很多喜欢文案短句的书友不知道好词四字词语10000个不重复、四字好词1000个不得重复怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、好词四字词语10000个不重复
1、要理解不同意思之间的内在逻辑。
2、A.人么都喜爱观赏日出，而对日落，却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。
3、可以自选背单词的题型，比如看中文选英文，看英文选中文，听发音选中文，听发音拼英文等
4、中文中：惢，三个人三条心，所示表示“怀疑”。
5、本尊的方法是，反复看，反复看，重复啊重复，重复啊重复，重复啊重复，直到吐了为止。当然不是真吐，只是感觉像吐。就像看广告一样，广告看多了，听多了，自己无意识地最后就都会说那广告词了。总结为一句话，我觉得背单词的精髓，就是重复重复加重复，一遍又一遍的重复，而且是短时间内高效率的重复，这样最容易记住。
6、英文释义以及例句(语境)。
7、B.2017年，由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
8、知乎首答。看了一圈回答，大家也都说了很多记单词的方法，可能对于很多人来讲，很难抉择。你说的方法都对，但我就不知道选哪个！我个人觉得，如果是针对于备战某一个考试(国内四六级考试也好国外托福雅思考试也罢)，记单词的方法是具有普适性的才对。如果一种记单词的方法具有普适性，那么一方面可以降低各位花在针对不同的考试寻找不同记单词方法的时间成本，而且这种方法理应是有效的并且效果非常好，记单词的效率也高！虽然大家记了十几年的单词，但是我们真的非常清楚记单词的目的吗？好像并没有。大部分人看到这个问题首先想到的是提高词汇量。这一点没错！但是，难道只有提高词汇量吗？其实，我们记单词，还应有一个非常重要的目标就是熟练使用我们记过的单词。
9、C(解析：A项成分残缺，应在“交通拥堵”后加上“状况”；B项不合逻辑，应删去“左右”；D项搭配不当，应删去“并且提高”。)
10、B.她给我描绘了除夕全家包饺子，守岁守到深夜，初一清晨吃饺子，放鞭炮。
11、大家可以找一个本子，用自己喜欢的方式把已经背过的单词，半生不熟的单词和生词用如上的方法加以整理归纳，相信一定可以帮助巩固你的单词量。
12、只有中文释义，如果不自己手动去查的话看不到一词多义和固定搭配
13、缺点是纸质版比较贵，然后熟词僻义和一词多义相对少一些，感觉更适合初期用。
14、风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。
15、这种以“背单词”为核心的学习方法，才是你学不好英语的「真正原因」！
16、D.21世纪的中国文学可谓群星闪耀，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。
17、显然，我来美国之前按照上面那些看起来既科学又前途光明的英语学习方法学过的英语都并没有什么卵用，扎进(日语)毕业论文里几个月就丢光了。
18、D.性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
19、背单词这件事情对所有的英语学习者来说都不是一件轻松的事情，这个普遍的问题引发了我很多的思考。因此我将自己多年来提高单词量的方法加以总结，希望能够帮到正在阅读这篇文章的你。
20、只有理解了，才能更好地记住。
二、四字好词1000个不得重复
1、总而言之，度己也度人。
2、优点：单个词汇量巨大，自带thesaurus近义词词典和单词出处，例句超多。有很有趣的每日一词和各种Quiz
3、是有个模糊的印象，然后不断在实际运用中补充它的意思和用法；还是一次吃透？
4、有了这个几乎涵盖英语学习方方面面的语料库，你就可以模拟地、集中地、有针对性地在语境中理解单词了。
5、不能零基础，具有1500左右词汇量(没有，找本初中词汇，背完再来)
6、D(解析：A项“几乎”和“都”矛盾，删去其一；B项缺主语，删去“使”；C项删去“否”。)
7、兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支
8、后来慢慢知道英文中也有这种东西，称之为构词法。
9、C.越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
10、逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
11、第二步：开始做一件很有意思的工作，打开书，从第一个单词数起(这就要真的去数了)，数到第100个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“2010年1月2日之前完成”，然后从第101个单词数起，数100个，第200个单词的地方拿横线截断，横线上写“2010年1月3日之前完成”，以此类推。等把3000个单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。
12、如何记住“一大片”单词
13、人外有人、天外有天、学无止境
14、五谷丰登、哄堂大笑、弱肉强食、指手画脚、九牛一毛、过眼云烟、勾心斗角、志同道合、日积月累、枯木逢春、小题大做、出尔反尔、轰轰烈烈、纹丝不动、另眼相看、丰功伟绩、举世闻名、马到成功
15、也许以后实在没词可背的时候我也会慢慢追赶大佬们的丰功伟绩吧XD
