很多喜欢文案短句的书友不知道雨后的公园静态描写和动态描写、描写雨后的公园怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、雨后的公园静态描写和动态描写
1、而我们，需要的不正是蒲公英这样的品质吗？不去在意别人的看法，一心一意埋头做着自己的事，用自己的满腔信心迎接每一个春秋，只要有恒心，有毅力，无论对手多么强大，也总有一天会战胜他的。
2、小树苗象征着无限的生机和希望，不断汲取养分让自己更高大更强壮。我们就像不断生长着的小树，有着无限的成长进步空间。
3、◆篇二：四季里的九寨沟
4、忽然，几滴雨打在了玻璃窗上，下雨了。几滴雨打在了枫叶上，叶子往下倾斜了一些又迅速回弹起来。落下的雨滴在地面溅起一朵小水花，随之消逝在大地的怀抱里，而那枫叶也被雨水洗得亮晶晶的了。雨越来越大，风也来凑热闹了。整排枫树都在接受风雨的洗礼，树枝随风上下摇摆，和雨声交织成了一首欢快的乐曲。
5、小组合作，各抒己见——小组自由选择角度，推介《故都的秋》或者《荷塘月色》。
6、我的家乡在绍兴，那里四季如画，到处都是美丽的景色。而在我的眼里，最引人注目的便是我家门口的小溪了。
7、雨后的街道动态和静态描写大雨过后，马路上到处湿漉漉的，有的地方还望着水坑飘着落下的树叶，有一些要下班回家的人，趁着不下雨了就赶紧往回赶，车子的咕噜带起了一朵朵的水花，那些住在楼上的老太太们，这个时候都不出来了，扒窗户往外看，看看看路干了他们再出来雨下过以后，树上的叶子倒是挺干干净碧绿碧绿的闪着光，在阳光下空气中还有一些水的气氛，湿漉漉的，闻着特别舒服，下过雨真舒服
8、中午，老人们在小桥石椅子上坐着谈谈家事。星期天，孩子们经常来桥上玩耍，他们有的是来河里看小鱼，有的是在桥下的河里学游泳，还有的是来河里捕鱼的，他们给平静的小桥带来了勃勃的生机。
9、夏天，天气十分炎热。一池的荷花开得灿烂各异。远远望去，好像一个个穿着粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷叶上。
10、乡村，总有一道迷人的风景；乡村，它是那么可爱；乡村，它是那么生机勃勃。我爱乡村，它能让我更亲近自然、了解自然。
11、梨花也不例外，一个个打着苞儿像一颗颗雪白的珍珠。有的盛开着，加上嫩绿的叶子显得特别醒目。梨花雪白的花瓣像公主的白纱裙。正如唐代诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一样。
12、在现当代散文中选择自己最喜欢的一篇，准备在推介会上推荐。
13、清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背影前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。
14、雨停后，空气更加清新，总能闻见阵阵的清香，让人心旷神怡。蚂蚁吸允着晶莹的水珠，蜻蜓争先恐后地飞向田野，贪婪地呼吸着新鲜空气。人们也背上箩筐，拿起农具，不约而同地去农田里播种了。
15、按根、茎、叶、花、果来写，也就是先写整体，再细致去写各个部分，详略要得当；
16、春天，它好似一个害羞的小姑娘，悄然来临。春天的乡村里，树木吐着新芽，随处可见的桃花、杏花、梨花……竞相开放，一簇挨着一簇，一片连着一片，宛如一片花的海洋。鸟儿来到它的身边，赞美的歌儿一首接着一首，花儿立刻红了脸。微风拂过，它们随风起舞，那美丽动人的舞姿把蝴蝶、蜜蜂都吸引了过来，它们也和花儿一起，欢快地翩翩起舞。那简直是春天里最美的一道风景线。
17、我很喜欢你，喜欢你的无私奉献，更喜欢你那古老的历史。
18、凤凰山的观景台，可是看日出的好地方。登上山顶，天幕还没有拉开，天地间透着一片朦胧。群山还在沉睡，只能看到一丝若隐若现的轮廓。太阳像个赖床的娃娃，紧紧地窝在群山的怀里，久久不愿起身。
19、柔柳迎风梳翠发，燕歌衔泥筑新家。
20、细雨来了，小树林薄雾朦朦的。极目远眺，绿树披上了一层轻纱，像仙女舞动的裙摆，虽少了几分浓艳，却多了几分淡雅，多么叫人赏心悦目。杨柳枝像新出浴的少女头发，滴着晶莹的水珠，形成一道珠帘丝垂的画廊。
二、描写雨后的公园
