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终于做完作业的说说【文案短句100句】

来源:心情说说 发布时间:2023-04-26 10:17:52 点击:59次
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很多喜欢文案短句的书友不知道表达写完作业的说说、终于做完作业的说说怎么去描写,今天小编为您解答这个问题!一起来欣赏吧!

一、表达写完作业的说说

1、请父母千万不要关心孩子飞得高不高,一定要关心孩子飞得累不累,孩子需要的是爱,而不是要求!当家长真爱孩子的时候,孩子会对自己有要求,当孩子对自己没有要求的时候,你会发现,这个孩子不是生活在“缺爱”当中,就是生活在“溺爱”当中!

2、请全天下的父母记住一句话:”孩子不怕累,不怕苦,怕的是不被理解,不被真爱!“

3、说话的人是我的朋友李老师,他是一位拿了很多国家级荣誉的工程师。

4、突然有点庆幸,英明睿智的我在刚发现问题的时候就积极着手解决,否则现在肯定是一片鸡飞狗跳的盛况。

5、3年读了2000+英文书,女儿强烈推荐这几套(附详细书单)

6、三天三夜,三斤作业!

7、拼音要不要提前学?要不要报班学?小学生家长有话要说

8、生孩子不易,养孩子更难,面临各种各样的竞争,白天去上课,晚上忙作业,双休日还要补课,平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易,保重身体。

9、第二句话:“没关系,你想做的时候,再做。”

10、父母要尊重孩子的老师,要抓住机会给孩子示范如何请教老师的指点,让孩子懂得如何向老师学习;(这是一个非常重要的点,包括在课堂上,课堂外)

11、第一次写作业写到情绪崩溃流眼泪哈哈我的19岁好奇妙。

12、陪娃写作业,要被逼疯,今天周日下午补课,回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来,洗脸用了40分钟,顺个书包用了40分钟,到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里,控制不住的要去把她书包都撒了,憋出内伤了!

13、找到适合孩子的专心方式

14、丁丁刚上学的时候,也有写作业拖拉的毛病。后来,我开始有意识地用各种方式训练她的专注力。现在到二年级了,至少在写作业方面丁丁的积极主动性有了大踏步的前进。虽然偶有反复,但总体表现还是让老母亲比较欣慰。

15、今天我真的是高兴到了极点,我可以一蹦一跳让自己玩耍着自己想要玩耍的游戏,终于写完作业了,我真的心情真的是非常的愉快呀,只有这个时候才能让我感受到写完作业心情是如此的美妙,不用让自己在每一天面对这样煎熬的作业呢。

16、我一听,这么严肃,马上认真起来。

17、作业终于完成了,陪写作业大伤元气啊,我快疯掉!

18、拿手指头在桌子上画画,晃椅子,抠手指抠脚丫,上厕所,两眼放空思考人生……整整9分钟里,孩子真正写作业的时间只有2分多钟,其余时间都在溜号

19、李老师给我一种恍然大悟的感觉:“哦,我这样说,周老师觉得我在干扰他哇?”

20、陪娃写作业真的是难度太高了,看着他那笨拙的拿笔姿势,一个字半天写不出来,真的是急死了!

二、终于做完作业的说说

1、关键是家长放不放你过门,老师那里可以说自己病了,能坚持上学就已经不错了,作业那么多,我咋整唉。

2、这就是我最自由的时光,这就是我最快乐的时刻了,我的假期作业已经完成了,我可以好好的玩耍了!

3、当人被理解被关爱的时候

4、“小明放学回到家,向我抱怨,说偏旁部首没有学,老师就布置了作业。小明过了一会,就直接给我说,不想做。哎呀,这是他读一年级来第一次这样子。以前,他都非常积极地写作业。你说,我该怎么办?”

5、你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!

6、我的人生就是那么的美好,写完作业了,可以让自己得瑟一下,让自己开心的玩耍起来!

7、作为家长,我们能做的就是多观察、多陪伴、不打扰、少批判,和孩子一起寻找适合的方法。‍

8、解析:点出这三句话的目的,支持小明独立自主,实现“课题分离”。“都是你自己”在提醒小明自己要承担安排的结果。

9、神兽居家第8天,我用两招解决了学习状态不佳的难题

10、三句话说完后,李老师自己总结了下:

11、我说:“你真的是一位很有觉察力的好爸爸。我感觉到你看到小明的厌学信号灯在一闪一闪的了。”

12、我的快乐,总之那样的如期而至,我的假期作业已经完成了,我可以好好的玩耍,我可以让自己嗨起来了!

