很多喜欢文案短句的书友不知道说说我们班的牛人初中作文、晒晒我们班的牛人的作文初中怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、说说我们班的牛人初中作文
1、其实我对历史也挺感兴趣，可我并没有那么多知识储备，这是我应该学习并努力的。
2、牛人年年有，今年异常多。我不知在别的地方有多少，反正我们班有不少，今日借景抒情了，我不得不晒晒他们。
3、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她极喜李白。喜李白的好与坏；喜李白的忧郁自由与其志向长远。她——就是田丹清。
4、我们班的学习“牛人”非副班长汪洋希莫属了。这个学习“牛人”的称号绝不是吹的，她在我们班上可是数一数二的人物，几个无名小:卒总是跟在他的屁股后面！这不，上学期期末考试，这位“牛人”就窜上了全班第二的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心强，所以她的学习十分努力！她留着精练的马尾，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种文静女生的料！她上课发言进取、学习成绩优秀、管理班级也仅仅有条，所以像她这种拔尖人物，是很受教师同学欢迎的。她是教师心目中的好学生，同学们心目中的好榜样。就是有点啰嗦，喜欢讲道理，但可是，挺讨人喜欢的！
5、想成为“牛人”，那个人肯定是某一方面非常厉害或者做过一般人无法企及的事情，由于定义不同，所以每个人呢心目中都有不同的“牛人”。我们班就有不少“牛人”，下面我来向大家介绍一位我心目中的“牛人”，他叫汤曜宇，让我们来看看他“牛”之处吧。
6、我们班的牛人还有很多，但我不再一一列举了。可是，我们班随时欢迎你的到来！
7、善用描写，语言表现力强。几次淡淡的一句“因为我喜欢数学啊”，紧扣“牛人”数学很牛的主题，更反衬出主人公不一样的个性；而用自己和其他同学的学习状态与“牛人”的专注、执着进行对比，让“牛人”的形象跃然纸上。
8、我开始正视眼前的女孩，这个性格像极了李白的女孩。
9、说到体育好，就不得不说他了。运动场上有个大高个，那就是我们班的体育牛人——于世航了。运动会上，就是他为我们班争得了量化分，夺得了第一。你说他是哪个项目？当然是长跑了，就冲着他那个个头，就得拿长跑第一了。看他运动场上从我们面前“飞”过的身影，你必须会认为这是“飞人”吧。看他一弯腰，脚往前伸，随着发令枪一声响，猛地一下就蹿了出去了，一下子就把后面的人从开始就甩了下去，我们全班人都佩服他。
10、我很吵，就不写了。班长也默默地放下了笔。他静静地观察着教室里每一个说话的同学，眼神犀利如鹰。那眼神仿佛就像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，仿佛在寻找机会，需要时间才能爆发。
11、根据大家的共同要求，他开始讲诉日本历史故事，从日起源一直讲到近代史。他的小胖手挥舞着，小眼睛投射出自信的光芒。他的声音坚定有力，似乎有一种魔力，让台下的同学们鸦雀无声，深深被他讲述的内容吸引。看来“企鹅”不仅没有摔跤，还模仿凤凰，涅槃了一次。
12、他不仅能掐会算，同时还是一位文武双全之人——在体育方面也是牛人。跑一千米时，他好似五遁加身，如有神助，能金光一般疾驰长驱，轻松跑完全程，我们其他人都难以望其项背，只得甘拜下风。
13、“没什么，下午面试，我忘记背稿了，也不知道考些什么。”
14、这位灵魂歌手可不是一般的热爱音乐。他只要一有时间，就在教室里开唱。虽是小个子，却有着强大的爆发力。他异常喜欢笑，也异常容易哭。别看是个男孩子，可那眼泪说流就流，就连我们班的女生都甘拜下风。