1、秋天到了，秋天先来到了稻田，稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，好像在谢谢秋姐姐带来了这丰硕的果实；秋天又来到了田地，田地里的南瓜羞涩地露出了红红的大脸庞，像个胖娃娃一样和秋姐姐打着招呼；最后秋姐姐来到了我们的院子，苹果树上的苹果也羞红了脸，向秋姐姐点头致谢。秋姐姐把树叶涂洒得金灿灿，红艳艳的，美丽极了！秋风掠过，树叶随风飘落，离开了树妈妈的怀抱，它们在风中翩翩起舞，轻轻的飘落到小路上，而后又随风卷起，飘向远方……秋天是丰收的季节，果实累累，美不胜收！我拾起这飘零的金黄落叶，把它做成了漂亮的书签。
2、走出庭院，我又看到一幅秋槐落蕊图。那北方的秋槐铺的满地时，脚踏上去声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。这里有境的宁静也有心的悲凉。
3、妙笔写美景，巧手著奇观，目之所及皆风景。这一天，我来到了大理。请看下文：
4、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
5、现当代名家散文推介会之《故都的秋》《荷塘月色》专场活动
6、你看，春姑娘来到田野里，小溪笑了，开始演奏着《春天交响曲》。旁边的小草听了也探出头来，随风摇摆。柳树姐姐也当起了伴奏，发出“沙沙”的声响，摇动着她的新芽，这样美妙的演唱会怎么能少了风儿宝宝呢？她们舞动婀娜多姿的舞姿，为演唱会助兴。
7、早上，我睁开了朦胧的眼睛，向窗外望去，映入眼帘的就是细又密的春雨了。春雨滴在玻璃上发出沙沙、沙沙的声音。绘成了一首很有规律的小曲。见到这春雨，我忍不住穿上衣服去窗边观望，春雨像一只只小精灵，欢快着跳跃，春雨滴在我的手上，我顿时有凉快的感觉，这群小精灵可真顽皮呀！在我手中跑来跑去，害得我很痒，接着，它在我手指与手指之间的空隙中逃脱了。
8、钱清镇中心小学四(2)班高晨瑞
9、春季里的雨景可是一道靓丽的风景线，雨像细丝，像牛毛，像花针。密密地斜织着，好像整个世界全笼着一层薄烟。一场春雨过后，世界清爽不少，刚发的嫩叶被春雨冲刷的干干净净，在阳光的照耀下熠熠生辉。地面坑洼的地方已经形成了一些小水洼。一些天真可爱的小孩子们在水坑上跳来跳去，溅起一片水花。
10、按时间顺序来写，春、夏、秋、冬，季节不同，植物展现的风貌也不同；
11、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
12、啊！春天，你虽然没有夏天的美丽，秋天的繁华，冬天的有趣，但我依然爱你！
13、◆篇一：我爱家乡的三坊七巷
14、小院，在春的抚摸下，显得更加有精神，门两旁的两棵铁树好像一踵机关似的，只要陌生人进来，它就会用自己的刺去刺陌生人。花坛里面的柚子树，又从冬天的无精打采、有气无力的样子，变回了抬头挺胸、高昂的样子，而且还长出了新的嫩芽，旁边的橘子树也长出了新芽，变得更壮实了。
15、三坊七巷，这个伫立在城市中心的古建筑群，这条莹光无尽的长廊，保留了福州传统建筑与古典园林特色。聚集了福州人民的智慧，这也是福州人世代梦想的地方！
16、夏日炎炎，乡村却是一番梦幻的景色。大片大片的绿色让人沉醉，只看一眼就难以忘怀。田野是浅绿的，树木是翠绿的，草地是青绿的……绿的那么迷人，那么舒畅。
17、初审：张颖慧名师工作室杜娟
18、钱清镇中心小学六(12)班徐炜
19、静态描写清晨的公园，树林的尽头是一条小河蜿蜒着流向城市的那头阳光下河水跳动着闪烁着粼粼的波光仿佛要把春天的芳香,小鸟在枝头上放开娇柔的歌喉,叽叽喳喳地叫着,真像刚睡醒似的,伸着懒腰,探出小脑袋.小花睡醒了,张开笑脸.晨风呼呼地吹来。
20、在轻松的氛围中，同学们将作者笔下小壁虎借尾巴的过程内化成了自己的语言，在接下来的表达环节中，孩子们言之有物、言之有序且言之有理，给每一位小动物不借尾巴找到了合理的理由。整堂课寓教于乐，孩子们在欢声笑语中完成了由阅读到表达的跨越。
三、雨后的公园的静态描写
1、动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，它往往与静态描写联系在一起，从不同的角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物运动感、生命力和变化感，克服图像的单调性，丰富图像的多样性，实现事物的更好表现，更强烈地感染读者的艺术效果。