13、“说这个话的时候,最好让小明就在旁边听着,让他知道他没有完成作业与老师的工作是有关系的。”

14、我说:“李老师,除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长,还要懂得给孩子遮风挡雨。所以,如果小明没有完成作业,那么我建议你最好主动去拜见老师。同时,还需要注意到,在和小明的老师见面时,第一句话很重要。”

15、加油!书写再工整些,会更好!

16、交流完了,李老师说这次给他的辅导具有普遍性,很多家长都可以学习下,鼓励我写成文字,分享出来。在此,谢谢李老师。

17、那么,我们可以把这次父子互动看成什么样的机会呢?

18、父母都早早的睡了,我在自己的小房间了,倚这窗户,接着小台灯那一点点微弱的光,面对着没完没了的作业,我一面看着钟表,一面看着一张张白纸,变成了满满的字迹.只有窗外的灯光,像一群可爱的小精灵一般,陪伴我度过每一夜.

19、你近期表现棒极了!

20、李老师说,“我就让他先休息下,过了一会我让他再来写作业,他还是写了。”

三、终于写完作业的说说

1、最近有很大进步,继续努力!

2、策略4:巧用工具,增加成就感

3、在老师心中你是最优秀的学生!

4、第二句话是让小明在家拥有安全感,要让他真正感觉在家里是安全的,是由父母创造的心理安全场域;

5、第一句话:“小明,今天不想做就不做。”

6、珍爱生命,远离暑假作业。

7、我建议李老师用发自内心理解孩子,关心孩子感受的语气语调来说三句话:

8、策略2:梳理学习计划,安排优先级

9、其实,每个孩子天生就具备专注力,只不过在成长过程中所处环境的不同,教育方式的不同等影响,导致专注力千差万别。

10、注意书法/语法,老师相信你会更出色!

11、换位思考,这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业!”的真实心情和“讨厌父母”就是“讨厌学习”的后果。

12、人不是机器,有精力限制,有情绪化的状况,这个时候就不易在学习了,因为你学下去也没有什么效果,这个时候最好要找个地方放松一下,发泄一下,养好身体和放松好心情,这样才能更有利于进步。

13、3今天大概就是最快的一次,今天的孩子作业终于写完了,我可以好好的放松一下了!

14、这大概就是家长最放纵的时候了,作业终于写完了,让我觉得鸡飞狗跳的场面终于过去了!

15、作业什么?可以吃的么?

16、抓紧时间写,尽可能多写一点!一般情况下,老师是不会检查寒假作业的,万一检查的话,你可以告诉老师,虽然你没有及时完成作业,但你在假期里复习了以前学过的一些知识!

17、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。

18、我问李老师:“当你看见小明去写作业时,你会怎么?”

19、我说:“哦,小明还是在乎学习哈。那李老师希望我帮你什么呢?”

20、最崩溃的事终于出现了,写作业到一半,电脑没电的时候才发现,我把充电器留在老家了。

四、表达作业写不完的说说

1、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角,看见孩子独立自主发展的框架,并支持到孩子在每个阶段的成长

2、纯干货无套路,小学低年级教辅书哪些值得买?(数学篇)

3、像我的话先写自己喜欢的,其他的就慢慢写不过只要你写作业写进去不说5小时10小时也会觉得短初一别老想的玩我初三紧张死我每天想学没时间

4、《家庭教育促进法》——作为一名守法的好家长;

5、解析:用“没关系”三个字先宽慰小明,消除小朋友对不写作业可能被责怪的一丝担心,让小明进入一个完全安全的心理场域中;在说“你想”二字时,用支持小明的心态说出来,既表达支持,也表达——这是你自己的想法,为后面的责任担当埋下伏笔。

6、你当时可能有两种选择,第生着闷气去做饭,积累抱怨,直到抱怨到一定程度集中爆发,产生恶劣影响;第二种是表现自己的情绪,直接抱怨甚至吵架,当下就产生恶劣影响。

7、“那这时候,我怎么做呢?”

