很多喜欢文案短句的书友不知道对孩子教育的困惑的说说、孩子教育方面最苦恼的问题的说说怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、对孩子教育的困惑的说说
1、包丰源老师以“让更多人帮助更多人”为使命，十多年致力于研究通过提升人的思想境界、人生智慧和家族能量，达致有效提高人的生命价值的理论与方法，以创立心智教育系列课程包括“心智禅修”、“心转病移”、“为人父母”、“永续发展”为通道，在各地传道、授业、解惑，弘扬正气、善念和大爱。发展与研究出科学有效改变心智模式的“唤醒法”、“面对法”、“呼吸法”、“共振法”等方法，帮助更多人走出财富、健康和亲子关系中的困惑，提高驾驭人生的能力，加速实现富足人生！
2、正是基于大脑发育特点和规律，我和一批科学家朋友构建了一个新型儿童教育体系，把儿童早期教育中家长最应该重视的内容概括为五部分：智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑和创意脑。这五脑涵盖了非常重要的五大类核心能力，比如智力脑的核心能力包括感知觉、记忆注意、执行功能与问题解决。怎样培养孩子的这些核心能力呢？我们为家长提供了相应的养育方法和建议。
3、孩子经常出现的问题就是贪玩、学习不专心、不爱阅读、不爱作业等等。在教育孩子中我的困惑，最不好解决的就是下面三点。
4、1)尽量叙述详略恰当，有具体故事呈现
5、辅导老师也不愿意教的原因是，他上课完全不听课，总是东张西望，不把所有的注意力都集中在教科书上。
6、有时，孩子一回到家就泪水哗哗，“妈妈，这次我又没考好。”
7、还有关于"能否摇晃婴儿"，网上有两种声音特别极端。网上流传过一个视频，剧烈动作拉扯小孩给宝宝做健身操，宣称给大脑足够的刺激，促进其发育。另一种声音来自某育儿百科，有个在美国生了两个孩子的妈妈的所谓科学经验，说抱起婴儿不要摇晃，不要剥夺孩子躺在床上享受快乐的权利。事实上，有规律的晃动可以刺激大脑的前庭感受器，这是感知头部角度和身体加速度的重要知觉。全世界每个角落、每种文化下的小孩都希望被父母晃动，有规律的晃动可以给大脑有规律的刺激，可以有效地安抚孩子。当然，不能剧烈摇晃，因为孩子的大脑像果冻一样脆弱。
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9、其实这样家长教育孩子的困惑不只郑女士一人。面对这样的浪费和无休止的欲望，妈妈们都不知该如何是好。虽然自己有这个经济能力给他买各种东西，但长期下去会不会惯成孩子“要什么就必须得到什么”的毛病?等他长大进入社会后会不会产生什么不良后果?
10、我在两本书中，看到了这样的话，并且摘录下来与大家一起分享：
11、■家长教育孩子的困惑，个性培养
12、父母是原件，孩子是复印件。父母的思想、言行、生活态度，都会潜移默化的影响孩子的未来。不是孩子的问题，而是父母用错了方式。
13、我知道一个人要从童年的痛苦和局限中挣脱出来有多难。对很多人而言，童年的痛苦几乎就是一生的痛苦。
14、学会与孩子建立良好的沟通方法；
15、如果换做平时，我可以把孩子带到没有人关注的地方，跟星星沟通，这样既避免孩子被人关注，也避免自己有较大的压力。等孩子心情平静后，我再带孩子回去。
16、1)被孩子折磨崩溃不一定是孩子的错，很多时候那个当下妈妈本身情绪不好或者身体疲惫，所以一件小小的事情就容易点燃情绪。解决方法，妈妈需要冷静和休息，可以让家人先照看孩子，自己去房间或到外面冷静休息片刻;
17、发家庭教育的观点与文章，提高家长家庭教育的相关意识与知识。
18、2巧用三种分类法，培养孩子想象力
19、善于管理自己的情绪
20、5破除右脑开发误区，三个技巧提升孩子记忆力
二、孩子教育方面最苦恼的问题的说说
1、《为人父母》课程拥有十多年心智教育的理论方法与个案处理经验，有效帮助父母跳出自身固有的思维惯性，不仅从理论上让父母懂得如何更好的爱孩子、有效培养孩子的人格与提升孩子的生命能量，更通过个案处理来解决父母在教育孩子中出现的焦虑、担忧等问题，重新构建轻松的亲子沟通关系。达到让孩子发现自己、超越自己、成就未来的教育目的！
