很多喜欢文案短句的书友不知道形容孩子大了不听话的说说、形容孩子越大越不听话的说说怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、形容孩子大了不听话的说说
1、“非暴力沟通”是著名的马歇尔卢森堡博士推出的人际沟通技术。
2、孩子用手拍拍我的肩膀，好像要把我的火气都拍走的样子，跟我说了一句：“当你不生气的时候，你就知道你有多爱孩子了！”
3、不听话有时只不过是孩子随着成长开始变得越来越有自己想法或者是个性的表现,不妨给予肯定,多观察了解孩子的内心,多互动,你会有不一样的发现与感受。
4、而当我们孩子情绪来袭时，父母的第一反应是∶
5、心理学上是“非暴力沟通”。
6、孩子的情绪，更需要被好好对待！孩子的情绪，更需要有机会去表达。
7、听到孩子对我发火样子描述，我又愧疚又难过，因为自己忍不住吼了孩子，结果又给孩子留下了负面的影响。
8、无论是呵斥孩子不应该哭，还是温柔的和孩子商定，当我们目的是为了阻止孩子的情绪表达，孩子的情绪就会一直在心头游荡，总会在不经意间被启动。
9、将这段话根据“非暴力沟通”的四个因素进行分割。
10、上面这句话让孩子们很不舒服。
11、很明显，这种沟通方式不是让孩子和别人比较，而是让他们认识到问题，更容易接受。(莎士比亚，奥赛罗)。
12、这是大多数家庭中存在的“别人家的孩子”的咒语。家长的本意是以好的目标鼓励孩子。
13、如果自己的孩子不太自信，平常的时候，家长不要对孩子说一些否定的话，可以多多鼓励TA。
14、如果是一些孩子过于敏感的话，家长这样做会让孩子害怕被取消而不愿意开口说话。家长应该用正确的表达方式和孩子讲话。
15、好的沟通可以促进亲子关系，而良好的亲子关系是一切家庭教育的基础，家长们掌握了有效的沟通方法，可以使亲子关系更亲密，家庭教育就更顺利！
16、所以我们的父辈，才会在我们表现出激烈的表达欲时，感到疑惑、甚至愤怒——他们感知不到我们这成长于被西方文化影响的一代，一如我们难以感受到他们的。
17、其实严格来说，两三岁时并不是孩子的“逆反期”，而是孩子的“成长期”，因为这段时间是孩子自我意识飞速发展的时期。“逆反”本身就带有贬义，因为所有标准都是父母来定的，而父母对好孩子的默认就是“听话”，有“父为子纲”的含义包含其中。
18、爸爸妈妈，当我把东西弄坏的时候，我很紧张也很害怕。当你对我“这样说”，我会感到你们真理解我，我以后也会注意的。
19、大学时，室友说过她一个朋友家，朋友家非常有钱，但他们住很普通的房子，像刚够生存那样去生活，显得很拮据的样子，听说他家小孩完全不知道家庭经济状况。他们怕孩子知道家里有钱后会乱花钱。当时我们都很羡慕他家的做法。
20、观察，感觉，需要，请求。
二、形容孩子越大越不听话的说说
1、这样的认知撕裂反而强化了她对物质的需要。她家的问题还不是单纯的穷，她家条件其实算当时的中产。因此，贫穷本身不能强化一个人的物质欲望，家长不把真实的情况告诉孩子，做法反常、撕裂才会让孩子对物质的追求变得超出正常水平。现在她明白问题在哪里了，但这种对物质的渴望依然很强烈，非一朝一夕能改变，但她已经觉察到了，并在改变当中了。
