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心底无私天地宽议论文600字作文【文案短句100句】

来源:心情说说 发布时间:2023-05-30 10:36:39 点击:59次
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很多喜欢文案短句的书友不知道心底无私天地宽议论文素材、心底无私天地宽议论文600字作文怎么去描写,今天小编为您解答这个问题!一起来欣赏吧!

一、心底无私天地宽议论文素材

1、孟子曾说“入则无法家弼士,出则无敌国外患者,国恒亡。”信息化、现代化高度发达的今天,大量的娱乐信息如潮水般涌来,我们若无节制、无目的地耗费生命浏览这些信息,则无异于慢性自杀。正处于人生关键时期的我们,应当有一种忧患意识。合理规划自己的学习时间与娱乐方式,养成良好作息习惯,在人生的关键点上打出漂亮的一仗,不要让日后的自己心怀懊悔。明天的你一定会感谢现在努力的自己。

2、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰

3、(文本聚焦)“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”强调既要解决人民的温饱问题,又要重视教育。这与我们现在的“物质文明建设和精神文明建设”“两手抓,两手都要硬”实质是一样的;同时也为我们勾勒了一幅理想社会的图景,这与我们今天构建的社会主义和谐社会的精神实质也是一致的。

4、(运用角度)“孝道”“爱心”“坚强”“感恩”等。

5、据说,日本很重视对青少年的意志品质教育,他们把小学五年级至高三年级的学生分期分批送到一个荒无人烟的小岛上,让他们独立生活九天。岛上无人居住,交通不便,学生们到了岛上,自己搭帐篷居住,自己准备炊具煮食,自己利用海水制盐。

6、明确:作者援引材料切入,提出“这的确是一句睿智的口号”,思路清晰,有针对性。

7、勤能补拙是良训,一份辛苦一份才华。——华罗庚

8、(扩散)高考学生家长请注意:收到这些信息千万别轻信

9、2022中考语文·中考记叙文写作专题20讲汇总(下)

10、(应用角度)“钱不是万能的”“尊严无价”“忍辱与尊严”。

11、文史|教育|时事|生活

12、我唯一知道的就是自己无知。——苏格拉底

13、(应用角度)“忧国忧民”“困难降临,我们应当豁达地面对”“困难与人生”。

14、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?

15、半个世纪以前,鲁迅先生就教导我们,“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”,我们要大胆吸收中外有用的文化科技遗产,大胆创新,才能跟上时代的步伐。时至今日,有些人看到“鸦片”,看到“烟灯和烟枪”,看到“姨太太”,还以为是精华,爱之心切,社会上那些腐败现象,不就是因为不辨美丑而形成的吗?

16、还有这样的一种人,自己做不到的事情,看到别人在做,就用各种手段,各种途径,打击别人。他们通常会说那些乐于助人的人没事找事干,自己给自己找麻烦,或是说人家帮助别人仅仅是为了出出风头而已……这些人是最可耻的! 

17、蔺相如促成“将相和”佳话

18、钱钟书先生的学术、人格令人钦佩,而他自己对这一切看得很淡。中央电视台“东方之子”栏目邀请他拍一部专题,讲述他的学术成就,被钱老拒绝;名著《围城》搬上荧屏后,制片厂给钱老一笔稿酬,他拒收,而让制片厂把钱捐给希望工程。

19、不要看轻自己,不必自怨自艾,世间很少全才,更少有十全十美的人,只要你有一技之长,你就可能在这方面胜过别人。韩愈不是说过吗,“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”,又说“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。

20、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

二、心底无私天地宽议论文600字作文

1、也应如此,古时候,许多的判官都利用这种人的特性,将一些看似无从下手的案子理得井井有条,很快就把案破了。 

2、试题|山西省安康市2021~2022学年度高三年级第二次教学质量联考语文试题及答案

3、B.能够“效、比、合、征”的四种人,有才智修养,当都被世俗所累;宋荣子置世人的赞誉与诽谤于度外,但他的修养“犹有未树”;列子御风而行,逍遥自在,但“犹有所待者”。