2、以阅读之本为体，以表达之法为用。愿青城小学语文教师都能在呼和浩特教研室、呼和浩特小学语文名师工作室的带领下“师文长技以制文”，在推进“阅读与表达”的道路上走得又快又稳！
3、秘密通道有很多上坡和下坡的路，上上下下，歪歪扭扭的，特别适合我们这些老手骑车。当你上坡时，身旁就像有个魔鬼缠绕着你，让你汗流浃背，不停的喘气；下坡时，它却又变成了善良的天使，让你听见呼呼响的风，风把你的疲倦和满身的汗水全部给吹走。我和朋友经常一前一后的在那里骑着车。风儿在我们的耳边拼命的喊着加油，大树们也鼓起了掌，我们骑得更卖力了。由于这里的地势有高有低，给了我们一种困难重重的冒险感。于是，我还把它改名为“冒险峡谷”。
4、细心的同学肯定发现了，本次习作前我们要观察“一种自然现象或一处自然景观”，而且这种景物是在短时间某一场景内会发生变化的景物。“自然现象”中的风、雨、雷、雾、日出、日落……“自然景观”中下雨后的池塘、风中的落叶、晨曦中的公园……在短时间内会发生什么变化呢？这时，观察记录单可以帮助我们找到灵感。选定观察对象后，我们要抓住景物的特点，重点记录景物的变化。
5、如贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，写出了它外形的优雅；白居易“青青一树伤心色，曾入几人离恨中，为近都门多送别，长条折尽减春风”，将柳树的内涵表达得淋漓尽致。
6、我喜欢去的地方有很多，比如：超市，游乐场，公园……但这都不是我最爱的乐园。我最爱的乐园是小区里的一条小路——一条“秘密通道”。
7、我爱你春天，爱你的春暖花开，爱你的春风十里，爱你的万物复苏！
8、孩子看着屋外寒冷的大地，退缩了，纵使心中的声音一直呼唤她，鼓励她，盼望她。
9、吟鸟晨曦脆，鸣蝉清露香。6月7日清晨，三所市直属学校，全市民族语言授课学校语文教师在呼市四中参加了“呼和浩特市小学语文暨民族语言授课学校教学交流展示”活动。与此同时，“呼市民族语言授课学校小学语文教师专项培训(第七场)”同步开展。本次活动旨在为推进全市“阅读与表达”教学添砖加瓦，助力民族语言授课学校的教师更快地适应部编版语文教材的教学。
10、“啊，今年又开花了。”千重子感受到春光的明媚。
11、灵山真美啊，让我情不自禁地被陶醉在这仙境之中，我爱灵山，也爱灵山雄伟威武的灵山大佛。
12、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
13、《故都的秋》中的景物表面看都是秋的真实色彩，实则是作者内心的投影。我画面都长得冷色调，既表现了作者心中的悲凉，又体现了作者对整个时代和人生的独特感悟。
14、不管选择哪一种景物进行观察，我们在观察时，都要能够发现景物的变化，感受到景物的动态美。
15、文中没有“接天莲叶无穷碧”的感慨，有的只是在巨大荷叶后面与外婆躲猫猫的淘气，有的只是撑着一顶荷叶让水珠在里面滑滑梯的天真。多么亲切，多么快乐，一下子就把我们带到了自己的童年。
16、好，请大家睁开眼睛。这就是我心中《故都的秋》画面的样子，不知道大家脑海中的，是否与它一样呢？这就是北国的清秋佳日，是一年中最好也没有的GoldenDays。
17、山中即景□天元小学曾亚群
18、暑假，我跟着爸爸妈妈和姐姐一起坐动车来到了上海。一下火车，哇！太漂亮了。
19、当我顶着雨跑出去的一瞬间，春雨留进我的嘴角，我尝了尝发现，这雨有一些甜丝丝的味道，还有一丝绵绵的感觉，我品尝时，居然不禁地在雨中停住了脚步，站在雨中等待它给我们的洗礼。这时传来一句话“徐炜，快过来，都被淋湿了。”我这时才发现全身都湿了，于是，我赶紧跑进店面。雨停了，大地焕然一新，植物们受到了春雨温柔的洗礼，也开心地跃出水面。
20、走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。我悄悄地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。
四、写雨后公园的样子用静态描写
1、活动意义：本次活动以完成部编版教材第七单元学习任务为基础，学习不同风格的写景抒情散文，感受文人笔下的美景，关注作品中的景物描写和人生思考，感受作品的语言之美，掌握鉴赏散文的相关技巧，走进更广阔的的课外阅读，以小组促合作，以推介促阅读，以期提升文学审美水平，激发对自然的珍爱之心和对生活的热爱之情。
