很多喜欢文案短句的书友不知道这一下教室里可就热闹了续写、教室里静悄悄的续写怎么去描写，今天小编为您解答这个问题！一起来欣赏吧!
一、这一下教室里可就热闹了续写
1、文章开头通过同学们热火朝天地讨论自己的生日会，引出了主人公的心事，大部分学生会选择在教室里帮主人公过生日，但小作者从不同的视角去写，同学们一起来到主人公家和他一起过生日，点睛之笔是许完愿后，爸爸妈妈突然出现在眼前，兴奋的场面渲染了温馨的一幕，突出同学们筹备生日会的用心，烘托李晓明的幸福。
2、“李晓明妈妈你好，这次三年级的成长礼，你一定要回来参加。”
3、观察第一幅图，同学们围在一起，谈论着自己的生日如何热闹，有家人陪伴，还有大蛋糕可吃，可热闹的圈外，还有一位同学，他露出了羡慕的神色，他在想什么？为什么这样想？
4、看着校园里那些一张张熟悉的面孔和那些稚嫩的新面庞，我仿佛回到了我刚来到这里的时候，那时的我...
5、事情还没有结束，还应该有第四幅图。想一想，在第四幅图中，还可能会有哪些人？他们在哪里？在干什么？如果第四幅图不能一下子讲清楚，那么第五幅、第六幅图中又有谁？他们在什么地方做什么呢？这跟我们学过的课文《小狗学叫》和《总也倒不了的老屋》一样，可能会有很多种情况发生。你想到了几种可能呢？你可以一一列出这些“可能发生的事”，也可以和伙伴们交流交流，把大家想到的用简单的话写下来。
6、数学老师在黑板上写出了几道较难的奥数题，同学们在教室里展开了热烈的讨论。
7、关于班主任在班级里询问着小河为什么几次三番的逃学，教室里展开了热烈的讨论。
8、“丁零零！”清脆悦耳的下课铃响了，同学们都围在一起热烈地讨论着。李晓明很是好奇，他也围了过去，只听莉莉说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”凯文也兴奋地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
9、李晓明急忙把同学们请进了家里。同学们把九根小蜡烛插在蛋糕上，小刚为李晓明戴上生日帽，大家一起唱起了生日歌。李晓明感动得眼圈都红了。
10、从此，李晓明再也不感到孤单了，因为他的心和同学们的心连在了一起。
11、下面是小柯同学的一篇续写，去看看吧。
12、快到夏天了，玫瑰花的邻居小树苗说：“玫瑰花，我们快往土里钻吧！土里有充足的水分，这样我们就不会渴死了。”玫瑰花一脸嫌弃：“我才不要，泥土那么脏，会把我弄脏的。”小树苗努力忙着把根深深地往土里扎，玫瑰花却依然忙着梳妆打扮。
13、草稿写完后一边读一边用修改符号把明显错误的地方改正过来，再和同学们交流，说说你更喜欢谁写的故事。
14、评：幸福的泪，幸福地笑，作者表达的很巧妙。
15、大家高兴地讨论着过生日的话题。同学们你一句，我一句，七嘴八舌的讨论着，唯独小明沉默不语。
16、尽快躲到桌子底下及抱头蹲在墙角二楼以下跳窗户可以不太厉害时候可以跑。地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！必要时应在室外上课。
17、小作者王斯博，爱运动，爱阅读，是三(11)班里的运动健将和阅读达人。善于观察的他，字里行间透露出阳光般的温暖，朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
18、王强知道后，告诉了其他同学，大家决定帮助李晓明过生日，放学后，李晓明一个人先走了。趁着这个时间，班长把大家和老师都聚集到教室里，商量如何给李晓明过一个特别的生日。
19、细心的小刚发现了他的秘密，就悄悄地对同桌小红说：“你看到了吗？李晓明好像很伤心呢！”小红说：“真的哎！我们一起给他过生日吧，明天就是他的生日了！”“我也是这么想的！”小红配合地说。于是他们相约好了同学和老师，一起给晓明过生日。
20、看到这里，牧童渴了，于是买了一瓶水刚准备喝，水就跑了出来，在空中飘来飘去，小牧童必须追着水跑才能喝到水。小牧童觉得这里太神奇了，他想周游整个颠倒村，所以他要坐车，他看着村里的公交车又傻眼了，原来这里的车都是顶在地上滑，车轮在上面不停的转，他用手攀着阶梯进入车内，像个蝙蝠一样倒挂在座位上。她好奇地问旁边的乘客：“你们这样坐车晕不晕？”旁边的人说：“这样很舒服啊，没有颈椎病了，腰也不痛了。”小牧童无聊地望着窗外，看到大片的稻杆露在地面上，牧童问：“稻穗呢？”旁边的人说：“长在土里呢！”原来那些农民头朝下，手举铲子往地里挖，是在收稻子啊……