15、最精彩的一球是来自我们五个人的团队配合：我在外线继续持球，大喊道：“挡拆！挡拆！”最擅长挡拆战术的小前锋立刻跑了过来，往我身后一站，说道：“又要玩他们了？”我一个加速，而小前锋挡住了防守，我想：让我们好好的秀一把！杀入内线后，我将球传给得分后卫，他也华丽地连续过人，将球传大前锋。大前锋又高又黑又顽皮，他控着球，还在那里胯下运球，耍酷。之后，把球传给了胖子。胖子直接跳起，没人能挡得住他。他轻盈而写意地将球投进篮筐，“干得漂亮！”
16、就是这样一个人，教师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，可是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。
17、感谢与你们的相遇，也正是因为你们，才有了初一五班这么个多彩缤纷的大家庭，愿，时光不老，我们不散！
18、这个极喜诗词歌赋的女孩。
19、星期五午时，我班最终迎来了令人激动的体育课。我们一群人拿着篮球，到操场上玩去了。刚来到操场，对方队员也我们就开始分队：我们五个篮球高手对阵他们一群人。
20、可能很多人都会问，是什么使得咱们汤大同学“小官位”一直屹立不倒呢？原因很简单，因为他很“高调”，高调到开学第一节历史课竞选课代表时，便从人群中站出来，大声说道：“我古今中外的历史可谓无所不知、无所不晓。”台下顿时唏嘘声一片，谁信呀？可你偏偏就不得不信，站在你面前，挺着个满腹说不完、道不尽历史知识的大肚子，昂首挺胸，面带自信的微笑的人，就是这么牛！只见他，轻声清了清嗓子，稍稍整理了一下衣服，便滔滔不绝地讲了一大段西方历史，而且详细细致、没有卡顿。顿时让在座的许多同学听得目瞪口呆，全场爆发了热烈的掌声，并以高票当选了历史课代表。此后，他也经常给同学们带来许多历史故事及演讲。
二、晒晒我们班的牛人的作文初中
1、老杜是一个人高马壮的汉子，一吼，震耳欲聋，大地都会颤一下。而谁都想不到，如此彪悍之人竟有着这样细腻“甜美”的歌声。音乐课上，教师同学们“歌曲接力”。突然一阵歌声传入耳中，回头一看，才发现竟是老杜！而音乐教师也听得陶醉了，闭上了眼，感受这歌声。下课了，男孩们围在一齐唱着歌，教室里回荡着天籁之声。
2、她经常会画一些动漫人物，这时，也总会有不少同学开启了八卦模式。七嘴八舌地对着她的画讨论着，赞美着。我看到她一幅参加艺术百佳的素描，画得栩栩如生，道看不出哪儿不是真的了。她果然拿了一等奖。牛人——谢润欣！搞笑牛人，他与之前的两位同学不同，怎么不同呢？到最后你就知道了。
3、如果你问我为何一个班20多人每个人都不一样，可我偏偏认为他才是我们班里的牛人？可能他是我见过最独一无二的，最靓的仔吧。
4、吴某是我们班的体霸，虽然学习一般，可是在体能方面却异常出色。体育课时，与我们班另一名体霸不相上下，跑步时他俩一齐慢悠悠且肩并肩地跑着，好像约好要同创纪录，可是一接近冲刺直线点，就原形毕露，就像是开启了狂暴模式似的，向终点狂飚而去。不用说，冠军就是他俩中的其中一个。在球类的领域，他们也毫不逊色，常常虐渣。
5、我禁不住地说：“你这人……我见过‘牛’的，但没见过你这‘牛’的。”
6、看！这就是我们班的“牛人”，光彩熠熠、勤奋努力，只要提起她，全班都点赞。
7、他，外号“邓子”：绝技，超级男高音，是我们班出了名的“洪嗓子”。我们这次合唱节，选了一首高音歌曲，唱到高音区，班上同学就开始扁着嗓子，满脸通红，声音全是哑的，唱完后连喘粗气，有的还连连咳嗽，而“邓子”就不一样了，他使出一半的力气就能把高音顶上去了。他的声音十分清亮，如同泉水一般，几乎能盖过班上所有人的声音，以至所有的同学都看可是去，用手捂住他的嘴不让他唱！还有一次，大扫除，人们都在干活，他却像没事一样拿着个扫帚到别人耳边“啊——”尖叫，刺耳的尖叫声，使同学吓了一大跳，拿着扫帚去追他。
8、再说说英语吧，叶圆是我们班英语课代表，王子曰：“叶圆朗读很好，我很喜欢，就像是在听故事一样。”王子曰：“叶圆同学，你把这些优秀思维导图粘到后面墙上。”王子曰：“叶圆同学写的字我很喜欢，很漂亮。”……这就是我们班和蔼可亲的王老师说的话。