2、孩子不在家时，我和太太最常感叹的就是：可怜的孩子！我太太从小学业成绩优异，读书从未遇过困难，15岁考上华东师范大学，我一直到高二时才开始发奋苦读，16岁考上华东师范大学，似乎孩子到现在仍看不出继承了我们读书、考试的才能，然而我也明白，我们俩加起来的天份，实在比不上孩子在写作方面早早表现出来的聪慧。我突然想起俄罗斯思想家舍斯托夫的感慨，莫扎特要是生于一个农民家庭一定会成为一种累赘。现在张格嫣予的麻烦则是，她仍然也需要挣扎着上一所更好的高中学校。
3、谁知道在老师的指导下，孩子的成绩会有所提高，但连补习班的老师都不能给父母打电话教那个孩子呢。
4、放学后，我在学校和家之间的路上，来回走了不下十遍，不知道自己是应该回家还是重新回到老师的家里。走到离家只有十几步的路口，我远远地看着自己的家哭泣，最后我还是折了回去。
5、丰子恺用漫画告诉我们：是什么让孩子离我们越来越远？
6、我还时常对孩子说，你也需要理解老师的难处，她承受着巨大的压力，她的童年也过得非常不好，教育的失败与难堪是所有的人都要承受的，更重要的是你要学会承受，能变得更坚强。
7、孩子的叛逆让你难过心痛；
8、人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。
9、其实对于孩子来说，父母们所做的一切都是为了孩子的健康成长，孩子们不需要质疑父母们的意图，没有哪个父母不希望自己的孩子能够青出于蓝而胜于蓝的。
10、从备孕开始，孩子的这些问题，随时都会牵动一个家庭的神经。我们将访问《最强大脑》科学判官、北大教授魏坤琳。魏坤琳，人称Dr.魏、"叨叨魏"，美国宾夕法尼亚州立大学运动控制学博士，北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师，主要研究人脑的工作方式。曾获教育部"新世纪优秀人才支持计划"支持，入选青年长江学者。《最强大脑》节目"科学判官"。教书研究之余，致力于脑与认知科学知识传播。
11、非常感谢您抽出宝贵时间来填写这份问卷。
12、教育孩子有什么困惑呢?其实自己平时也可以上一些这样的培训班,或者买一些这样的书自己学习一下,看看应该如何教育孩子。
13、所以，虚心接受并学习这些方法，也是我们和父母和谐相处的关键。
14、真正了解雯君姐的经历和育儿理念，是收听了她在喜马拉雅埃尔特教育上的一段演讲：雯君在美国养大三个ABC。这段音频很长，讲述了雯君姐和先生初到美国的艰辛，也有雯君姐在养育三个孩子过程中的反思和经验。
15、1什么样的智力提升法才靠谱？
16、1坚持这三步，搞定发脾气的娃
17、暑假即将来临，您希望孩子如何“度假”？
18、2孩子爱打人，怎么办？
19、爱自己和接受自己的不足是后天学习
20、您将掌握孩子心智成长的规律，提前帮助孩子未雨绸缪；
三、对于孩子的教育的问题说说
1、联系人：王老师(《江苏教育报》记者)
2、他学习的时候并不快乐，他也会为繁重的作业而苦恼，为考试的压力而担心，甚至成天在我面前念叨：人为什么要上学呢？许多教育名家都说兴趣是最好的老师。我却认为，现在大部分孩子对于学习，其实都不是那么有兴趣，很多时候是不得已而为之。这是我们家长的问题，还是孩子的问题呢？或者，是别的问题？每次要他做作业，他总是拖拖拉拉，这儿玩下，那儿玩下，一个小时过去了也没写几个字，所以感觉特别的糟心，我只能以身作则，让他看到，大人是很认真对待要处理的事情的。同时，作业完不成，让他自己接受没完成的后果，被老师骂也好，罚也好，自己承受这个恶果。
3、“共话教育”是一个回应教情民意的常设平台，我们力图通过家长代表与教育行政部门人员、专家学者、校长教师的沟通交流，回应社会关切，汇聚各方智慧，破解教育难题，促进孩子成长。
4、2互动阅读：提升孩子智力有诀窍
5、·如何让孩子养成好习惯？
6、长辈在承诺孩子一些事情之前，一定要和自己商量，私下里说好了，再对孩子说的时候就更加顺利靠谱了。也不会出现长辈和自己在孩子面前争执的情况了。虚心学习，各有退让实话说，在教育孩子的上面，我们的父母确实比我们有经验。不是太过分的长辈，都会有一些比我们有经验的做法。