二、教室里静悄悄的续写
1、星期天早上，多丽和几个小伙伴买了很多气球，彩带，还定制了一个漂亮的生日蛋糕。接着他们齐心协力地把客厅布置成了一个晚会现场。盼星星盼月亮，终于盼到了下午，门铃响了，是李晓明到了。
2、这篇习作最大的亮点是结尾，让读者自由想象，尽情猜测，这两个熟悉的身影是谁？是李晓明的父母？还是李晓明的爷爷奶奶、外公外婆？或者是李晓明的语数老师？一个省略号更是给读者留下想象的空间。
3、这一幕被热心的小刚看到了，他对同桌小红说：“小红，李晓明好像很不开心，他一定是伤心爸爸妈妈不能陪他过生日。我想，我们是不是可以给他一个生日惊喜呢？”小红拍手赞同道：“这个方法不错，我们和同学商量一下。”
4、一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪的伸向天空。
5、在颠倒村玩了一天，小牧童也感到很累，于是找了一片空旷的草地，躺下来，仰望星空?，他想：颠倒村这么有意思，我一定要留下来，继续探索颠倒村的秘密，明天我还要去树林里砍一些树，盖一间房子?，没一会就睡着了。
6、每一个童话故事背后都隐藏着一个深刻的道理。在编写童话之前，还要构思你的童话要阐明什么道理。我们在编写童话时可以通过角色的对话或者心理活动等歌颂真善美，批评假恶丑，或反映现实生活中的问题。所写的故事一定要充满正能量，让阅读者心灵受到启迪并懂得做人的道理。
7、这时，警察叔叔准备带着警犬出去工作，可警犬早已呼呼大睡，弄得警察叔叔出去不是，不出去也不是。困困看见有人生气的对警察叔叔说：“你怎么不好好工作呢！”警察叔叔无奈地看了看睡不醒的警犬。
8、他的好朋友王壮和张红好像看出了他的心思，都很同情他，王壮提议说：“我们去召集其他人，给李晓明过一个生日吧！”
9、第二天放学时，同学们装作回家了，李晓明也准备走了，可是老师叫住了他说：“李晓明，到我办公室来。”李晓明很害怕，他怕自己闯了什么大祸，可还是跟着去了。
10、“小牧童，别睡了，回家吃饭了！”小牧童好像听见有人在喊他，突然眼前的景象消失了。他揉了揉眼睛，又拍了拍脑袋，发现周围是一切都是正常的，心想：原来我是在做梦呀，难怪会有这么奇怪的地方呢！
11、教室里热闹极了，下课的教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。
12、周末早上，李晓明家的门铃响了，一打开门，门口挤满了小脑袋，他目瞪口呆：“你们……你们这是？”只听大家异口同声地说：“生日快乐！惊不惊喜？意不意外？”于是，大家纷纷拿出各自准备的礼物，送上了诚挚的祝福。
13、如何根据插图和提示续写故事呢？
14、结合生活经验预测故事的多种结局，把故事补充完整。
15、因为教室里的电源配置多为220伏的单相交流电，教学仪器和照明用电基本是交流220伏的。根据并联电路电压不变的原理，所以配电采用并联电路。
16、飞着飞着，小黄看见了一只大黄狗蹲在门前，它时而往左看看，时而又往右看看，似乎在寻找什么。瞌睡虫小黄赶紧飞过去，问：“黄狗先生，你是在找朋友吗？你能和我交朋友吗？”黄狗一脸无奈，说：“我也想啊，但你会让我昏昏欲睡，这样小偷就会进入家门偷主人的财物的，那样主人一定会把我赶出家门的。”小黄只好更沮丧地飞走了，心想：“乡下的动物，完全不能和它们交朋友，那我就去城市里的人交朋友吧。”
17、小红开心地说：“上周我过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”同桌丁丁激动地说：“我刚刚过了九岁生日，那次是我们全家人一起过的。”……
18、仔细观察，确定内容。
19、同学们热烈地讨论着，只有李晓明默默地走到座位上，看着窗外，难过地想：“我的生日也快到了，可是我的爸爸妈妈都在外地工作，哎！我的生日好孤单呀！”
20、异口同声语重心长大吃一惊
三、下课了校园里顿时热闹起来续写
1、首先，续写部分写得过于简单。同学们到家里为李晓明过生日，但并没有写出生日会是怎么过的。建议写一写同学们怎么做的，说了什么，大家心里怎么想的。