16、我渐渐发现，词汇量过低是阻碍我用其他方法学英语的一大痛处——那么点儿词汇量，干啥都吃力。我反省了一下自己永远没把单词书背过C、很多单词反反复复地背了又忘、时常会有“所有单词都认识可就是看不懂”等的情况，怀揣着对词汇量成千上万之buff的憧憬，决定先突破词汇这道难关！
17、“5到超循环记忆模式”，激发大脑记忆潜能！
18、美，羊和大构成，金文字形，从羊，从大，古人以羊为主要副食品，肥壮的羊吃起来味很美；
19、是做到简单辨认，还是能在听力中识别？
20、支持自己上传txt格式的生词本(虽然扇贝也有但是极其麻烦)
三、好词4字词语10000个
1、“不背”的词书不是互相独立的，背过的单词不会再重新学习。学完一本词书再选另一本词书时，还能清楚地看到在新词书里“未学”“已学习””已掌握”多少词。
2、2023er们的申请已经进入后段，这时候2024er们也要开始尽早规划自己的申请季了，后台回复「起飞」查看学姐呕心沥血为你准备的「2024er申请季规划」
3、所以我觉得记忆一个新词的“音”比“形象”要有用得多。前面也说过，一段文字可以阅读的时间是相对充足的，你可以充分依靠上下文来推测生词的含义。可在听力里面，这个方法几乎是行不通的。没有留下音义联系的词就是非常非常难听出来的，是一个纯度很高的空白。
4、跟读(shadowing)：几乎可以用于所有音频材料，方便快捷。
5、配合其他的工具进一步理解单词
6、馆，左边食，右边官，上馆子吃饭，以前馆子是当官的人才去得起的地方；
7、第三步：一件更有意思的事情：再把书从头看一遍，这次的任务是划去自己已经认识了的单词。因为我们背单词的时候，总是该有基础的吧，有些词本来已经认识了，就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。认识的词一律划掉，要划的很狠，用荧光笔或者彩色笔划掉。
8、支配式：又称动宾式。前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
9、查词的时候同一个单词的释义分得非常开，以至于一个单词要看十几种不同的意思(比如spirit有18个小栏)，而且词性是混乱的(其他词典比如柯林斯就是按照词性划分，比较方便)
10、原新东方中学部教学主管、北美部托福阅读教研组长、新东方集团优秀教师、第一届授课大赛第二名(英语组第一名)；
11、八年级举行汉字书写比赛，下面是主持人的一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
12、下列各句没有语病的一项是()
13、B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
14、词汇书设置比较迷幻，SAT词书只有3000词，托福只有2500词
15、缺点是属于速食型的词书，没有例句，因此想要完全理解一个单词的意思还要手动去查，背起来很“干”，并不是很容易记住；另外词以类记针对托福比较见效，因为托福的学科性比SAT更明显些。
16、D.10月28日上午10时08分，一辆公交客车在重庆市万州区长江二桥坠入江中。
17、良莠不齐：莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
18、优点是全英释义而且不枯燥，有时候会讲一下词根的有趣的background，会用近义词和反义词去解释一个新词，所以看的时候相当于滚动复习，实际温习到的词汇是大于500个的。
19、D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
20、Serious?What?不知道大家有没有这种经历，每个单词花上三两分钟甚至十几分钟去记，然后，闭上眼睛一回想，还能记住。不过，这样的话记完一个单元的单词差不多半天就过去了，而且，我们还经常是记了后面的忘了前面的。天了噜，自己的脑袋瓜好笨。我忘了在哪本书上看到关于人的记忆的认知，我们对单词有印象的时间差不多就在10秒钟内就形成了！也就形成了瞬时记忆，虽然这种印象可能持续不了太久，但是，足够了！
四、好词四字词语10000个不重复大学
1、A.在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
2、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致
3、我今年的整个学习内容如下图：
4、这里的“形象”不是说像百词斩那样，给单词配一个图那种的形象，是指单词字母组合留下的形象记忆。我觉得最佳的单词记忆方式，就是用单词的音去对应单词的配图，这是最像我们母语学习的过程。对有具象的名词来说很好办，抽象名词动词形容词就难一点了。
5、大义凛然、火树银花、数不胜数
6、C(解析：A项语序不当，应改为“策划、筹备、开展”；B项成分残缺，应在句末加“的需求”；D项搭配不当，应为“激发了学习古诗词的热情”“拓宽了知识面”或：“提高了学习古诗词的积极性”“增长了知识”>。)
7、怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍
8、终于进入了正题！背单词你需要考虑以下几件事：
9、B.据香港《明报》报道，一代武侠小说泰斗查良镛(笔名金庸)逝世，终年94岁。
10、学英语背单词的方法可谓百家争鸣，对我来说只要坚持不下去其实都没有什么卵用。我发现多年来对待词汇的浮躁造成了我能理解运用的词汇量极其低下，所以我决定先老老实实背单词。
11、词汇书很少，不支持红宝书等外来词书，都是有道自己的，权威性难以保证
12、Twoquestionsspringtomind.