9、我呢，来自初一五班这么个大家庭，我们的缘分便从这相遇的那一刻开始了……
10、哇，我们这个班！缺了一个人都无法完成一系列活动，少了一个人都无法组成这个大家庭，在每个四班人的心中，四班永远是最卓越的！(39+1)个人成就了我们四班！壮哉我大四班！
11、在同学们笑声和掌声中，汤曜宇缓缓起身，脸上带着自信的微笑，毫不怯场，走上讲台。
12、这学期刚开始，我发觉她有些不一样了。总是在一个人做着各种各样的资料书，问我“五三”里变态难的数学题。从教室到体育场的路上她都要背道法。本来话就少的她没了玩笑话，更多的是严肃的讨论题的语气。和以前那个李鑫萍相比更加认真了，我没有问过她做过的事情，但我从她的沉默中能感受到点儿什么。她没有再专注于得分，而是潜心学习，静等花开。
13、他有个绝活就是调侃，并且总能把它用到极致。
14、啧啧！是谁在讲台上兴致勃勃的讲着历史故事？没错，你一定听说过我们班的“历史专家”，汤曜宇同学。一提到历史，他立刻来了兴趣，眉飞色舞，滔滔不绝地开始他的表演。热爱历史的他，特别喜欢钻研历史。每一次轮到他演讲时，他总是不带稿子，用简洁明了的语言重现当时的画面。在他演讲时，台下鸦雀无声，就连老师也听的津津有味，不忍心打断他的演讲。演讲完毕后，掌声连绵不断。从此，他就有了这个称号——历史顾问！
15、虽然最终并没有达到我们理想的标准，但无论结果如何，过程是最重要的！而在这个过程中，让我们真正体会到了团队的力量，集体的力量，还有最令人难忘的友情的力量！
16、要说到班级“牛人”，初一(1)班那是群英荟萃。但是就我个人而言，最有吸引力的就是那只“大企鹅”—汤曜宇。请原谅我这么形容他，但是也没有脱离实际情况，请看——他的圆脸已经园到了毫无棱角的境界，鼻梁上方的一双小眼睛勉强算炯炯有神，圆滚的身体配上自带萌点的双下巴，这和那些南极住客有什么区别？
17、她总是在默默无闻地耕耘，播种，用她辛勤的汗水来浇灌，以至于她每每都能在丰收的季节收获一片绿洲！
18、星光不负赶路人，时光不负有心人，期中成绩揭晓，她位居班级第年级她看起来好高兴，我只是笑着对她说:“我早就猜到了。”你必须会优秀，你必须是我们班的“牛人”。只要不辜负时光，时光也不会负了你。所谓“牛人”，并不是天生厉害，而是努力、拼命亦或是逼自我而成为“牛人”。李鑫萍的提高使我明白:虚度时光一事无成，坚持梦想方能成就人生。
19、一个月明星稀的夜晚，我与几位女同学在办公室写家长会需要的奖杯，正写得腰酸背痛时，一个“开心果”来了——“我发工资了，好高兴啊！”我心想：想必如果不是为了形象，怕是要蹦起来了呢！我一边偷笑一边戏问：“我不准备请我们吃个饭？”只见她阔气地手一挥，“全郑州市的美食随你们点！”我们笑着、闹着，这份欢乐飞出了窗外，感染了月亮姐姐，她也挂起了一丝欢快的笑。
20、“叮铃铃”上课了，今天的语文课是汤曜宇演讲，大家都早早地回到了座位上。只见他缓缓走上讲台，再次开始了一次“历史小课堂”。瞧，同学们个个听得津津有味，教室里一点儿声音都听不见，连老师都被他的故事所吸引，不舍得打断他精彩的历史小故事，结束了，同学们意犹未尽，强烈要求他再讲一个，可是因为时间有限，只能期待着下一次汤曜宇又会给我们带来怎样的故事呢
三、在我们班的牛人的作文
1、“接下来，你们来讲讲对这篇课文初读的感受”，语文课上教师突如其来的一个问题让原本对课文不熟悉的我们顿时一脸惘然，眉头紧锁起来，连忙将头低了下来，生怕教师将这“天之重任”降临在自我身上。不超过三秒，我们班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高举起手，兴高采烈地说道：“我来！我来！”。这时，大家的目光纷纷投向了她。她也开始滔滔不绝地说起自我的想法，对学习的热爱和回答问题时的自豪溢于言表。
2、这厮，妙在不忍人心烦，懂适可而止，休憩之间能讲三两笑话，乐得开心。
3、班里总会有一个异常厉害的女生，让班里男生称之为“大哥”的女生，而温玉欣就凭实力荣登“女汉子”的宝座。
