很多喜欢文案短句的书友不知道爱莲说说课稿5分钟、爱莲说 说课怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、爱莲说说课稿5分钟
1、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“
2、《写法欣赏》《诗刊》2018年增刊(子曰第四期)
3、“放弃是快乐的”，作者的理由是什么？(5分)
4、下面我来说一下我的板书设计，我的板书抓住课文中的三个主体，并将它们的象征意义与作者的情感倾向体现出来，使学生一目了然，从整体上把握课文的主要内容。
5、2018/11/2《学写一件快乐的事》(三年级)伊金霍洛旗一小
6、合作学习，重点感悟
7、鸡声茅店月燕子来时新社梨花落后清明窈窕淑女
8、要采取有效的教学方法与教学手段
9、这几年不复初出大学的青涩，却始终没法成为优秀的人。所以默默的以一种学习、探求的心态面对这份职业和周遭。
10、甲乙二文中齐威王与齐宣王有何共同点？从他们身上我们可以得到怎样的启示？(2分)
11、于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
12、《语文周报》(中考·读写)2018年第23期
13、教学的设计，不在于完整，而在呈现环节的新颖，聚焦，且目标在过程中，能可见性的精准落实。
14、本课我制定的教学目标有三：
15、在驻县教师刘丽老师的组织下，内丘顶岗实习分队建立学习通说课大赛群，要求每位实习生录制自己的说课视频上传学习通平台，并邀请每所实习学校的教学名师进行说课视频的评分工作。杜宏丽老师，刘燕青老师，陈永刚老师，耿艳辉老师按照评分标准进行严格打分，最后在去掉一个最高分和去掉一个最低分后得出实习教师的最终成绩。
16、说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。说明文语言的准确性，表现在：第选用最恰当的词句，将事物的特征、本质和规律性恰如其分地表达出来；阐释时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等内容，都要求准确无误。第语言简洁明晰，表达周密；特别注意用语的分寸，用好表现估计、限制、程度方面的词语，如大约、几乎、左右、可能、比较、之一等。第数据运用要准确，倍数、百分比、比较数、平均数等，都要确凿可靠；要注意约数、确数的恰切运用。
17、B．通过一番断章取义，我对课文的理解更加全面深刻了，主旨的归纳概括也更加准确了。
18、2018/9/21《中学语文教师的教材研读与利用的教学技能》河南许昌一中
19、本次说课大赛，我选用的是高中历史必修一的课程内容，课程主题是走向大一统的秦汉政治。我制作说课课件的整体风格是以色彩鲜明的古典元素居多，这样能够更好的体现秦汉两朝恢宏的气势。
20、C．通过唐嫣、罗晋等演员的真情演绎，再加上剧情、阵容及制作升级，使得《锦绣未央》的吸金力大增。
二、爱莲说 说课
1、8月1日到3日，用三天的时间写出了《浅说提高教师的语言质量》的讲稿。
2、根据新课程目标的要求，语文教学要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来培养学生。此三维目标相互渗透，融为一体。我的设计如下：学生能积累一定量的文言字词，理解说这个文体，通过朗读、精读等过程，把握托物言志的写作手法，以上也是我本节课的教学重点。学生学习作者洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品质，感受作者高雅脱俗的情怀，这也是本节课的教学难点。
3、⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
4、A．机器人写作被应用于新闻业财经、体育报道等领域，特别适用于程序化、模板化的快速新闻写作。
5、B．参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生。
6、我面授的学生是八年级的学生，这时的他们已经有了一定量的文言知识的积累，我将让他们结合书下注释，尝试着进行翻译。但这个阶段的学生求知欲普遍旺盛，喜欢表达自己的想法，我将用提问互动等形式，将课堂还给我的学生。
7、A、两岸连山，略无阙处(稍有一点点)
8、(3)内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
