一、网名标点符号大全
1、复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
2、(小学《语文》第十一册《基础训练4》)
3、你看(，)这个字写得多漂亮(！)
4、不能去，孩子们！
5、用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……
6、叹号在使用中占一个字的位置，紧跟句子书写，不宜独立书写在一行的开头位置。
7、《红楼梦》的作者是曹雪芹。
8、《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
9、破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
10、句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：
11、用于行文中直接引用的部分。例如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
12、(小学《语文》第十二册《穷人》)
13、混用。属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。例如：
14、用于语气舒缓的祈使句末尾。
15、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
16、在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
17、ฅ你的怀抱给我ฅ❈┄√
18、雨停了(，)太阳出来了(。)
19、ღ҉℘男神、ೄ酷酷的ζั͡ต、✾天下霸主。
20、同志们，朋友们：现在开会了……
二、网名标点符号大全女生
1、用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
2、用于话语中间，表示说明断断续续。“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
3、小白兔，你的菜是哪儿来的？
4、是问句却忘了加问号。这一“忘”或使句子变得不伦不类，或改变了语气。例如：
5、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如，他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
6、表示强烈感情的反问句也可以用叹号。例如：
7、用于分行列举的各项之间。
8、省略号(……)六个点，表示意思还没完。
9、位置不当。例如：
10、ぼ缺氧ぺ乖張
11、在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。
12、浓浓の男人味
13、标语不一定全用叹号。为了宣传政策、培养习惯，有时在墙上书写标语。口号性的标语应该用叹号，介绍政策等非口号性的标语，就不必使用叹号。
14、 =@~@= 一个看到美眉就紧张
15、(小学《语文》第十一册《桂林山水》)
16、ぐ╰╮初拥权者╭╯
17、答：一眼心动带符号网名
18、“呜──”火车开动了。
19、根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。
20、Life + u ＝♡
三、网名带标点符号大全
1、用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。
2、已经放学了吗？这位小同学。
3、煮过的花籽怎么会发芽呢()
4、中华人民共和国行政区域划分如下：全国分为省、自治区、直辖市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为乡、民族乡、镇。
5、科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
6、“我回来啦，桑娜”是“桑娜，我回来啦”的倒装，是呼语后置。渔夫在这句话中表达了很丰富的情感，他既为自己从那危险的风浪中能平安归来而庆幸，又安慰了桑娜──他知道桑娜在为自己担心，表达了一种夫妻之爱。试想，如果在“我回来啦”之后加上叹号，那么句子所表达的也就只有“庆幸”了。
7、用于具有特殊含义的词语。
8、例17提出两个问题，第二个问题是承接前一个问题而来，问号用在句末。如果在第一句句尾加上问号，就会隔断句子前后的联系。例18是一个呼语(喊人的话)后置的问句，它可以变成“桑娜，你怎么啦？”在例18这个句子形式下，却不能将问号加在“啦”字后面，如果那样，也会割断前后联系。例19也提出了两个问题供“你”选择，只有合在一处才能构成这种选择，如果将问号加在“游泳”之后，就割断了“是……还是……”的联系，构不成选择了。
9、因为曾经有段时间在9c的管理下海可以打符号做名字的时候，很多人就取这样的非主流名字然后开着加速等等到处杀人，然后被害者不认识非主流的字，所以无法揭发给gm，所以后来一次维护的时候就做出了对这些名字的处理让他们全部改名字，现在wy应该继承了这一做法
10、(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
11、今天的天气怎么样()
12、用于行文中解释说明的部分。
13、表示要求别人做什么或不做什么，即表示命令、请求、希望、禁止等语气的句子要用叹号。例如：
14、张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
15、今天的天气怎么样(？)
16、他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
17、“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
18、这块糖真甜呀(！)
19、例1非常简单，讲太阳给人们的感觉，是一个完整的句子，用句号。例2是一个较长的句子，它用四个“有的”把几种池底石笋的形象连在一块，句末用句号标示。例3是个长句子，实际是并列的三句话，讲了漓江水的三个特点：静、清、绿。因为三个句子作用相同、形式一样，联系紧密，放在一个大的句子中，中间用分号隔开。例4是一个带有关联词语的句子，“只要……就……”是连接构句的纽带，所以仍算为一个句子。
20、反问句的答案就在句中。用肯定的意思问的，答案是否定的，例例8就是这样的；用否定的意思问的，答案是肯定的，例例7就是这样的。
四、网名标点符号大全英文
1、句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。
2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击！
3、你喜欢，我不喜欢。
4、哦！(小学《语文》第十二册《梅花魂》)
5、用于声音延长的拟声词后面。
6、用得太少。该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。如：
7、(小学《语文》第十册《只有一个地球》)
8、问号，是句子标志符号，一般放在全句的结尾，不然就会割断句子的联系。例如：
9、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。例如，《红楼梦》的作者是曹雪芹。
10、张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;
11、北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
12、①点击上方蓝色的“大湘网”关注
13、煮过的花籽怎么会发芽呢(？)
14、例13是连长下达的战斗命令，例14和例15表示请示、请求，例16的结尾是禁止。所以都用叹号。
15、你为什么不回家呢()
16、花园里的花有红的()白的()紫的()黄的()五颜六色()
17、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
18、你，喜欢我？不喜欢？
19、￡箜ù箛fén
20、用于话语中间，表示说明断断续续。
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1、你喜欢。我不喜欢？
2、王小为什么能取得这样好的成绩？是值得想一想的。
3、用于需要着重论述的对象。
4、有疑有问用问号，设问、反问也需要。
5、轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。(小学《语文》第七册《黄继光》)
6、为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
7、顿号用来做分界，读到它时停顿短。
8、妈妈问()怎么啦()为什么愁眉苦脸呢()
9、中华人民共和国行政区域划分如下：
10、语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。
11、答：打开微信 点击(我)，轻触微信昵称旁的头像，找到(昵称)，点击自己的昵称，在弹出的键盘上找到笑脸图标，选择表情，点击(保存)按钮，昵称中就会出现特殊符号...
12、用于句子内部并列词语之间的停顿。
13、遇它读出语调来，看书见它要思考。
14、烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
15、(小学《语文》第十册《小青石》)
16、荧光~微凉○—の
17、纵情地歌唱吧，为了我们的祖国！
18、这三个例句乍看上去都不像是个完整的句子，不符合我们平常认识的“谁(或什么)干什么(或怎么样)”的构句模式，但仔细一想，它们都表达了一个完整的意思，它们是句子的特殊形式，所以都使用句号。
19、(小学《语文》第二册《小猫钓鱼》)
20、猴大哥()我把小车还给你()谢谢你()