4、怎样样，她们是不是很“牛”呢？
5、说到这里我应该在这里说一说文老师，江湖人称——伟哥。妈妈经常说，他们那时的政治课十分枯燥，上课都想睡觉。可是文老师不一样，他上课都想十分幽默，而且喜欢自嘲，有时笑话自己“没头发”，不光让我们学到知识，还让我们上课十分积极，还能融合平时的闻大事，又让我们增长了见识。
6、在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。下头请欣赏我们班的“牛”人代表。
7、如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！
8、还有教师办公室的水，应当是他换的哈，虽然他有的时候会祸祸水，但他还是会帮教师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮教师呀。说好听一点，叫做“贡献自我的一份小小的力量”。
9、这不，一天，我们班的同学们集体参加历史讲座。依靠他丰富的历史知识，汤同学得了许多奖品。当讲师让汤曜宇根据课题讲个故事，汤同学站了起来，微微露出了双下巴，头一摇，圆脸上的嘴动了起来，开始讲一段日本故事。可过了一会，话锋一转：“可是拿破仑就和此不一样……”真是什么事都可以牵扯到拿破仑，你可真是拿破仑铁粉。
10、我们班的牛人，当然人缘也不会差。走在学校里，看到一个熟人，手一抬，你好啊一路上没停过。过生日时，会有来这个班朋友送的礼物。社会实践活动回到宿舍的时候，体委经常在各个宿舍门口打招呼、聊天，好像每个宿舍都会有认识的人。
11、我们叫他“百科全书“。这是有道理的。别看他那平凡而又朴实的大脑袋。一头乌黑的短发，可还是遮不住他那“金光万丈“。还记得他讲历史时。说起来真是头头是道。你还在用刘邦、项羽作为你文章的主题时，他的拿破仑、五四青年、毛泽东的事迹总能把你“碾压"。不说了，说起他那惊人的脑容量可真会让人"大惊失色“。
12、这些个牛人都身怀绝技，与旁人不一样，但这都是别人家的孩子啊！
13、当看到他坐在位子上，不由地眨着那双小单眼皮时，我的目光便被他吸引，那肉嘟嘟的小脸上有着两个酒窝，像是天使为他刻的。就这一张脸，便可知道这小伙子的待人风趣而不失幽默；对人和蔼而不失时而的严肃。
14、程一诺/晒晒我们班的“牛人”
15、四大才女经常讨论问题，个个劲头十足呢！
16、自律优秀的她，学习也是名列前茅，教师刚刚布置好作业，我还沉浸在作业少的喜悦中，我看一眼她，已经写上了，漂亮的字体在纸张上，给空荡的白纸增添了一份色彩。
17、上课时，他总是耷拉着脑袋，就好像大病初愈一般。刚开学的时候，他还能坚持个五到十分钟再睡着，可又过了一阵，往往是说完“老师好”之后就跌坐在座位上，进梦里上课去了，除了体育老师，每个人都欣赏过他的“睡姿”。
18、就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。
19、古有张仪三寸不烂之舌说服天下，他是神人；今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班，她是牛人。
20、我们班张佳楠的语文成绩是特别的好，无论是考试的成绩还是写作水平，她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。
四、晒晒我们班的牛人作文600字
1、超速“牛人”——易文研
2、第二帮：戏精帮，掌管万物生灵的主力木，是自信与奇葩的代表，江湖人称“人生如戏帮”！无论何处都活跃着他们的身影，“哎呦哎呦！你撞到我了！”一名同学坐在地上干脆不起来，“没事吧？”撞人的同学关心道，“呜呜呜，骨头都碎了啦！好疼呀！”其声音之酥可算是恶心倒了一堆吃瓜群众，正当撞人的同学不知所措时，突然有人大喊“老师来了！”于是转眼间，地上的人一个鲤鱼打挺站了起来，若无其事的走进了班里！