4、(内涵挖掘)蚂蚁能绝处逢生靠的是无私无畏的精神,靠的是牺牲小我成就大我的团结一心的行动与努力。蚂蚁在死亡面前毫不畏惧,宁可牺牲自己,也要保住群体。这正是蚂蚁精神团体的写照,一个狭小的蚂蚁洞,也可以使千里长的长堤崩溃,这证明蚂蚁的力量是强大的,团队是坚不可催的。

5、1真诚的友谊好像健康,失去时才知道他的可贵。——哥尔顿

6、1谈到名声.荣誉.快乐.财富这些东西,如果同友情相比,他们都是尘土。——达尔文

7、B.至人无己,神人无功,圣人无名。

8、(运用角度)“沟通”“坚守”“宽容”“子女教育”“溺爱”等。

9、(内涵挖掘)“一个人并不是生来要给打败的”,“你尽可把它消灭掉,可就是打不败他。”这就是《老人与海》揭示的哲理。人生的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要你勇敢顽强地以一个自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者!无论最后捕到的是一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

10、第二课:《雨巷》《再别康桥》

11、人生在世,要学得豁达,要活得潇洒,个人恩怨,你把它看得很大,它会把你压跨,不如“笑傲江湖”,把目光放长远些。苏轼本在朝中做官,因政治风波被贬至黄州挂个闲职,但他并没有因此而消沉,而是尽情享受“江上之清风,山间之明月”,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。这种乐观旷达的情怀,也可供我们借鉴。

12、试题|山东省临沂市2022届高三3月月考语文试题及答案解析

13、曲啸老师高超的演讲艺术和博大精深的思想,以及他那对待事业、对待生活、对待党和人民始终一贯的热爱与忠诚,整整影响了一代人。由于曲啸在演讲和教学上的巨大贡献,他曾当选为第六届全国人大代表,并被授予 “全国五一劳动奖章”、“全国模范家庭”等数十个荣誉称号。

14、(内涵挖掘)梁启超的子女除了夭折的外,后来各个成才,这虽然和梁启超的教育有关,但是对子女的早期教育,这是普通的“娘”所起的重要的作用。她朴素的语言告诉子女:勤是成功的途径,勤能补拙。

15、逆境是检验强者和弱者的试金石。

16、(内涵挖掘)蜀道艰难,李白在失意中发出豪放之音,抑郁之中唱出洒脱之歌,终于成就了一代“诗仙”的美名。人生之路又何尝不是一条坎坷的蜀道呢?漫漫人生路会有多少胆战心惊,会有多少失魂落魄,要经历多少磨难,遭受多少失败与挫折?虽然人生的蜀道总是崎岖坎坷,但我们可以学会享受它的“跌宕起伏”。

17、(文本聚焦)苏武的志节

18、(文本聚焦)李密初任蜀国尚书郎。蜀国灭亡以后,晋武帝征召他任太子冼马。他上《陈情表》辞谢,恳请晋武帝允许他辞不赴命,供养祖母。直到祖母死后,他才出仕,官至汉中太守。

19、(内涵挖掘)一曲“将相和”成为华夏民族构建和谐社会的精神财富;一颗“逆境不丧报国志”的拳拳之心更是华夏子孙振兴中华大业的巨大动力内核。他以国事为重,以民为天,放下架子,丢下面子,省身思过,知错改错,在数千年的历史中,第一个唱响了坦坦荡荡“负荆请罪”的高歌,成为“闻过则喜”“知错改错”的亘古第一臣!

20、(运用角度)“自己的认识与别人的期待”“心灵的选择”“明智”“君子重诺”“面对强权”“性格”等。

三、心底无私天地宽的议论文作文

1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

2、议论文写作针对性误区规避

3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

4、不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言)

5、李翀474510883@qq.com

6、蔡元培提出“抱定宗旨”针对的是北大的不良学风和学生求学宗旨的不正大。从“外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想”可以看出,当时北京大学学风腐败,很多学生学习心态不正确,不是以研究学问为宗旨,而是以做官发财为目的,把大学当成了升官发财的阶梯,所以作者要求学生首先要抱定研究学问的宗旨,并希望北大的青年学生“宗旨既定,自趋正轨。诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。”