13、B.天然要比人工更美丽些：在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。
14、附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。
15、但是我可以分享一个我同学的经验，她当时为了要将背好的单词运用起来，专门为整本书自己进行了同义词、反义词的归类，她是自己归的类，不是买的归类书，因为她长期在做这件事，后来搞得她一说一个形容词，就能把整本书跟这个形容词意思有关系的词如数家珍般地说出来；说一个动词，她就可以把整本书的相似涵义的动词都说出来。这样，在写作的时候，她再也不用枯燥地只用那么几个动词或者形容词了，她可以找很多背过的同义词来替换。所以事实证明你功夫下到了哪里，哪里就会有长进。这就是传说中的积累。
16、关于词组和例句，背的方法也同上，遇到自己本来会的词组就划去，遇到自己不会的就要每次都背一遍背一遍。对于例句我倒是没有多背过，因为有的例句觉得很牵强，反正就凭自己的感觉有取舍吧。
17、然而没有这些条件的人，复习的过程就像人工授粉一样需要自己来完成。(好像打了一个奇怪的比喻？)
18、比较知名的以图记单词软件，采取的是一个单词配四张图四选一的模式，很多大学生用来背四六级，对付难度较小的应试考试很有用，非常鼓励你在软件里互动社交买产品以至于控制栏最左侧都不是个人中心而是“圈子”和“商城”。
19、寿比南山、求之不得、一知半解、天高云淡、千变万化、吞吞吐吐、隐隐约约、刨根问底、焦头烂额、显而易见、度日如年、四面八方、后继有人
20、恪遵功令：严谨地遵守条令制度。
五、四字词语不重复好词好句
1、夸大其词：把事情说得超过原有的程度。
2、感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
3、为什么非常需要重复呢，这里我想介绍一下艾宾浩斯记忆曲线，相信大家一定不会陌生，我们可以从图中找到八个记忆节点：
4、B(解析：A项语意矛盾，应删去“接近”或“左右”；C项缺主语，应删去“通过”或“使”；D项一面对两面，应在“一个人能”后加上“否”。)
5、因此，我觉得有必要跟大家分享一下，这个英语国家都在用，能让你明显提高单词记忆效率和词汇量的秘诀——“情景记忆法”。
6、下列句子没有语病的一项是()
7、C.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
8、这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，如果你完不成，你看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成，心里也不舒服吧。所以背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己。
9、SAT词书竟然有10000词，严重怀疑是老SAT词书。另外比较死板，要手动删除很简单的词汇
10、疯了。为什么？为什么会有这么多意思？
11、比如在节日话题下我们可以归纳的词汇有joyful(欢喜的)，cheerful(快乐的)，pleasure(喜悦)，reunion(重聚)，toast(敬酒)，senior(长辈)，filial(孝敬的)，commemorate(纪念)，anniversary(周年)，celebration(庆典)，ceremony(庆典)等等。这些词都非常有可能在输入或输出和“节日”有关的文本时派上用场。
12、达到这一词汇量(或5000，或10000，或更高)是一件极其极其爽的事情。从考试方面来说，你会发现随着你词汇量的增长，无论何种考试的难度都在相应的不断下降。比如只要是背过托福词汇的同学，托福阅读再差也绝对不会把高考阅读放在眼里，经过SAT单词洗礼的学生，很少有托福阅读不得高分的。听上去好像简单粗暴，可是却又是一个简单的事实。
13、页面设置很好看，主题可以换颜色和字体，自由度高
14、B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。
15、流言蜚语：毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
16、你身体不舒服，医生特意叮嘱你：Youneedtoexerciseandkeepfit.
17、第四步：开背！划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。背单词的时候，我并没有看到第一个词就“apple,apple,apple,apple,apple”的读，我觉得那样速度又慢，效率又低，读着又口渴，还容易影响到别人，等读到第99个单词的时候，时间也过去一大半了。我背单词的时候从来没有重复地读，也没有重复地写，只是重复地看，看啊看啊，从头看到尾，再看回来。
18、礼尚往来：尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。
19、我们之前提过，给单词一些背景是熟记单词的好方法，比如通过理解自己造的句子来理解单词的含义和用法。这样做的附加好处是你不但学到了单词，还掌握了它的用法。
20、president，pre前+sid=sit坐+人，坐在最前面那个人，总统、校长、董事长、银行行长等；