2、根据景物的特点，如何将景物的动态写鲜活呢？我们可以联系本单元课文中学到的读写结合经验，通过写景物形状、颜色、数量、浓淡……来描述景物的动态。如写日出，太阳是怎样慢慢地升起来的？东方天空的云霞又是如何变幻的？……当然，要想自己的写景文给人身临其境的感觉，还需要锤炼语言，使用富有新鲜感的词语，并展开想象和联想，将自然景观或自然现象写具体、形象。
3、摄影：呼和浩特市第四中学张茜
4、它为了自己的孩子，不顾生命危险，也要让它们随风飘走，去繁衍后代。
5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在
6、夏，野花已经垂垂暮老了，但仍不失姿色，傲然挺立在悬崖边。蒲公英顶着烈日，一点一点向太阳爬去，它的枝茎渐渐粗壮起来，可跟身旁的野花一比，仍是那么的瘦弱，那么渺小。
7、学校的花坛在停车场的旁边，那一年四季都开花，让学校变得美丽、茂盛，在中央的是一个一圈是200米的跑道，虽然它没有别的学校那么长，在我心中，这操场是最好不过的了。中间操场上有四个篮球架，但后来到了高年级时，都在用原来篮球架上升两倍的篮球架，在我们学校的右侧，全是教学楼。我们每天要在这里上课、学习知识，早晨，我们的书声朗朗，每次都被老师表扬呢！
8、“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好。”我觉得这句话说得一点也不错。你，也许有游历过许多地方，你，也许观赏过无数风景，但是，我不知道你是否去过风景秀丽的九寨沟，那里如诗、如画、如梦如幻，实在是一个令人神往的好地方。
9、关键点1：细心观察，用心体会
10、我是一颗蒲公英种子，在蒲公英妈妈的细心呵护下茁壮的成长着。终于有一天，我和我的兄弟姐妹，都有了一把洁白而毛茸茸的大伞，妈妈对我们说：“孩子们，你们已经长大了，该是出去见见世面了。”我们一个个都非常兴奋，却有一点对妈妈的恋恋不舍。妈妈把我们带给了风婆婆，“他们该上路了。”风婆婆说:“放心吧，出发吧！”
11、基于此，张颖慧老师对呼市四中李倩、刘迪二位教师的展示课予以了高度评价：李老师的课给出了由阅读转向表达的“支架”，以填空的形式鼓励学生表达，图文结合的教学形式也符合低年级学生直观、形象的学习特点；刘老师的课大胆整合了各种资源与信息，主线突出，紧紧围绕着课程目标，将容量巨大的一节课上得井井有条。在总结两节课的基础上，张老师强调：要敢于舍弃，向传统课堂去要留给学生表达的时间，课堂无需面面俱到，有舍才有得。要敢于放手，把课堂交给学生，要完成从“老师教给学生”到“学生自己领悟”的有效转变。
12、关于艺术手法，还有同学想补充吗？
13、盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
14、山路很窄，两旁峭壁挺立，挡住了灼热的阳光。点点阳光从道旁的树叶间洒落下来，在石板路上投下星星点点或大或小的黑影。不时有一两根粗壮的树枝横拦路上，像大蛇一般匍匐着，让行进的路途也多了些许惊险。路旁下方的是一条小溪，水淙淙地流过，水底一块块石头被水磨得圆润而又光滑。
15、园博园分为东、南、西、北四个大门，从公园的南门进入，是一条前往花卉馆的一条石头小路。沿着路边走，花香扑鼻而来。走到小路尽头，就来到了花卉馆，映入眼帘的是一片宛如仙境的花海，花儿在阳光的照耀下十分美丽、妩媚动人。你看！这儿有娇艳欲滴的月季、艳丽夺目的芍药、高贵芬芳的山茶花、婷婷玉立的栀子花等，花朵们在这儿聚了起来，各自争艳斗丽，散发出一阵阵沁人心脾的芳香，让人陶醉不已。
16、我的家里有一个美丽的小院，那里春夏秋冬都美如天堂。
17、我们走进学校，进入校门时，先看见的是旁边的国旗，看那五星红旗迎风飘扬，一下子心中涌起爱国之情。在国旗旁边是公告栏，在它的左边是我们学校的停车场，停车场里有各种各样的汽车、电动车。
18、童鞋们，我们生活在植物的世界里，周围有成千上万的植物，各种各样的花、草、树木，它们的根、茎、叶、花、果实各不相同，各具特点，颜色、形状、气味、大小不尽相同。世界上没有两片相同的叶子，如果你仔细观察，你会发现，植物呈现出精彩纷呈的美，赶紧学着运用植物素描法写一篇文章吧~
19、它慢慢地揉着睡眼惺松的眼睛，打着呵欠，露出了半张脸。小脸红扑扑的，让人忍不住想掐上一把，。天边的云彩一见到它，也顿时羞红了脸，染上了一层红晕。