2、一天早晨，在学校里，同学们正在上一节开心的活动课，王老师对同学们说：“同学们，今天要上的活动课主题是：你是怎样度过自己的生日的呢？”同学们刚一听这话题，就纷纷讨论起来，教室里顿时热闹起来了。但是，李晓明一点儿都不想参加讨论，他愁眉苦脸的站在一旁，像一个呆头呆脑的木头人一样，一动都不动，他一点儿也不开心。
3、仔细观察下图，图中都有谁？在什么地方？发生了什么事？他们都是怎么说，怎么想，怎么做的？
4、下课时间到了。同学们争先恐后地跑出教室，到操场上去玩。操场上真热闹啊！你瞧，那边有些同学在扔沙包。两边的同学互相扔来扔去，中间的同学拼命地躲闪。他们玩得非常高兴！这边有些同学在玩跳皮筋。她们跳皮筋像小兔子一样又蹦又跳，真可爱。
5、你觉得哪种可能最有趣？那就把这种情况续写完整。注意狐狸、乌鸦各自的特点和说话的语气，写完后仔细读读，你的笔下诞生了一只怎样的乌鸦和怎样的狐狸呢？
6、仔细观察前三幅图，阅读文字，然后连起来想一想，事情发生在什么时间，什么地点，大概发生了一件什么事情？再仔细读读人物的对话，找一找谁是李晓明。除了李晓明，还有谁？他们一开始在讨论什么？后来又在商量什么？我们还可以观察一下图中人物的神态和表情，猜测他们说话的语气和心情。最后按照顺序把三幅图的内容连起来说清楚，这就是这件事情的前半部分。
7、“我有好方法了！”王丽兴奋不已地对李军说，“我们可以为李晓明举办一场热闹无比的生日会！”李军开心地回答道：“好！就这么定了。”
8、下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。
9、它飞呀飞，看到了越来越多的树木，越来越多的山丘，越来越多的田野。天色变得越来越暗了，太阳公公准备溜走了。困困心想，唉，为什么朋友这么难找呢？这时，它听见不远处的小木屋里传来了一阵阵叹息声。困困从门缝里飞进去，只见里面躺着一位白发苍苍的老爷爷。“亲爱的爷爷，您可以做我的朋友吗？我叫困困，是一只小瞌睡虫。”老爷爷听完后，会心一笑，声音沙哑地说道：“好孩子，爷爷今天干了一天农活，累得腰酸背痛，正愁睡不着觉呢！如果你能永远做我的朋友，那我会很感激你的。谢谢你，小家伙！”困困高兴得上飞下舞，说：“一言为定！”“一言为定！”
10、森林公园里有一丛骄傲的玫瑰花。清晨，晶莹的露珠在她的叶子间滚动，在阳光的照耀下闪闪发亮。玫瑰花就像戴着珍珠项链的美少女，在微风中展示着美妙的舞姿，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾！
11、这一下教室里可热闹了，有的同学窃窃私语，有的同学左顾右盼，有的同学倦意大作，更多的人交头接耳大声喧闹，甚至下位恣意打闹起来。即使班长的脸青一块紫一块的，也被我行我素的同学们抛在脑后。
12、下课了校园里真热闹，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。
13、不是，你说的对，是蒸发你洒酒精也可以凉快．．比热容大可以吸收大，但吸收的根本原因是因为它蒸发带走热量
14、“叮叮叮”，下课铃响了，在教室里的同学们全部都围到了小刚和小红的身边。他们在讨论自己的生日是怎么过的，小红兴奋地说：“我上星期刚过生日，妈妈给我买了个超大的蛋糕。”“我也刚过过九岁生日。”小刚激动地说。“全家人还给我庆祝了生日呢！”同学们七嘴八舌地议论着，可开心了！
15、看到这一切，他感动得快哭了出来，他是多么开心，多么快乐……
16、只有一旁的李晓明默默地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”一旁的小红看见他在唉声叹气，心想：李晓明都好几年没有过生日了，要不，给他策划一个惊喜生日会？
17、原来是这样，小红和瞌睡虫恍然大悟。小瞌睡一拍脑门说道：“我可以让巧克力首领睡觉，然后把他带到战场上。我可以学他的声音说话，让巧克力家族和其他甜点友好相处。”小红点头同意。计划成功完成，巧克力军队停战，他们表示不应该进攻糖果王国，由于战争给居民们带来了很大的麻烦，我们为此向广大居民认错。
18、这时候，门铃又响了，李晓明跑去开门，原来是快递员叔叔，李晓明的爸爸妈妈为宝贝儿子寄来了生日礼物躲猫猫大王。李晓明捧着爸爸妈妈寄来的礼物，开心得跳了起来。