7、第七课:《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》

8、陶铸的《赠曾志》读后深感当代的幸运和环境的优越,一些困难疑惑,相比曾经的残酷斗争和如今的人文关怀,理当快乐轻松,少些坐而论道,更应知足珍惜,任凭商海变幻莫测、职场千变万化,坚信天地公平、情意常在、正义久存。

9、议论文写作如何联系现实

10、这位诗人就是艾青,在他的回忆中,我们看到了一个出身低微,地位低下,却有着金子般美好心灵的大堰河。她勤劳,善良,宽厚,她如同一座雕象,一直矗立在诗人的心中。诗人从回忆的大门走了出来,外面依然是漫天飞舞的雪花,依然是阴冷潮湿的牢房,但诗人却有着按捺不住的澎湃的激情,呈给大堰河由心灵而写成的赞歌。因为心怀感恩,所以才有这样热烈的歌唱。

11、读万卷书,行万里路。

12、(应用角度)“人情冷漠是社会的悲剧”“心灵因为境遇的相同而相遇”“人生何处无知己”。

13、建筑工地上,我们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语:“百年大计,质量第一”。这的确是一句睿智的口号!

14、天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子

15、刘邦用汉初三杰而定天下,欧阳修避苏轼让他出人头地,而这尚不是鲍叔最高处,鲍叔荐管仲,自甘为其下。不以伯乐的身份来桎梏良驹,不以引荐为由来安插自我势力。鲍叔推举管仲但为家国,不似廉颇一时负气的狭小。他开启了湛湛穹宇,更不会囿困鹏鸟一展万里。

16、范增向项羽进谏,刘邦“其志不在小”“此天子气”“急击勿失”;项伯却劝项羽,“今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之”。项羽对此没有自己的主见,也没能正确对待两人的不同建议。而刘邦在形势对自己极其不利的情况下,虚心向张良问计,积极拉拢项伯为己所用,并用自己的隐忍和谦卑化解了项羽心中的愤怒,最终从鸿门宴上脱身而去。

17、(应用角度)“生命”“生活”“死亡”“珍惜”等。

18、(运用角度)“忘记与铭记”“珍爱和平”“爱国”等。

19、专题丨2021高考备考:节俭以养德,奏时代弦歌

20、遗忘也是一种快乐遗忘,对痛苦是解脱,对疲惫是宽慰,对自我是一种升华。在人生的旅途中,如果把所有成败得失、功名利禄、恩恩怨怨、是是非非都牢记在心中,让那些伤心事、烦恼事、无聊事永远萦绕于脑际,在心中烙下永不褪色的印记,那就等于背上了沉重的包袱,就会活得很苦很累,以至精神委靡,心力交瘁,生命之舟就会在茫茫的大海中迷航,甚至有倾覆的危险。如果我们善于遗忘,把不该记忆的东西统统忘掉,就会感受到心境的愉快和精神的轻松。正像陶铸所说:"往事如烟俱忘却,心底无私天地宽。"。

四、心底无私天地宽作文

1、逆境造就人才,而顺境埋没人才。

2、(内涵挖掘)创新离不开择旧,不先“拿来”无从创新。而只有勇敢地拿来,还不行,有意识的选择,取其精华,去其糟粕才是最重要的。

3、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

4、作为一个古老的民族,华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际,我不禁要善意地提醒:中国,咱们慢慢来。

5、(文本聚焦)常言说“做人”,而高境界的人不是“做”出来的。曾经有这样一件事:中文系办一份学生刊物时,学生主编去找林老题字,林老爽快的答应了,还对当时才上大二的学生说:“看您什么时候方便。下午行吗?”当他按约定时间赶到林庚寓所,林老已经立在初春的寒风中等候,拿出写好题字的精美卡片,还抱歉的问学生:“年纪大了,不能写毛笔大字了,只能写几个钢笔小字。不知道合不合适刊物用?”