9、(“栏目名称1分,“内容概要”2分)
10、第四天上午：我与黄厚江分别上一节观摩课。我上的是(统编教材八上)《钱塘湖春行》；然后与黄厚江一起研讨课例。
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12、然后出示训练目标：小说作纵向品读能力训练。
13、然而再回过头来翻阅已经写过的40篇说课稿的目录时，发现这两篇课文的说课稿已经于2016年8月份写过了，而且早就发表了。
14、《点评2018年中考现代文》《语文周报》(中考·读写)2018年第1期
15、《谁是最可爱的人》人教版七年级语文下册第二单元第7课
16、2018年8月《小学语文教学艺术30讲》中国人民大学出版社
17、同时，对于教学过程的设计，我秉承着循序渐的理念进来引导学生理解《紫藤萝瀑布》的文本主旨。所以，在设计教学过程的中，我准备了了朗诵、讨论、自主寻找主旨句、撰写赏花后的感悟等等活动，让学生围绕本节课重点内容进行学习。
18、像小说一样，误会，可以形成波澜，同时带来美感。
19、第Ⅰ卷选择题(每题2分，共20分)
20、A.红脸(代表忠心耿直)B.黑脸(代表强悍勇猛)C.金脸(代表神妖)
三、爱莲说课件免费
1、B．第④段的“泪”是因为“他”现在身无分文，为借不到钱而难过；第⑥段的“泪”是因为母亲知道自己患了癌症，想彻底放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。
2、话题：结合全篇课文揣摩、品析第一部分(《边城》第三节)的艺术匠心。
3、结果惊讶地发现，居然基本上不相同，特别是课文品读的内容，各有妙处；教学创意也是。
4、学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言，体会新鲜贴切的比喻、通感所产生的表达效果。
5、事例略，性格特点：孝顺、善良、细心、坚强(至少写出两点)
6、《点评2018年中考现代文》《语文周报》(中考·读写)2018年第6期
7、唯有我用90分钟讲了《热爱生命》《别了，不列颠尼亚》两节阅读课，再讲了一个讲座。
8、基于以上教法，以及对语文核心素养的理解，在学法指导上本着把“学习的主动权还给学生”的原则，结合课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生采用以下学法：
9、目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除，每年约有6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
10、阅读下面文章，完成19～22题。(23分)
11、在作业部分，我会给学生留一个小练笔，让学生用托物言志的写作手法，赞美自己喜爱的事物，以求让学生掌握托物言志的写作手法。
12、那么作者独爱莲花，牡丹和菊花等别的花就真的不好吗？我会这样来问我的学生，这时有的学生会说牡丹和菊花也好，那么我会就此问题设计一个辩论活动，让学生畅谈爱花的理由。通过辩论，我将告诉学生，花是客观存在的，本身没有好坏之分，只有寄托了人的情感，它才变得丰满且有意义。
13、②尽管牛津大学的报告指出，新闻记者是未来最不会被机器人取代的职业，但美国自动写作技术公司“叙述软件”的首席科学家克里斯•哈蒙德却信心十足地预测，机器人早晚有一天会获得普利策奖，因为它可以挖掘隐藏在数据背后的故事。
14、以上是说课的主要内容。
15、依据教学大纲分析教材、分析学生，设计教学过程和教学方法，使教学真正做到有的放矢，达到预期目的。
16、《点评2018年中考现代文》《语文周报》(中考·读写)2018年第18期
17、《做好课始的教学铺垫》《中学语文教学》2018年第2期
18、《序》东北师范大学出版社2018年5月
19、第三天上午：我与学员同课异构：(统编教材七下)《驿路梨花》；然后点评课例，作讲座：《浅说初中语文文学作品的教学》。
20、《语文周报》(中考·读写)2018年第14期
四、爱莲说说课稿10分钟
1、水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲)，而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？(对于)牡丹的喜爱，人数当然就很多了!