7、田继红老师为大家解惑。
8、是了解——孩子身心发展特点
9、家庭教育，一定需要一个主心骨。在大是大非的问题上，长辈们一定要分得清轻重。不能过分袒护孩子。
10、开车需要学“驾照”，计算机需要“考级”，工作岗位也需要不断参加培训，但在教育子女的问题上，我们忽略了学习如何做好为人父母，也许这种“忽略”就忽略了我们孩子的未来。
11、所以，对于新到来的生命，父母表现出来的热情疼爱也是一种对于亲情的渴望。在孙子孙女的身上，也能看到自己孩子小时候的样子。
12、我深信我的女儿几乎就没有对谁有过什么坏心眼。她时常会把同学往家里带，也不时会上同学家玩，我能够感受到她对待同学的热诚与坦然。在将她和我这一代人作对比时，我时常心怀愧疚。我从自己身上、同代人身上时时能够感受到无法剔除的“坏心眼”，有时正是这些“坏心眼”使我们生活在人性可怕的黑暗之中。
13、如果没有良好的基因，不能在孩子小的时候做到耐心细致的陪伴，不能给予他们温暖的爱，真的不要带孩子来这世上受苦了。
14、《初中生世界》是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的综合性教育杂志。与课堂相伴、与成长相随、与心灵相通，为广大中学生读者打造一个缤纷多彩的青春世界。
15、其实在这个引导过程中，父母们对孩子的学习和行为举止的引导上，都是同步进行着的，父母们需要把自己的人生经验全盘托出，教育孩子哪些方面需要加强，哪些方面可以放手。
16、最后，我们认为还是应该在坚持原则的基础上，让孩子慢慢来，给予孩子表达情绪的空间。
17、有次女儿考试考不好，过几天她对她妈妈说：“你们都没有骂我，我心里感觉真好！”女儿的话让我既欣慰，又有几分的酸楚。
18、你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
19、当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀!
20、不能陪伴孩子长大的都不是称职的父母。儿子生病了不能陪在她身边。特别怨恨自己。
四、教育孩子苦恼心情说说
1、我深信坚强、乐观、善良一定会成为她一生最大的财富，时间会证明这一点。
2、人们总认为孩子小，什么也不懂。那是因为我们长大了，不再是孩子，也不再用孩子的思维去思考问题。
3、雯君姐的话，让我宽慰很多，也确信应该坚持自己的路。
4、培养孩子学习的兴趣，不要一味的批评，对孩子学习理解多鼓励。
5、如果孩子一直面对的是我们的指责，肯定会出现更多的叛逆行为。一个人的沮丧情绪得不到安慰和发泄，一定会出问题的。
6、星星带了一个小恐龙，并且这只恐龙有一对容易掉落的小翅膀，上车时交由妈妈保管。
7、但是，在高速上开车，我不可能把孩子带到别的地方。我只能听着孩子哭，能做的就是倾听。
8、其次，每一个时代的教育方式确实不一样。孩子所面临的环境也不一样。既然这样，我们也可以教给父母现有的教育理念。
9、可以激励父母拿出更多的时间用于养育孩子。
10、其实，有钱的中产家庭面临教育孩子的困惑甚至更多，尤其在个性培养、欲望教育和挫折教育等方面
11、各有退让，我们要先拿出我们的态度，才能更好的和父母沟通。
12、有时候会想，要能再经历一次青春该多好，好好的爱孩子，一刻也不松开陪伴孩子的手！唉，人生没有如果，回不去的青春，不能再来一次的爱！
13、有脾气尽量要及时发，才能有机会让孩子学习管理自己的情绪能力，就不会用伤害自己或他人的方法来处理发皮气！
14、我提出自己的方式被很多人质疑时，雯君姐说：你在中国的环境里要坚持自己的方式去养育孩子，一定会有不同的声音。你看的都是好书，不会错的。只是年轻的时候，经验不足，会有些疑惑，这很正常。
15、接纳长大。”叛逆”阶段的孩子本质上是需求”成人地位”的体现。或许在我们眼里孩子永远都是孩子，但是在孩子心中，ta渴望被当做成年人对待。因此，我们与其沟通时，要时刻谨记我们对面的已经不是孩子，而是长大了的”小大人”。或许”小大人”还不成熟，但我们坚信小大人终将长大。