20、刚才我是片面地让大家感受这篇文章，接下来有请我们小组的陆佳乐同学，让大家从整体上感受一下这篇文章的音乐美。请大家看到109页第四自然段。
五、描写雨后公园的静态美
1、无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如：松枝苍劲有力，荷叶圆润光滑，柳条飘逸柔软，牡丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。
2、枫树的树干在千重子腰间一般高的地方，稍向右倾；在比千重子的头部还高的地方，向右倾斜得更厉害了。枝桠从倾斜的地方伸展开去，占据了整个庭院。它那长长的枝梢，也许是负荷太重，有点下垂了。
3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，这些文字形象又富有美感。在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。不错，加油！
4、在我去学校的路上时，天空中落下来一滴滴豆大的雨珠，落在地上，溅起水花，像一串串晶莹剔透的水晶。
5、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
6、点评：小作者观察非常仔细，并用细腻的笔触将“月光下的枫叶、雨洗刷的枫叶”的静态美及“风中飘零的枫叶、接受风雨洗礼的枫叶”的动态美淋漓尽致地展现了出来。结尾处由“冬日红叶”感慨“时间珍贵”，升华了主题。
7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，稻田翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
8、过了一会儿，太阳露出了半张脸，洁白的雾也渐渐淡去，散去。
9、班级48人分成八个小组
10、中午，雨渐渐变小了，操场上又多了一些顽皮的学生。他们在细雨中狂奔，校园里留下了他们的欢声笑语。
11、乡村生活，不论是春、夏还是秋、冬，都有一道独特迷人的风景。
12、校园吹起一阵轻风，带着一朵蒲公英，飘过孩子的身旁。它飘到她的面前，预示着新一轮的追逐。
13、春天，是个万物复苏的季节。小区的土地上，长眠了一个冬季的小草探出头来，睁开朦胧的双眼，随着春风，跟大家问了声好。路旁的垂柳用“二月春风”裁剪出的细叶仔细地梳妆打扮，仿佛要去参加春天的欢迎会。各种各样的小虫子也感觉到了春天的气息，变得“活跃”起来。春天，往往在你不经意间，就来到我们的身边。
14、示例1：每年五月间，月季花竟相开放。每一朵月季花，都有七八层花瓣紧紧裹着花蕊。花蕊有桔红色的、粉红色的、淡白色的„„含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着；含笑怒放时，花瓣慢慢舒展开来，在郁郁葱葱的绿叶间露出笑脸。
15、春雨虽然并不稀有，但却是一个必不可缺的角色！
16、远看，一排排杨柳在微风的吹拂下，摇摆着纤柔的腰肢，一会像在跟路过的人们打招呼，一会像穿着绿衣裳的姑娘在梳装打扮，这让我情不自禁地想起一首诗：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
17、九寨的夏日，是清凉舒适的，身在其中，你会感觉到无比的舒心。在树荫下，是那么的清凉，真不愧是闻名的避暑胜地。九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，周围全都是郁郁葱葱的树，阳光照射到树林之中，星星点点的光线射到地上，如同夜里美丽的星空。去五彩池赏那美丽的杜鹃花，去诺日朗观上雄壮的瀑布，你就会发现九寨沟夏日的可爱之处。你若是到犀牛海去，你就会发出感叹，山和水那巧妙地结合，使你分不出那里是天，哪里是海，当太阳落下时更为壮观，天上的半个太阳与海中的半个太阳结合在一起，与真的太阳一模一样，没有差别。
18、小儿折柳编凉帽，翁上苍头挂翠枝。
19、再往前走，渐渐地听到一阵“沙沙”的水声，像是风摩挲着树叶。循着声音，我们不禁加快了脚步。突然，绿荫中白光一闪，眼前豁然开朗起来，只见河道尽头一匹白色的素娟从绿色绝壁上自窄而宽飘落下来，好像织女织的云锦，缀上了万千珍珠遗落人间。“珠帘瀑布！”一个朋友喊道。瀑布还在远方，但瀑布那曼妙的姿态尽情舒展在天地之间。
20、孩子笑了，跟上飘走的蒲公英。