2、《说说的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第6期
3、(2)示例：孙悟空，我心中的男神。《西游记》中尽管他桀骜不驯，但我敬佩他斩妖除魔的机智勇敢。
4、积累与运用(共20分)
5、2018/9/11《做优秀的学科教师》河南师大附中
6、试讲稿、说课稿、答辩稿和网课等！
7、全力尝试的过程，充实而忙碌。时间总嫌少。
8、面试大礼包包含试讲稿、说课稿、结构化面试(答辩)稿，以及各科试讲、说课满分视频。下面是部分截图
9、D．“一四七五年三月六日，他生于卡森蒂诺地方的卡普雷塞。荒确的乡土，飘逸的空气。岩石，桐树，远处是亚平宁山。”这是对贝多芬出生地的描写。
10、(1)海日生残夜，江春入旧年
11、2018/12/14《武松打虎》洛阳市伊川县实验小学第四次
12、③事实上，机器人“入职”新闻业已久，正逐步应用于财经、体育报道等领域。清华大学新闻与传播学院沈阳教授曾指出，随着人工智能的发展，机器人在新闻中的应用会越来越广泛，特别适用于程序化、模板化的快速新闻写作。“从整体上看，机器人写作的稿件数量正在快速增长，经过五年到八年，机器人写的新闻稿数量有可能会超过人类，这对于降低新闻生产成本和提升行业新闻生产力很有意义。”但他也认为，机器人写作更智能化且水平更接近人类还需要一定时间。
13、解释下列加点的词。(4分)
14、(莲花具有)形态美，“出污泥而不染”的纯洁美，由其他花各个的特殊美，说明美既有普遍性，又有各自的特殊性。
15、请以“我的老友”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
16、C.未复有能与其奇者与余舟一芥
17、在具体的语境中体会下列句子中“活”字的意义，其中解释不正确的一项是()(2分)
18、文言文阅读(共15分)
19、“决定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮，能吃上月饼。(2分)(意对即可)
20、⑧国内新闻媒体对机器人的应用也屡见不鲜。2015年9月，腾讯财经频道推出自动化新闻写作机器人“Dreamwriter”，发布了关于消费价格指数的报道。新华社也在同年11月启用机器人写稿系统“快笔小新”，供职于体育部、经济信息部和中国证券报，撰写体育赛事稿件和财经信息稿件。
五、爱莲说说课稿一等奖PPT
1、我在2018年的工作小结中，翻开了2019年新的日历。
2、削枝强干，锤炼说课内容是使说课深刻充实的保证
3、第Ⅱ卷非选择题(130分)
4、让我们在这里遇见更多的朋友，让我们在这里用广角看世界。
5、科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
6、《说说的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第12期
7、(投稿邮箱：zhengdaoyuwen2014@1com)
8、第三天下午：听学员上课：(统编教材七下)《爱莲说》；然后点评课例，并作讲座：《浅说初中语文文言诗文的教学》。
9、亲，我们已错过了前世的牵手，也错过了今生的拥有，千万不能再错过做正道语文群友！
10、《赵州桥》《观潮》《七律长征》《小英雄雨来》，说一位评一位，提出每个课的教学新创意。
11、本次说课的主题是《再别康桥》，主要分为五个方面开展，分别是挖掘文本，说教材；关注差异，谈学情；依表扣本，述要求；突出主题，道方法；立足发展，讲过程。这五个方面从学生的个体差异出发，以课标和教材为基础，在全面分析任教年级的基本情况下制定而成。
12、写得比较快，是因为这两篇课文我都上过。
13、先用8分钟给学生讲《边城》知识。
14、下列加点的词语使用不正确的一项是()(2分)
15、第二部分是“说学情”，这一部分主要从两个方面进行说课，一是学生对于文言文学习能力，二是学生的接受能力。
16、《十二章的阅读角度》《语文周报》2018年(中考·人教)第44期
17、①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。
18、文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可)：
19、在网上我看到可以快速一键重装系统。
20、B．母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”(生存)