19、飞到了城市里，小黄看到了一个正在精心浇水的园丁，对他说：“您能和我交朋友吗？”园丁停止了浇花，看着小黄好像它是他见过脑袋最不开窍的东西一样，说：“我绝对不能和你交朋友的，因为你会让我睡到明天，没有了我的精心照料花肯定会枯萎的。老板要是发现了，一定会降我工资的。”
20、终于下课了，同学们一起讨论着生日的事。有个男孩兴奋地说：“我过生日的时候，妈妈给我买了一个又大又好吃的蛋糕，我开心极了！”李晓明却在一旁垂头丧气，他小声嘀咕道：“我也想过一次生日，但是爸爸妈妈都在外地工作，每次都不能给我过生日。”
四、下课了教室里热闹极了续写
1、本次习作要求续写故事，根据文中所给的图文，展开合理地想象把接下来发生的故事写完整。
2、困困立刻明白了，自己跟谁做朋友，谁就会睡着，这可不行啊。不能耽误警察叔叔和警犬哥哥为人民服务。
3、“妈妈答应我，生日那天让我和好朋友去嘟嘟城当小医生！”于琪接着说道。“对呀对呀，我下个月也要去，妈妈说要给我过一个不一样的生日。”可欣高兴得眉飞色舞。
4、说干就干，大家都偷偷地行动起来。放学后同学们有的去蛋糕店订蛋糕，有的去花店订鲜花，还有的去买气球和水果。
5、点评：文章开头简单交代了事情的起因，接着具体写了全班同学给李晓明过生日的经过，同学们精心的准备和热情的态度很感人，结尾表达了李晓明对同学们的感激之情。习作结构清晰，详略得当，表现出了同学之间深厚的情谊。
6、有的在踢毽子，毽子像一只轻盈的蝴蝶，在他们两个之间穿梭，飞舞着，真是好看极了。还有的在相互追逐，你瞧，他们多像两只快乐的小精灵，在丛林间快乐地蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。
7、可是，独在一旁的李晓明失望地回到了自己的座位，此时此刻，李晓明正伤心地望着窗外，因为他明天就过生日了，可他爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。
8、喜极而泣呆若木鸡喜出望外
9、中午休息时，教室里围了许多同学在王红和陈东的座位旁，难道发生什么事了吗？走近一看，原来他们正在讨论生日。“我上个星期刚过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王红说道。“我也刚过了九岁生日。”陈东接着说“生日那天是我们全家人一起过的。”听到了这些，站在一旁的李晓明差点就流出了眼泪；原来他也快过生日了，可是他的爸爸和妈妈都在外地工作，没办法赶回来陪他过生日。他失落地坐在座位上，看着外面下起的小雨，他的心就仿佛像那窗外的雨滴一样冰冷冰冷的；又好像那天上的乌云一样沉重。这时，坐在他旁边的王红和陈东听见了他的嘀咕声，于是把老师和同学们叫到一起商量着准备第二天在教室里给他一个惊喜。
10、在李晓明生日那天早上，他的爸爸妈妈突然回来了，还给他买了一个大大的蛋糕。李晓明激动地流下了幸福的眼泪。一家人开开心心地为他过了一个生日。
11、第三幅图，同学之间的谈话，向我们揭示了第二幅图的主角是谁？用省略号省去了商量的内容。
12、小科又要开始一段新的旅程去认识新的朋友。
13、“妈妈！”李晓明惊讶地喊了出来。
14、李晓明听见了，默默地回到座位上，他伤心极了，他也快过生日了，可是，他的爸爸妈妈都在外地工作，不能陪他过生日。
15、同学们趁着这个机会，急忙回到教室布置好，等李晓明回来。
16、关键3：“把故事写完整”
17、夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。一只小瞌睡虫飞呀飞，飞到了城市的一所学校里，正赶上小朋友们放学的时间。
18、生日那天，李晓明跟平常一样走进教室，可是教室里却空无一人。他刚坐下，大家就像潮水一样涌了进来，围着李晓明唱起了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”张浩然还捧着一个漂亮的生日蛋糕，上面写着：晓明9岁啦！看到这些，李晓明的泪水像泉水一样涌了出来。大家又是吃蛋糕，又是送礼物，可热闹了！李晓明激动地说：“谢谢大家，这真是一个别具一格的生日……”
19、被同学们打扮过之后，教室变得五彩缤纷。