2、前些天，去一个地方办事情，隔着玻璃门看到一个大约6岁小男孩坐在地上，老师们一直努力和孩子沟通，希望孩子可以听话，老师们的心境是好的，而孩子完全不领情，脸上挂满了不高兴，抗拒的表情。
3、 睡时是小天使，醒时确实小恶魔。
4、或会对孩子说，你自己哭，自己好好想想。
5、不附加自己的看法或指责，需要冷静客观的观点。
6、#12岁女儿先后和两个男孩子“谈恋爱”？不能骂，要学会夸
7、前段时间她回家，聊起童年时，她妈妈依然没有意识到问题，这次她没有再沉默，她激动的带着哭腔说：“你以为孩子都是傻子吗？有零食不想吃，还不是因为你从我记事起就一直没停过抱怨、哭穷，我以为家里很差，我心疼你们，所以拼命忍住想买零食的冲动，你以为的傻其实是懂事好吗？”(原话可能没这么多)，她妈第一次愣住了，我想这番话她妈一定是第一次听到。虽然妈妈和女儿讲的是同一件事，但是是完全不同的版本。
8、那些看似负面的情绪，只要合理表达，都有重要的意义。
9、这也是为什么有的孩子不能好好沟通，而用强烈的情绪表达自己?因为孩子内心深处清楚知道，自己说的话，父母经常听不到，或者并不会引起重视，久了，孩子会感觉并不被重视，才会用强烈的情绪想要获得被父母看见。
10、“如果你敢把这个课程推荐给自己的家人或朋友，才说明课程是合格的。”铂筑教育如此强调课程产品把关的重要性，这也是一个知识付费的专业平台未来要走的路。
11、说说看我目前见过的三类情形：
12、有人说孩子是最接近真理的人，孩子是来帮助父母成长的人。
13、和上一辈的父母想法完全背道而驰，被称为“不听话”的一代，在中国社会里主要指代的是90后独生子女人群。
14、父母往往把向子女吐露自己感情的责任推给子女，使孩子更加陷入负罪感，这实际上忽视了孩子内心的需要。(莎士比亚)。
15、第二阶段：感觉(Feelings)
16、 每天孽我千百遍，依然把你当初恋。
17、微笑，拥抱，和孩子眼对眼的交流，表达你对TA的爱和接纳。
18、04关于“非暴力沟通”的一些提示：
19、孩子不听话我们需要去和他叫道理不要去责怪他如果经常责怪孩子这样起到的效果反而是相反的哦亲
20、但我们并没有因为渴望像其他有钱人家一样而乱花钱，从小我们就很节省，在学校也不乱花钱，看到喜欢的零食偶尔会买，但也不会经常买。而且，因为家里缺钱，所以每年周末、寒暑假都是用来帮助父母干农活的，虽然我们也想玩，想偷懒，但我们绝大部分时间都体谅父母的艰辛，帮他们一起干活，每年夏天，我们都会去桔园一颗颗树上寻找蝉壳，一大袋蝉壳能卖个几块钱，这是我们小朋友挣钱的方式之一。
三、形容小孩听话懂事的说说,不听话的说说
1、孩子跟我解释了“发火的妈妈”这张画之后，他又说：“我喜欢温柔不发脾气的妈妈，我给你画一个。”
2、孩子在做事情的时候，家长总是会提醒说“不要...........”
3、在假期，亲子相处的时间变多了，一开始可能相处融洽，但随着时间推移，孩子自控力越来越差，家长焦虑越来越大，孩子越来越不听话...
