很多喜欢文案短句的书友不知道跟功能搭配的动词、动词的词语搭配怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、跟功能搭配的动词
1、例：Thebarrelofgunpowderblewup．(不及物)火药桶爆炸了。
2、人物专栏|AdrianaBelletti教授访谈(上)
3、③固定句型itis+adj.+ofsbtodosth；
4、Listentotheteachercarefully.仔细听老师讲。
5、takeup占据(时间、空间)；开始从事；拿起
6、Isawthechildrenplayintheparkyesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
7、让我们继续我们的工作吧!
8、副词可分为，时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。
9、geton/alongwith(与...相处)，catchupwith(赶上，跟上)。
10、从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
11、系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。
12、谓语动词和非谓语动词的区别：
13、Willyoumarryme?
14、本文刊载于《汉语语言学》第二辑。
15、关于动词，不同的参考书上也有不同的分类方法。这里我们采用最扁平化的一种，将动词分为四类，分别是：
16、sichverabschieden=Abschiednehmen
17、Iremembertoseehertomorrow.
18、自2001年以来,我们一直住在苏州。
19、(3)动词+间接宾语+直接宾语
20、putdown写下;放下
二、动词的词语搭配
1、如：It is never too late to mend.
2、Iknowheisslowatunderstanding，butyouhavetobepatientwithhim．
3、Horsesrunfast.马跑得快。
4、takein吸入;吞入(体内)
5、动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。
6、grow形状变大或变小
7、Westudyhard.我们努力学习。(不及物动词)
8、wichtigsein=eineRollespielen
9、在大数据时代，网络产生的信息浩如烟海，令人无所适从，难以得到自己需要的信息资源。在搜索引擎技术的帮助下，利用关键词、高级语法等检索方式就可以快速捕捉到相关度极高的匹配信息。
10、withoutdoing没做某事
11、givein投降；屈服
12、她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)
13、talk是不及物动词，常跟介词to和with，意为“同……谈话”，也表示具有说话能力
14、wear穿着，戴着，表示状态
15、tell意为“告诉”，与story连用，意为“讲故事”
16、visit→visitor
17、动词短语的及物性与不及物性主要取决于动词短语的意思。
18、谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。
19、Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.
20、cleanup(把……)打扫干净；(把……)收拾整
三、功能前面与什么动词搭配
1、sound意为“听起来……”指听觉。good,wonderful,interesting,boring
2、情态动词只有原形和过去式两种形式(can/could,may/might,must/must)，没有第三人称单数、现在分词、过去分词、动名词或不定式等变形。
3、succeed→successful
4、surprise→surprising/surprised
5、lookup(在词典、参考书等中)查阅；查找
6、takeaway拿走；带走
7、参考资料：百度百科——谓语
8、putaway把……收起来；储存……备用
9、过去进行时态：was/were+现在分词
10、延续性动词和非延续性动词
11、inForm+Gen./vonetw.以…形式
12、OnlythendidIrealizeIwaswrong.直到那时我才意识到我错了。
13、take可用于固定句型，表示“花费一段时间做某事”，其结构为：It+takes/took+一段时间+todosth.
14、(3)短语动词用法普遍，尤其在非正式语言中：
15、lend非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lendsth.tosb.或lendsb.sth.
16、比如一个人作为主语，同时或先后要执行两种以上的动作或行为时，没有必要多次重复主语，所以形成几个动词连用的句式，这些动词同时担当谓语角色，而且时态和词尾变化要与这一单一主语人称保持一致，这些动词连用称为并列谓语。在电学中好像并联电路,都是并联关系，无先后主次之分。
17、dressup穿上盛装；装扮
18、WehavestudiedEnglishforfiveyears.我们学英语已经五年了。
19、tun=Maßnahmentreffen/ergreifen
20、get天变黑、变长或变短
四、功能前面搭配哪个动词
1、putout扑灭；熄灭(火)
2、Ilikethisbookverymuch.我非常喜欢这本书。
3、beantragen=einenAntragstellen
4、WecallthebirdPolly.我们叫这只鸟Polly。
5、KeepaneyeonthebabywhileIamout．我不在家时请照看一下小孩子。
6、动名词固定搭配在商业活动、政治或者政府部门中经常使用，这一表达较为正式。
7、lookover(仔细)检查
8、CeciliaPoletto&FrancescoPinzin|PAs&BNs(部分冠词与光杆名词)
9、zu(k)einenEntschlusskommen(不)做…决定
10、beruflichmachen=einenBerufausüben
11、WehavereadEnglishforanhour.我们读了一小时英语了。
12、arrivein+大地点(名词)at+小地点(名词)
13、Theboyraisedhisarm.
14、v.+ing常修饰物，v.+ed修饰人
15、NoamChomsky|IssuesinModernLinguistics
16、《以微课堂初中版》，由江苏省数学名师、数学奥林匹克国家级教练员，联手四名特级教师共同打造。
17、Herjobisteachingtennis.(动名词)
18、良好开端搭配的动词有创造、争取。这个短语可以用的动词不多，我们可以用这些：创造良好开端，取得良好开端，制造良好开端。良好的开端是成功的一半，所以我们无论做什么事情一定要创造一个良好的开端，为成功打下坚实的基础。开端，也就是开头的意思。
19、这些功能动词你掌握了吗？
20、助动词have/has/had+过去分词形式,构成完成时。
五、与作用搭配的动词
1、meinen=eineMeinungvertreten
2、另外，值得提醒的是，虽然我文档里给了中文，但是中文只是参考，还是要尽量学会看旁边的德文释义，更精确。我非常鼓励大家在能力许可的范围内多看德德词典，少看些中文词典，一是现在大多数中文词典内容都比较少，大多数就给了一个中文意思，缺少用法和拓展，二是德语释义通常比中文释义都更精确，中文博大精深，可能这个中文解释本身就能够表达很多种意思，但不一定每个放在这个德语单词上都对，所以我更推荐大家用德德词典。
3、comeup走近；发生；上升
4、动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
5、说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
6、please→pleasing/pleased
7、(中考英语)专项复习专题三：冠词
8、say常跟直接引语或间接引语，表示说的内容
9、inderEcke在角落(内角)
10、interest→interesting/interested
11、专业教学。指老师对教学很专业的意思。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。从远古时代起一直是人们幻想的“顺风耳”，“千里眼”，“空中飞行”和“飞向太空”都在这一世纪成为现实。回顾二十世纪的重大科学技术进步，以下几个项目无疑是影响最大的，而数学的预见和推动作用非常关键。
12、tire→tiring/tired
13、(注意：as“作为”。into常表示“成为(进入某种状态)”)
14、我记得以前在什么地方见过她。
15、lookfor寻找;寻求
16、Ourgoalbecomestowintheprize.(不定式)
17、aufdieBühnetreten登台
18、Theboysareplayingsocceronthelawn.
19、方法点拨第1步：四个选项的含义分别是：带走，乘(交通工具)；抓住；看见；错过。第2步：分析语境“我今天早上校车。幸运地是,汤姆的爸爸载了我一程。”从句中的关键词“Luckily”和“gavemearide”可知“我”今天早上应该是“没搭上(错过了)校车”，故选D。
20、HaveyouseenLiHua?你见到李华了吗?