16、你可能没办法想象，大脑、大脑功能与孩子的表现之间有什么关系。我举两个例子：为什么有的孩子反应敏捷，有的孩子却处理信息速度慢呢？他们的"工作记忆"不一样。为什么有的孩子一生气就大哭大闹哄不住，有的孩子可以被安抚好？他们的"情绪调节"能力不一样。
17、事实上，这种孩子有很多家庭，大部分父母已经不熟悉这种情况。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)但是，对于孩子们不喜欢学习的情况，很多父母也感到苦恼。
18、我常想，我一定要尽最大的努力让孩子的童年有更多的美好的记忆，童年不仅塑造未来，童年也是我们不断返回的栖息地，几乎可以说童年的生命质量就是一个人的一生的质量。
19、最好是要在有孩子之前就和父母商量好。当然这里的沟通艺术就需要自己掌握了。在不惹父母生气的前提下，和父母约法三章。
20、到了初三之后，有时女儿对在班上发生的事情会这样说，不要再问了，我不想再一次受到伤害。
五、教育孩子的烦恼说说
1、(网址邮箱)WWW.XZCFXY.COM
2、优秀的孩子都是爱出来的！
3、每天当她把我的房门掩上那一刻，我几乎都要在心底诅咒一遍：这万恶的应试教育。
4、每个妈妈都有被孩子折磨崩溃的时候，做为一个有经验的妈妈，觉得还是需要具体问题具体分析。
5、培养孩子的自信心，，养成与他人合作的良好习惯。
6、韩女士今年36岁，原在外企工作，丈夫有一家自己的广告公司。自从有了孩子后就一直在家做“全职太太”，儿子今年6岁。他们住在西山边一幢近280平方米的联排别墅里，丰衣足食的环境中成长的儿子今年即将上小学。但妈妈却日渐发现儿子无法面对失败，比如与别的孩子一同赛跑时落了后，或者和妈妈下跳棋连输两盘，他都会哇哇大哭甚至做出过激的举动。妈妈由此非常担心，孩子上了小学或将来进入社会将要面临很多竞争和失败，如此这般如何是好?
7、窗边的小豆豆来。自《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。作者是(日)黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，并成为20世纪全球最有影响的作品之一。
8、启蒙阶段，绘本的正常使用方法是，孩子看画面，家长看文字，在放着录音或点读的同时，引导孩子重复画面中出现的单词，帮助孩子建立读音和实物的对应。在孩子说出英语的时候，进行相应的回应，鼓励孩子更多地探索英语的声音。
9、孙子孙女的到来，无疑是填补了父母空虚的时间。在难得见到孩子的时候，必然会表现出超乎寻常的疼爱。
10、我们谈教育，如果不回到人，不回到生命的现场，我们怎么能够理解有时任何坚持都是多么艰辛的啊！
11、我告诉孩子，要是能考上一所一类高中当然好，考不上也不要紧，我们可以想办法到一所好一点的学校寄读，也不必担心太多，你爸爸妈妈都是从乡下的中学读出来的，重要的是你对自己始终要有自信力！
12、嘉兴市、海宁市家庭教育讲师：
13、表扬成绩优秀，学习认真、学习进步的同学，不断鼓励有条件的家长重视孩子学习。
14、有时，孩子问她妈妈：“为什么我这么努力了，成绩还是考不好呢？”
15、其实，很多时候，父母就是得这样，你不能替孩子做什么，你只能陪伴加油鼓励～
16、母亲偶然得知此事，与我提起时，眼里含着泪水，她疼爱自己的女儿，遗憾没有第一时间得知此事，分担女儿的心事。
17、第给孩子一定学习的压力，但是压力不能过大，让压力成为孩子学习的动力。
18、该打骂时候还是需要打骂。
19、教育好孩子的关键是什么?绝对不是钱，因为钱的作用往往适得其反。教育好孩子的关键是正确的教育观念和相处的时间。有的人可能会说：知识水平很低的家长应该没什么教育观念可言吧，他们教育出不错的孩子的例子可不少。此言差矣，那些家长正是有一种很纯朴、很简单的正确教育观念。
20、如：当孩子不高兴时，妈妈也很累很烦时，先放下自己的情绪，心平气和的帮助孩子，了解、理解、疏导她的情绪。