4、离开房间之后，我突然意识到了，刚才对孩子宣泄的负面情绪，其实是日积月累下来的，我不是因为孩子不洗澡就生气了，而是联想到孩子以前的行为了。
5、突然，我脑海闪过一个念头，问他：“是个什么样的大怪人，你能画出来吗？”
6、青春期的孩子自我控制能力有限，但是内心的想法和外界的诱惑却越来越多。
7、可以说：“晚睡一点好处都没有。我希望你早点睡，明天精力好，作业早点完成，你也能有更多的时间玩。这一刻不必着急。”
8、“你们千万不要去想那头白熊”
9、1987年,心理学家做了一个简单却令人震惊的实验。心理学家把志愿者分为三个组,然后给他们播放关于白熊的影片,影片长约50分钟,看完影片后,心理学家分别对3组志愿者说:
10、为什么不建议父母隐瞒家庭真实财务状况？因为作为父母，我们既不要高估自己，也不要低估孩子。
11、我们夫妻俩抱着孩子对他说：“孩子，接受你的道歉，我们明白，若不是心里太难受了，你也不愿意用这样。同时你记得，任何时候记得不伤害自己和他人，我们会陪你一起的。”
12、——提出帮助、疏导情绪，运用同理心
13、当孩子对家长的提议说“不”的时候，孩子并不是抗拒做这件事情，而是孩子在试探家长的底线在哪里，是在试探自己空间的边缘。因为孩子已经逐渐意识到自己与父母的不同，不再像是小婴儿一样把自己和父母看做一体。在这种关键时期，家长更应该尊重孩子的意向，让孩子有选择拒绝的权利。
14、说着，我给他拿来了纸和笔，他欣然接受，开始在纸上画起来。
15、母亲的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，母亲就开始养育我们，我们不能做让母亲伤心难过的事。
16、“这样做会使事情的效果更好还是更坏？”
17、这其实是育儿问题中非常重要的问题之一。
18、#让孩子从沉迷游戏到自觉学习，掌握这一点就没那么难！
19、这并非是中国家长不讲道理，而是源于东西方文明的根本性不同。
20、我们每个人都需要表达生命的出口，而情绪就是其中重要的一种。从某种意义上说，情绪也是一种能量，你不让它流动，它也总要有一个归处。
四、关于孩子大了不听话的说说
1、03具体生活中如何使用“非暴力沟通”？
2、焦虑的父母在当前并不少见，我们会因为焦虑，而触发看不惯孩子的行为，而生气懊恼，却不允许孩子哭，有挫败和委屈。
3、孩子从小长大的成长环境中，如果父母忽视了TA的情感，很大程度上影响孩子的情绪流动，从而造成TA对世界的认知出现偏差，就非常可能引发述情障碍(Alexithymia)，即无法顺利，甚至不能说出自己的感受。
4、若我们父母没能给予孩子足够的情感回应，没有关注孩子的真实想法，这种童年期情感忽视(简称CEN)会造成孩子的低自尊与自卑，没有归属感，没有安全感，甚至陷入抑郁。
5、所以你到底是支持孩子还是不支持，前面半句是支持后半句来个转折，不仅会影响你在孩子心中的信任度还会影响你们之间的沟通。
6、也许那些“坏孩子”的背后，藏着你不知道的心碎
7、下周二(1月25日)19:00，
8、没关系，这次有了经验，以后就不会弄坏了。每个人都会出错，我也会，不如试试把它修好吧。
9、我们还有5分钟就要走了，你现在穿好衣服，还是把衣服拿着？你要带什么包？
10、「宝妈说」与你不见不散。
11、最开始父母会一边帮孩子擦拭眼泪，一边给孩子讲道理，孩子在委屈的情绪里，是听不进去任何道理的。结果，父母就会很不耐烦，凶巴巴地冲孩子嚷嚷∶“哭什么？有什么好哭的？自己没用怪谁！不许哭！听到没有？”
12、在崇尚个体主义的西方文化中，表达自己的想法、偏好、感受，被看作是“自己”存在的表现，而自我表达的自由，则被看作是个体自由的重要标志。
13、但是这种方式反而蒙蔽了父母的爱，对孩子有期待。父母真诚冷静地告诉孩子，他们可以达到目的。
14、”并不是留不住的那个人会离开；而是，想到有一天，爸爸妈妈终会变老，那个让你觉得最踏实的港湾却再也没有了。
15、现实生活中也是这样，小孩子喜欢一个玩具，有的家长就会这样说：“是，妈妈知道你喜欢这个玩具也支持你用自己的零花钱，但是妈妈觉得没有必要买这个，我们可以买书或者是学习资料...”