6、读了以上材料,你有怎样的感想?请结合材料内容,写一篇议论文,谈谈你的认识与思考。

7、明确:这篇文章一反人们对沉默的大多数的哀叹,表达自己独特的见解:不说自有不说的力量。文章主体以一些现实事例证明赚取吆喝的不可取,明白表示“我们只相信行动”。如果文章就此收束,给人空泛之感,于是作者联系自我,写下上面一段话。

8、(运用角度)“志向”“理想”“追求”“价值”“责任”等。

9、(内涵挖掘)从作品中,我们获得的不只是文学艺术的美的享受,更有着对我们心灵人性的滋养与疗补。让我们学会欣赏,学会爱,学会生活。

10、1我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

11、以上段落,采用的是方法一。首先用“反观当下”提示联系现实;然后用排比的方式列举了错误对待“范儿”的现象,接着分析指出“范儿”的实质;最后,提出对策,如何才能做到“有范儿”。语段层级分明,条理清楚,做到联系现实,说清自己想法。如此,就能让阅卷老师读懂并赏识。当然,我们也可以借鉴第二种方法,对“追求范儿”进行必要的补充,比如说“我们在追求外在范儿的同时,还要去追求内在”,由此展开、延伸,使得自己的观点更加辩证、严密。

12、艰难困苦,玉汝于成。

13、试题|北京市海淀区2022届高三一模语文试题及参考答案

14、第一句是说:过去的事情就让它过去吧.尤其是烦心的事.最好全部忘却.第二句是说:不要过分的计较个人的得失,这样才能得到更大的个人空间.

15、1979年,他的历史冤案被彻底平反之后,重新登上高等院校及社会的讲坛,以《心底无私天地宽》、《人生的价值》、《信念的力量》等数十个专题,在国内外作过2000多场演讲报告,他的演讲令人深思、给人启迪、催人奋进,在全社会引起强烈的反响和广泛的关注,成为我国当代知名度最高的演讲家之一。

16、正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人.集体)

17、基本步骤:第一步:重申上文观点,为下文观点补充蓄势。第二步:提出补充论点。第三步:概括指出现象。第四步:揭示实质或明确危害。第五步:提出对策或引起反思。

18、常春藤是一种十分美好的常绿藤本植物,预示春天永驻,因此有一个美好的名字,深得人们的喜爱。常春藤在以前被认为是一种神奇的植物,并且象征忠诚。在希腊神话中,常春藤代表酒神,有着欢乐与活力的象征意义。它同时也象征着不朽与永恒的青春。送友人常春藤表示友谊之树常青。如果朋友结婚,送新娘的花束中也少不了常春藤美丽的身影。祝愿“新婚幸福,白头偕老”。

19、作为忧国忧民的伟大爱国者,屈原在《离骚》中表达了将个人安危置之度外,辅佐楚怀王振兴国家的坚定决心。表明了自己即使身处污浊的环境中,也绝不向黑暗势力妥协,绝不与世俗同流合污,绝不改变自己的高尚情操和崇高理想的信念。情眷祖国,心忧民生,毅然“志洁行廉”,为了真理,宁愿纵身汨罗,舍生而取义。

20、(内涵挖掘)钱钟书在学问、成就上,远远超过他的老师。但却在一篇日志中写道:“愿永远名列吴先生弟子之列中。”师生各自的人格风范,跃然纸上,真是难得的君子修为。淡泊名与利,是做人的最高境界。没有包容宇宙的胸襟,还有穿透世俗的眼界,是万难做到的。淡泊名与利方能成就大气,方能攀登顶峰!

五、心胸宽广的议论文素材

1、回复:尖子生,看《尖子生的十个学习生活习惯》

2、刘兰芝和焦仲卿是相知相爱的,他们本应该有着自己幸福而平静的生活,但有太多的无法抗拒的力量将他们推向痛苦的深渊。他们奋争过,却显得那样无力,死是他们最后的选择,或许这是痛苦的出击,或许这是消极的逃避。他们用死换取了自己内心的平静,带着那生死相守的爱情,一起消失在了纷扰的尘世中,上演了一场爱情悲剧。

3、(文本聚焦)炎热的天气,南美洲的草原上,上坡的草丛突然起火,无数蚂蚁被逼得节节后退,火的包围圈越来越小,渐渐地蚂蚁们似乎无路可走。然而,就在这时出乎意料的事情发生了。蚂蚁们迅速的聚拢起来,紧紧地抱成一团,很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球,滚动着冲出火海,尽管有一些蚂蚁被烧死了,但还是有一部分蚂蚁活了下来。

