
7、《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册语文书。
8、春雨来到了田里，正浇灌着稻苗儿。稻苗儿好像也收到了消息，都昂首挺胸，列队欢迎呢！想一想据知道这场面有多壮观。他们允吸着春雨甘甜的露汁，在心里默默的感激着。
9、几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
10、清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
11、医生问小明吃了脏(zhāng)东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
12、它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
13、我在白纸上画了()、()、()和()。
14、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
15、它淘(táo)气地一画，大地神奇地变了颜色。
16、春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘纺出的丝线，轻轻垂下；又像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。
17、他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
18、“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘(qiào)首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
19、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。.....”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。.....”
20、小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴(dī)瞧(qiáo)瞧吧！”
四、小燕说春雨是什么颜色
1、小燕子说春雨是绿色的，麻雀说春雨是红色的，小黄莺说春雨是黄色的，我们说春雨是五颜六色的。这是《春雨的色彩》这篇课文里的
2、小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
3、读短文，找出合适的词填在括号里。
4、春雨是春天的颜色，是五颜六色的。
5、短文一共有()个自然段，第二自然段有()句话。
6、读了短文，我知道老牛的汗在()，小马的汗在()，小狗的汗在()，小花猫和()的汗都在()。
7、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是()。
8、()花早晨开，()花中午开，()花晚上开。
9、春雨，它是大地生命的源泉，是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青；让地球上每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芬斗艳。春雨，它总是静悄悄地来，又静悄悄地去，为人们无私春献着。
10、我喜欢石榴花是因为()。
11、春雨和着春雷随着春风淅淅沥沥飘来。如雾如烟如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡蒙蒙的写意画，忽隐忽现。我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
12、小兔子说，春雨是红色的，春雨落到桃枝上，桃花就红了。
13、这篇短文共有()句话。
14、第3句写出了烟花的()。
15、这篇短文有()小节，在文中标上小节号。
16、小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。
17、呵呵，很有爱心啊，你看看是不是从你家里的燕子窝里掉出来的，找个梯子放回去，不是的话你可以喂蝗虫，飞蛾，蜻蜓给它吃，只要是小一点的昆虫都可以给它吃的，长起来很快的
18、短文共有()个自然段。第()自然段具体介绍了城市底下的情景。
19、给短文标上小节号。
20、根据短文内容填空。
五、小燕子说春雨是什么颜色
1、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()。
2、给短文标上自然段号。
3、这个标题视角奇特而富有想像力，用语形象鲜明而富有吸引力，恰当地概括了文章的内容，体现了贯穿全文的线索，春雨使草木复苏、百花怒放，使春天色彩斑斓、生机蓬勃。作者笔下的春雨是美丽的。作者描写春雨细长的特点，用了富有想像力的形象比喻；最后，又用反复手法和极富形象性的象声词，描写了春雨轻盈而连绵不断的特点。这都给人以美感。小白鸽应该补充春雨可使草木长势更旺、颜色更艳这一说法；其他小鸟应该放弃春雨有颜色的说法，改为说春雨能够滋润草木生出色彩。这样，它们就都说得既正确又全面了。这是一个开放性题目，两个因素搭配起来能构成想像即可。例如，让秋风作画师，让喜鹊来讲这个故事，想像成立；让果农作画师，让南飞的大雁来讲这个故事，想像也成立。
4、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
5、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
6、小山羊送给小白兔什么花？
7、小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
8、2018年部编本教材一年级下册二类字词卡
9、石榴花很多，从()、()等词可以看出。
10、第12集皇后得知小燕子被蜜蜂螫了满头包，特别来到漱芳斋里看笑话，小燕子心有不甘，于是巧计将花瓣塞进皇后的帽子里，结果当皇后来到御花园时，一群蜜蜂又袭击皇后和容嬷嬷，见皇后惊吓得花容失色，小燕子等人却笑得乐不可支。尔康、紫薇等人在皇上寿诞之日，精心筹划了精彩的节目为乾隆做寿，乾隆大为惊喜，然而正当众人沉浸于欢乐的寿宴当中时，却在漱芳斋里找到谋害乾隆的证物，小燕子、紫薇等人百口莫辩，众主仆随即被关入大牢。
11、短文共有()个自然段。第()个自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
12、(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：()——()
13、一()眼睛一()树枝一()白菜
14、③猫的脚趾上有锋利的爪子。()
15、春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。“随风潜入夜，润物细无声。”春雨像乳汁一样哺育着世间万物，使大地呈现出勃勃生机。
16、海螺躺在温暖的()上。海蛤躲在()底下。
17、太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇(lǎ)叭(bā)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴(zuǐ)请轻地唱歌。
18、春雨来到了果园，把果树上的花装饰了一下，个个都露出娇艳的脸蛋。春雨地在花儿的脸上，那声音好像是“把自己养好，到了秋天结出丰硕的果实。
19、春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
20、在冬天我家就有是家门上面有一个小窝燕子一般是在暖和的地方下蛋然后成长，不过小时候经常手痒，去捅小燕子的窝