3、大千世界无所不有，牛人学霸比比皆是，我们班有一奇人，通晓阴阳，熟知古今，人称“神棍”。此人博览群书，熟读经史。我自出道以来虽亦通读名著，熟知历史，但逢此君，觉心中之学与之相比，如驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤，如萤火之光遇星汉之耀，如点滴之水逢东洋大海。此人亦善谋段，似有济世能人之才。
4、上学期时我与她坐过同桌，当时虽然没能想到她会进班级前但也坚信她必须会十分优秀。李鑫萍平时少言少语，仅有在向我请教或讨论问题时说得才会多一些。做事十分认真刻苦，她平时一向在做资料，我只见她做过五其它的应当也有很多。她也是在当时我组上唯一一个竞争对手，每周分数总结我们俩总要算了再算，最终以我或她高另一个人一分而暗自庆幸。尤记得一次我们俩的分数加得出了框，你不让我，我不让你，那种感觉既刺激又趣味味。
5、“刷题救命——田丹清”
6、新的学期，新的开始。步入初中以来，我认识了许许多多的新同学，他们都“身怀绝技”下头就由我向大家介绍几个。
7、接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员，她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通，不仅仅钢琴八级，并且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之，她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅仅如此，她学习成绩还极好，我自愧不如。
8、进入初中，我真是幸运，我被教师分到和“慧星恒冲”同桌，他可是我班的“大牛人”了。
9、朝夕交替间已至暮春，望过落红飘零归去春泥，赏过杨花榆荚作雪纷飞，徘徊于课本的字里行间，却发觉初中生活已与自己相伴两年之久，不由慨叹光阴荏苒。班上有一位同学与我虽然不算密友，却一直是我曾经难以理解而今心存敬佩之人。
10、“你好。”我礼貌地问候了一下。她稚嫩的皮肤涨红了，嘴角弯了起来，澄澈的眼睛里似有星辰在闪烁。真好看。
11、陈源泰，尽管你为我们带来了很多乐趣，但是啊，还是以学习为重，努力控制自己吧，少年！
12、初一班是一个暖洋洋的大家庭，这里有39个正直芳华的活泼少年还有一位年轻温柔的班主任。担任我们班的每一位任课老师，无不赞扬四班的孩子真可爱！
13、此刻的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，可是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。
14、“话说那……“，又到了他讲故事的时候。我们的“牛人“又在那里谈笑风生……。
15、班上坐着几十个学生，每个学生都有自我的特色。今日，让我晒晒我们班的牛。
16、语文“牛”人——张佳楠
17、我还记得当初我们班级第一节体育课的时候，为了挑选体育委员，教师特意测试了一些体育运动。对于男生来说，最简单的就是进行1km以长跑。当时我们听到这个消息的时候，都一个之后一个的叹气，因为对于我们来说我们是很少进行体育运动的。此刻要进行1km的跑步，不得把我们给累死。等到教师发好像响起的时候，我们每个人都开始在跑道上头全速跑步。一开始的时候体育委员在跑步的时候竟然是最终一名，可是他跑步的频率是匀速的，所以谁明白我们前面跑的人力气逐渐衰竭下去。他的排行就从后面一个一个的往前提高。
18、那天早晨，她早饭都没吃便早早的来了学校，充满好奇心的我不由得问了一句：“你来这么早干嘛！”
19、“小雨，你的数学卷子呢？”
20、另一位牛人就是我们班的李米东同学。胖胖的高大身躯竟然身怀绝技，中午自习结束，就传来李米东的绝技——“嗯嗯嗯”，摩托车踩油门“嘟唔……”四辆车开过去了，“嗖”你听开得多快！“哈哈哈”惹得周围的人拍手大笑。
五、说说我们班的牛人的作文