20、不开心的困困继续飞，结果径直撞上了正在找食物的黑熊，黑熊看见它很不高兴，就问：“小虫子，你怎么了？”“呜呜呜，我可不是一般的虫子，”困困竟然哭了起来，“我是一只瞌睡虫，附到谁身上谁就会睡觉，没有人愿意跟我做朋友。”
五、下课了教室门前可真热闹呀续写一段话
1、当当当，下课铃响了，大家聚集在一起聊天，小枫说：“我刚过完九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小涵说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，爸爸妈妈一起给我送祝福，一起陪我唱生日歌，这简直是狂欢日啊！”同学们都纷纷议论起来自己过生日的场景。
2、在弄明白图意之后，就要抓住人物的语言、动作、神态以及心理活动等进行细致的描写。
3、这次生日让李小明非常感动。
4、小瞌睡虫连忙自我介绍起来：“嗨，我是一只瞌睡虫，请问能和你做朋友吗？”小女孩眉飞色舞地说：“当然可以啦，我的名字叫小红。”
5、列好故事提纲，想象情节
6、反复修改，交流感受。
7、李晓明生日那一天，小红找李晓明出去玩，李晓明答应了，于是他们俩连蹦带跳地走出家门。小蓝看见了，给同学们发了个手势，让他们过来；然后偷偷摸摸地走到李晓明家门前。“砰！砰！砰！”敲门声响起。“谁呀？”李晓明奶奶问。小蓝回答：“是我，小蓝，我是李晓明的同学。”李晓明奶奶赶忙把她们请了进来。小蓝和同学们进来以后，把事先准备好的写有“生日快乐”的横幅、气球、花瓣和蛋糕放在李晓明家里。
8、小牧童被眼前的景象吓了一跳。这时，旁边经过一位叔叔，小牧童问叔叔:“叔叔，请问这是哪儿呢？”“这里是颠倒村，什么东西都是颠倒过来的。”叔叔回答。
9、下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。
10、评：文中以同学们的口中知道大家为什么来给李晓明过生日，很巧妙。
11、下课了校园里真热闹：有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫一上一下。校园里笑声不断。
12、前不久，乌鸦好不容易找到的肉被狐狸骗走了，它后悔极了。这一次，乌鸦好不容易又找到了一块肉，它想：这回我可不会再上老狐狸的当了。可是冤家路窄，在回家的路上，乌鸦又碰上了狐狸。事情会怎么发展呢？会有其他动物出现吗？最后又怎样了？
13、李晓明做完值日回家，一进门，同学们便祝福他：“李晓明生日快乐！”“这是我送给你的钢笔！”“这是我送给你的饼干！”“这是我送给你的小汽车！”然后大家把李晓明拉到蛋糕旁，给他戴上生日帽，唱着：“祝你生日快乐……”张凡把蜡烛点起，让李晓明吹。这时，李晓明已经热泪盈眶。他切开蛋糕，向同学们道谢：“今天是我最高兴的一天，谢谢你们，我会永远记住这个生日会的！”
14、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
15、我是星澜学校三(7)班的吕文轩，我有很多兴趣爱好，阅读，跆拳道，画画，吉他，篮球……我很喜欢读《会飞的教室》《名人故事》《中国地理》……让我们在阅读中成长。
16、正当狮子国王宣布比赛结果时，“等等！等等！”啄木鸟拍拍翅膀飞过来，对国王说了几句话。狮子国王听了恍然大悟，大声宣布：“这次选美比赛小山羊获得第一！因为真正的美不是看外表，心灵美比外表美更重要。”小山羊一听，高兴地笑了，其他小动物都惭愧地低下了头。
17、有的同学窃窃私语，有的同学左顾右盼，有的同学倦意大作，更多的人交头接耳大声喧闹，甚至下位恣意打闹起来。即使班长的脸青一块紫一块的，也被我行我素的同学们抛在脑后。同学们纷纷开始讨论，你一言我一语地争论不休，但对于这道题依然没有眉目。
18、厨房、森林超市、小河边
19、是我们全家人一起过的，我还收到好多礼物呢!”孙宇也连忙说:“今年我还没过生日呢，但爸爸说等我过生日的时候﹐带我去海底世界。”大家七嘴八舌地各抒己见，只有李晓明沉默不语。大家才想起来，原来明天就是李晓明的生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能回来为他庆祝生日了。想到这儿，大家都沉默了。
20、插图和提示性文字可以帮助我们预测事情的经过及结果，让我们把一个不完整的故事写完整。