16、在描述事实时，一定要记住使用明确准确的词汇，以免孩子产生反抗心。
17、有时候真的不是我想生气，这当妈的心情担心孩子磕了碰了。孩子和你喊不听话真的很寒心，道理不是不懂，我真不知道怎么办才好。气得我肝疼。
18、例如，父母心里认为“孩子不善良”，但实际上有一种“孩子一直尖叫吵闹”的感觉。(莎士比亚。)。""
19、大多数时候孩子的反应是，被父母的话愣住了，估计是没想到父母会是这种反应，自然，孩子会哭得越来越响亮，越来越用力，那时的眼泪并非和小朋友产生冲突，而是没有被理解的难过和失望。
20、大了，年龄摆在那里，现在亲戚一见面就聊家里孩子，这个不听话，那个不懂事，现在还不谈朋友，不结婚。他们说，只要找个能过日子的就行。慢慢的要求越来越低。这是他们的需求，但是这是我们想要过的生活吗？
五、儿子大了不听话的说说
1、哭哭哭，你就知道哭，哭有用吗？我怎么有你这样的孩子。
2、“嗯，我明白，听到这样的话，你会很难过，很委屈，我相信在你心里很想做一个好孩子对吗？
3、一般来说，大多数父母在与孩子沟通时都会犯以下错误：
4、我对他说：“谢谢你愿意给我信任，让我可以有机会认识你。”
5、这实际上是一种没有“同情”的表达。
6、黄晓明在中餐厅的一句经典句式“我不要你觉得，我要我觉得”，很多时候家长也是这么对孩子的。
7、有些家长会对孩子说“你快点把玩具收拾好”，或者“你必须收拾好玩具”，这种命令性指令会让孩子本能的抗拒，家长可以把这句话转换为“妈妈/爸爸太忙了，你能不能帮忙把玩具收拾一下”，让孩子以积极地状态去面对这件事，孩子才会更乐意去做。在事后家长也应该夸奖孩子，比如“做得真棒”，表扬孩子，让孩子下次更乐意去收拾玩具。
8、“宝贝，把鞋子穿上，妈妈带你出去玩好吗？”“不！”
9、她家问题复杂性在于家庭成员内部说法不统一：一方面，姥爷永远说她家穷，可能是想让孩子养成吃苦节俭的习惯。另一方面，她爸妈又在家里能力范围内给了她最好的生活。这样的做法会让孩子幼小的心灵很迷惑，她不清楚哪一种情况更符合她家真实情况。一边拼命喊穷，一边都能满足。
10、婆婆不多事,老公爷爷奶奶老是护短,被我生气凶了几次好多了,不过有时还是会这样,我能忍就忍了,忍不住就会直接凶
11、是啊，孩子刚出生的时候，抱着那个柔软的小人，心里满满的都是爱，怎么会想到以后会对他发火呢？
12、体会正在发生的事情和自己感觉的相关性，以及所有人的共同需求是否得到满足。例如：“我们可以这样做/下次.”
13、如果父母踏上批评或操纵型暴力沟通雷区，其实话中隐含着得不到满足的欲望。
14、主要是指父母给孩子下达指示，但往往不是建立在和孩子商量或尊重孩子的基础上。(莎士比亚)。
15、这个阶段的孩子大多处于青春叛逆期，开始反抗家长的权威，很多家长最害怕的就是这个阶段。
16、不要模仿宝宝说话，孩子语言模仿能力有限，有时候说出来的话家长会觉得很幼稚很好玩，就会学孩子讲话。
17、儿子每天看上去都是醉酒状态，嘴里不停的念叨着听不懂的词，没人和他一起玩，人家一点也不生气，自己对着空气不停的大叫或者打拳！于是我就和他保持一定距离，总担心哪一天会把我给误伤了！
18、家长正确的说法应该是“宝宝喜欢吃苹果吗？”
19、观察(事实上):女儿没有天赋。
20、”你这个样子哪像男孩子？真不争气！说你小偷你就是小偷呀，真是窝囊废，”小明哭得更厉害了，“还哭，不许哭，还哭…..”紧接着一顿噼里啪啦……