8、有些问题不用过分焦虑,时间会帮我们解决

9、纯干货无套路,小学低年级教辅书哪些值得买?(语文篇)

10、小明向爸爸表达了“不想做”的意愿,李老师也理解小朋友的难处,同时还担心小朋友在同学作业的比较中伤自尊。

11、新课标出炉,竟跟我家娃的学习方法不谋而合

12、李老师说:“我补充一个情况哈,我们在小明读小学前没有让他上过什么学习班,没有专门学习过认字,更没有学习过偏旁部首这些概念。在课堂上,他们同学反应给老师的是学习过的,所以老师讲课也就一带而过。小明这样的情绪让我感觉到他的自尊心受了影响,不利于他未来的学习。”

13、家长遇到孩子问题,不用焦虑,要向文中的李老师学习,多和人交流、多寻找方法,建立和发展更大的孩子成长联盟圈。

14、专注力训练不是一蹴而就,也并非一劳永逸,在这个过程中很可能会出现反复甚至倒退。

15、瞧,你多聪明呀,这么难的题目你一会儿就想出来了。

16、有爱的能力的父母,一回到家,看到孩子,首先会和孩子打招呼:“宝贝,妈妈回来了,妈妈挺想你的,今天你累不累啊?别那么着急写作业,玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力,“妈妈,我写完作业再玩,我不累”。

17、我通过自己的努力而奋斗,作业中预习完了,我终于再也不用苦逼的煎熬的写作业了!

18、我把这称为:一个写作业写到崩溃的人类被音乐治愈的故事。

19、第一句话是要共情,要懂得小明的感受,要安抚小明的情绪;

20、我只能告诉自己,这是亲生的亲生的。

五、作业终于写完发啥说说

1、步骤把问题视为机会,和孩子站在一起面对问题,学会发展和孩子的成长联盟关系。

2、李老师很高兴的说:“这个好,有操作性。我以前没有注意到小朋友写作业时,还需要考虑到他的心理环境。……但是,如果他当天不写作业呢?”

3、步骤三:学会和孩子的老师建立联盟关系

4、最后,我提醒李老师,假如小明把作业做完了。最好,在当天让小明回顾一下这次写作业的过程,让小明看看自己的学习表现,看看自己的想法是怎么变化的,从而利用这次经历,让小明同学更欣赏自己,更相信自己。

5、真的听我一句劝,在专注力训练这事儿上咱千万别犯懒,早发现早解决,娃轻松你也能高高兴兴多跳几年广场舞~

6、作为一名初一党,我现在正在写作业。你小学生吗?作业应该很少吧。我给你说说我们今天的回家作业,数学一张试卷,英语一张试卷,语文背书加一张试卷,历史课课练,生物背书。和你们比起来不算多吧。你现在赶紧写作孽吧!

7、第三句话:“爸爸支持你,做不做(作业)都是你自己在安排。”

8、在孩子的学习方面,父母要学会“课题分离”,让孩子自己承担学习责任;

9、“自家小孩不交作业,会给老师添麻烦。所以,我们第一句话就是,某某老师好,给您添麻烦了,我今天专门过来就是向你道歉。”

10、写下这个标题时,我马上想起“我该怎么办?”的声音。

11、3今天就是我完成作业最早的一天,我的作业终于写完了,我觉得这就是我最舒适的一天!

12、你的赞赏,我的能量❛‿˂̵✧

13、停课到6月?!国际学校资深体育老师给我传授了居家体训秘诀

14、从长期看,父亲是促进孩子独立自主,终身进化的关键角色。

15、小心我做了你!不要脸的作业。

16、起来,不愿做作业的人们!

17、具体做法是:买一个计时器,把计时器设定为25分钟(即一个番茄时间),开始专注学习,中途不做任何与该任务无关的事。等到计时器响铃,休息5分钟,如此反复进行。

18、父母要注意和孩子的情绪合作,和孩子建立情感共同体;

19、我享受所有的自由,写完作业了,可以让自己得瑟一下,让自己得到自由的满足!

20、陪彤彤去棒棒堂,瞬间变身母老虎,碎碎念,弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听,骂也不听,非得逼我变身母老虎。

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