4、试题|湖南省长沙市2022届高三月考语文试卷及答案

5、(文本聚焦)贾谊在《过秦论》中以攻守成败进行史料的尖锐对比,寓褒贬于叙事之中,采用所谓“春秋笔法”分析道:“仁义不施而攻守之势异也。”秦的教训,似老生常谈,但对于今天,仍有借鉴作用,如果我们的政府,我们的领导干部不为人民谋幸福,也一样会遭到人民的反对。

6、爱的传递,不要在你手里终止,转给你的朋友吧

7、(文本聚焦)三十年来侍萍忍辱负重,带着孩子四处求生,改嫁、劳作填满了她生活的边边角角。三十年如一日,贫困成为她最忠实的伴侣。面对周朴园开出的支票,侍萍没有接纳,而是满含悲愤地撕掉。

8、时代激荡,惊心动魄。在时代的风口浪尖弄潮,虽有狂飙巨澜,却更见英雄本色。乱象虽不乏市场,而正义的平台总有空间。大家将来或如齐桓治国理政,或如管仲才学满腹,而社会不可缺失的鲍叔,也应是大家在夜宿晓行中永远凝固在脑中的神圣塑像。鲍叔不朽,人才无绝。

9、明确:第一段叙述日本学校的做法,是为正面事例;第二段后以“可是,你看看我们的学校吧”作过渡,叙述中国学校目前的做法,是为反面事例:正反对比,文章针对性大增。

10、所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。

11、(运用角度)“梦想”“追求”“坚守”等。

12、大海里没有礁石激不起浪花,在生活中经不住挫折成不了强者。

13、(内涵挖掘)游戏历来被当作人类的专利,但科学却证明了被人们视为低等的动物也有游戏,这不能不引起人们的兴趣,引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己,更重要的是要人类真正懂得,地球不是人类独有的。其他动物,一样是地球的主人!这就是人在获得科学知识的同时得到很多启发:我们要关注自然,关注未知世界,我们应该拥有一颗积极探索神秘未知世界的好奇心。永远保持对生命、对世界的激情;我们不要迷信权威,不要盲从他人,不要拘于成见,也不要被错综复杂的现象迷惑,而应该透过现象,乐于探索、勇于质疑,用一种冷静、思辨的理性审视这个缤纷错杂的客观世界,让我们和动物和谐相处,共同迈向美好的明天。

14、本题考查学生的写作能力。

15、徐志摩是个理想主义者,爱、自由、美,就是他想拥有的全部人生。他在上大学时期,就认定一个没有理想的民族是一个注定要灭亡的民族。他大胆撰文声援北京学生联合请愿,呼吁保全学潮里那一点理想的星火不灭,赞美那拿人格、头颅去撞开地狱之门的精神。他把学生带出教室,走入大自然的怀抱,在明媚的阳光下,在和风的爱抚里,在青青的草地上,讲拜伦,论雪莱,谈人生,想未来。

16、专题丨2021高考热点时评积累:《姜子牙》

17、(分析点评)人生活在世界上,有许多事物需要我们去寻找,去发现,去品味。要学会寻找风景,欣赏风景,享受生活,赞美生活。有人说,生活中不是没有美,而是缺少发现。是的,生活需要情趣,美景也需要慧眼。

18、嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青

19、第有预想的读者。朱自清说过,写作训练时,要有“广泛的假想读者”。人们发表议论总希望读者理解与接受,因而根据读者或者听众的情况选择内容,调整方法,就很有必要。比如《毛泽东的改造我们的学习》就充分考虑到了听众的情况。当时,很多农民出身的干部文化水平不高,毛泽东用画像的手法,把主观主义这种抽象的概念阐释得生动形象,活灵活现,很有感染力和说服力。

20、东周列国兵燹未绝,刀光剑影中英豪杰士在历史长河中定格。大家既颂扬九合诸侯,一匡天下的齐桓公,又景仰运筹帷幄,决胜千里的管仲。洇染着历史的气息,泅渡年岁的长河,鲍叔——牵连着霸王伟业和相国雄才的智者忠士,更令我咏歌,高山仰止,景行行止。

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