1、我们班的＂牛＂人在人群中永远是不一样寻常的：揪出那个胖敦敦、棕黑棕黑像刷了层漆似的、总是眯着双圆圆的小眼，好动的身体活脱脱像个小土豆的人便是。也就是因为他这圆球般的身材和方正的大脑袋，所以人送外号老白菜。
2、告诉你个秘密，你可不准说哟，细心被他听见。他小时候中午不睡觉被教师追着满学校跑，教师都追不上他。他就是徐佳小帅，光这个名字就很奇特了，他能够说是我的好哥们，从小学一年级到三年级，他都和我是一个学校一个班级的同班同学，从四年级到六年级虽然不在一个班但还是一向忘不了，此刻我两又在一个班里，可我们的兴趣不一样了，他热爱篮球，我热爱足球，每次上体育课他都很嘚瑟，可是他真的很厉害，他在运动会上得过好几个第所以，有好多女生都追他，而没有一个人追我，好生气，虽然很生气，但我们还是好哥们啊
3、“嗯。你说老师找我们有什么事呢？”她的声音优美清脆，令人愉悦。“不知道。”我摇了摇头，接着路口就出现了匆忙可爱的方老师。
4、爱调侃自我的成绩，所以常把身边的同学逗得哈哈大笑，可这样的他依然没埋没上进的心。
5、咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。
6、我们班的速度“牛”人——卫心妍，语文“牛”人——张佳楠，学习“牛”人——苏浩博。他们，正是我们的榜样，快来晒晒你们班中的“牛”人吧！
7、其实，每个人都有自己的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原来，他也有这番本事！”
8、他还有一个大特点，便是吟诗作赋。前几天，他便兴致勃勃的来找我，对我说：“我今日作了一首关于我们九班的诗，可有雅兴一同品赏？”一听这话我便来了兴致，赶忙凑近大神。汪大神见我过来，满意的颔首开始吟诗：“话九班风云....”其诗诙谐幽默，引得我们哈哈大笑。后来，这首“诗”便传播于同学间，可谓是“口口相传”了。
9、我们班的牛人是不是很厉害呢？当然这是她们付出了比我们更多的时间和努力得来的，我们要向她们学习。
10、他是我的同桌，我们班的“牛人”，“慧星恒冲”！
11、纬暄作为宣传委员，当然要写的一手好字了。她在小学三四年级时学习过钢笔字，写出来的字颇有些仙气。纬暄参加过大大小小的写字比赛， 且都取得了优异的成绩。但她却总是谦虚，不炫耀自己所获得的荣誉。
12、在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自我，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。
13、她，就是这样一个女孩：激进热情，执着坚韧！她就是这样一个女孩：爱算爱唱，传播快乐！你们说，吴嘉仪是不是我们班的“牛人”呢？
14、班里每个同学都极富特色，都当得起“牛人”这个称呼。初中三年，有他们的存在必须会更加趣味，更加丰富多彩！
15、以上，是本文最值得同学们学习借鉴的几个方面，也是这个单元“怎样选材”训练要学会和掌握的要点。
16、学习好，也好学习。他每个周末都有许多补习班，可他并不会为此而抱怨，照样每天笑嘻嘻的，好像一点压力也没有，可谁都知道他在背后付出了多少努力，才把“学霸”一词固定在自己头上。
17、常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。
18、你为努力而流下的汗水就好似珍贵食材，你的天分好似一剂调味品，而你面对成功和失败的心态就好似一簇热情之火，真正的牛人需要把这三者巧妙地融合在一起，把“成功”这道菜做成。而小厉，他做到了。我非常欣赏他说过的一句话：“有时，命运不能给你最好的回报，但只要你努力了，你就可以问心无愧地对别人说，对不起，这就是我的全部实力。”
19、我们班的牛人真不少，一个个身怀优秀的艺术细胞，期望这段欢乐的时光在我的记忆里永不磨灭。
20、每个班都有那么几个牛人，或是学霸、或是体霸、或是艺霸。今天就让我来晒晒我们班的牛人吧。